３年生 挨拶の取組 ２
代わりに教室に入ってみると、様々な取組に気付きます。 挨拶をよくするために、担任と子供たちが考え実行していること。 そして、担任がいなくても、自分たちで実行する姿。 スバラシイ！！ ご家庭では、挨拶活性化に向けて何か取り組んでいますか？ 学校・家庭・地域で協力して、「伝わる挨拶」改善〜定着を目指していきましょう。 ｂｙ山さん 3年生 挨拶の取組 １
代わりに教室に入ってみると、様々な取組に気付きます。 挨拶をよくするために、担任と子供たちが考え実行していること。 そして、担任がいなくても、自分たちで実行する姿。 スバラシイ！！ ご家庭では、挨拶活性化に向けて何か取り組んでいますか？ 学校・家庭・地域で協力して、「伝わる挨拶」改善〜定着を目指していきましょう。 ｂｙ山さん 安全・安心 フォローバッチリ！
欠けたマンパワーを補う教職員。 そのフットワークの軽さ、チームワークのよさ、当校の自慢です。 ４組担任は、本日から復帰。 しかし、別の担任がしばらくお休みに…。 ここしばらくは、いつ、誰が出勤できなくなるか分かりません。 欠けたマンパワーを補い合い、安全・安心な学校を維持してまいります。 保護者の皆様、状況に応じた様々な変更等を余儀なくされることが起こり得ます。 引き続き、こまめな情報発信に努めますので、ご理解・ご協力をよろしくお願いします。 ｂｙ山さん 職員室の様子 職員終会では・・・
皆様からのお声が、教職員の励みになり、新たな活力を生み出します。 今回のように、すぐにお声が集約され、周知できること。 ＩＣＴのもつ利便性を改めて感じました。 今後も、教育活動にＩＣＴを活用し、その効果を高めていきます。 ｂｙ山さん 職員室の様子 参観授業の感想、ありがとうございます！
その全てに教職員一同、目を通しています。 うれしいお言葉、貴重なご意見、ありがとうございます。 今後とも、当校の教育活動にご理解・ご協力をよろしくお願いします。 ｂｙ山さん １年生 国語参観の様子 ２
保護者の方も安心した様子。 明るく楽しい学習風景をご覧いただくことができました。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ５
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ６
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ７
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ４
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ３
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ２
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 １
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん １年生 国語参観様子 １
保護者の方も安心した様子。 明るく楽しい学習風景をご覧いただくことができました。 ｂｙ山さん 職員室の様子 うれしいお電話！
「先生、ウチの子の書いた手紙にお返事を書いてくださって、本当にありがとうございます。子供が喜んでいます！」 いえいえ！ むしろ、こちらがうれしくなります！ 手紙をもらえること。 返事を受け取ってもらえること。 子供、保護者とつながれること。 大事にしていきたいと思います。 ｂｙ山さん １年生 朝顔管理 ３
動かす際に、汚れ等に気が付きます。 すると、みんなで声を掛け合ってきれいにしました。 ステキな姿にうれしくなります。 種もたくさんとれました。 ｂｙ山さん １年生 朝顔管理 ２
動かす際に、汚れ等に気が付きます。 すると、みんなで声を掛け合ってきれいにしました。 ステキな姿にうれしくなります。 種もたくさんとれました。 ｂｙ山さん １年生 朝顔管理 １
動かす際に、汚れ等に気が付きます。 すると、みんなで声を掛け合ってきれいにしました。 ステキな姿にうれしくなります。 種もたくさんとれました。 ｂｙ山さん 安全・安心 ハチの巣駆除 ４
すぐに教職員に知らせます。 駆け付けると、かなり高い木の上にスズメバチの巣が。 すぐに教育委員会に報告。 学務課が業者を手配。 あっという間に駆除完了。 しかし、ここで終わりません。 「もどりバチ」など、巣が無くなってもしばらくは近付いてはいけません。 すぐに校内放送で、全校に注意喚起。 表示も完了。 複数職員による点検も完了。 保護者・地域の皆様も、何かお気付きのことがありましたらすぐにお知らせください。 当校は、安全・安心な学校づくりに組織的に取り組んでいます。 ｂｙ山さん 安全・安心 ハチの巣駆除 ３
すぐに教職員に知らせます。 駆け付けると、かなり高い木の上にスズメバチの巣が。 すぐに教育委員会に報告。 学務課が業者を手配。 あっという間に駆除完了。 しかし、ここで終わりません。 「もどりバチ」など、巣が無くなってもしばらくは近付いてはいけません。 すぐに校内放送で、全校に注意喚起。 表示も完了。 複数職員による点検も完了。 保護者・地域の皆様も、何かお気付きのことがありましたらすぐにお知らせください。 当校は、安全・安心な学校づくりに組織的に取り組んでいます。 ｂｙ山さん |