背の低い生徒がからかわれている映像を観た後、いじめかどうかを話し合ったり、自分たちにできることを考えたりしました。
以下、児童生徒たちから出た意見の一部です。
・先生や親等の大人に相談する。
・からかわれているときに、一緒に笑わない。
・勇気を出して「やめなよ」という。
・見ているだけの人に注意する。
・いじめられている人にいつも通り話しかける。
・励ます。寄り添う。

岡南中学校において、中学生と十日町小学校、岡南小学校の6年生が、いじめ見逃しゼロスクール集会を行いました。
中学校での取組を聞いた後、いじめかどうかのアンケート結果をもとに、少人数のグループで話し合いを行いました。

6年生の代表が行いました。

「ふるさと」

合奏「宇宙戦艦ヤマト」

合奏「いつだって」

合奏「ゆかいな木琴」
リコーダー奏「地平線」
歌とリコーダー「とどけようこのゆめを」

合奏「虫のこえ」
歌　「ぷっかりくじら」

1年生は
歌　「はる　なつ　あき　ふゆ」
　　「うみ」
合奏「きらきらぼし」

3年生が行いました。

ダンスクラブの発表です。

5，6年生が一種懸命に準備しました。
司会の練習もばっちりです。

素敵な帽子ですね。

１１月は「４年生リクエスト献立」「いい歯の日献立」「和食の日献立」「ワールドカップ献立（ドイツ料理）（コスタリカ料理）」があります。
地産地消食材は、キャベツ（長岡）、ねぎ（燕・長岡）です。
お楽しみに！

給食だより１１月号

青空の下で、元気にサッカーをしました。
さわやかな汗をかいていました。

サッカーをしています。
どの子も必死にボールを追いかけます。
「1年生は、シュートを決めると2点でいいんじゃない？」
「それでいい人？」
「はーい！」
1年生のやる気がさらに高まりました。

１０月２６日、東京フィルハーモニー交響楽団の方々が来校されコンサートが行われました。
このコンサートは十日町コミュニティセンターで行われる予定でしたが、せっかくの機会だからと小学校も誘っていただきました。

子どもたちは朝から「ずっと楽しみにしていた！」と嬉しそう。
昼休み中も玄関先で「演奏家の人たちまだかなぁ」と待ち遠しくしている様子も。

演奏が始まると子どもたち目と耳はくぎ付け。
１曲ごとに大きな拍手を送っていました。

アンコールはラデツキー行進曲。
みんなで手拍子をしながら楽しく聞きました。

本物に触れ、心が動かされたことでしょう。
素敵な時間となりました。

「床に座ってなにしてるの？」
「ティラノサウルスごっこ」
「？？？」
「は虫類だからひなたぼっこだよ」

癒されます。

「○○なところがよかったです。」
「○○は、もう少しこうしたほうがいいです。」
子どもたちから、建設的な意見がたくさん出てきます。
そしてまた練習。
練習するたびによくなっていきます。

1年生がステージで校内音楽会に向けてのステージ練習をしていました。
「よかったところはどこかな？」
「直した方がいいところは？」
それぞれ確認し合った後、もう一回練習です。