４年生は学習発表会「輝け！大河津分水路」の練習を行っていました。シナリオに沿って、セリフや動きの確認をしていました。

５年生は総合「お米贈呈式　テーマを決めよう」の学習でした。各自クロームブックを使い、どんなテーマが良いかを考え、調べていました。

６年生は家庭科「コットンバック」の制作に取り掛かっていました。完成した子どももおり、着々と進んでいます。

１年生は学習発表会の練習を、体育館で行いました。大きなかぶを引き抜く際、カメも出てきますが、甲羅を作るなど小道具にもこだわりがあります。

２年生は国語「主語と述語に気を付けよう」の学習でした。主語と述語の定義を学び、文章から主語と述語を選び抜いていました。

３年生は算数「円と球」の学習でした。どこから見ても円に見える形が球であることを学び、身近な場所にある「球」を探しました。

お昼休みから５限にかけて、今年度第３回目の避難訓練を実施しました。
想定は「お昼休み中に地震が起きたことにより、給食室より火災が発生しました。そこで、放送の指示を聞いて指定された第２避難経路である理科室側西階段を通り、グラウンド側駐車場（体育館）に避難する」というものでした。
避難を完了した子どもたちに、次のような話をさせていただきました。
「今から１８年前２００４年の昨日１０月２３日に、何があったか分かりますか。長岡を中心とした中越地震が起きました。確か日曜日の夕方６時前だったと記憶しています。マグニチュード６.８、最大震度７を記録し、６８人もの尊い命が犠牲となり、１２万棟を超える家屋が被害を受けました。今日の午前中、１・３・４年生は地震体験車で中越地震とほぼ同じ震度６を経験しました。実際の中越地震はどれほど怖かったことでしょう。地震などの自然災害は、いつどこで発生するか分かりません。逆に言えば、いつでもどこでも起こり得る可能性があります。忘れた頃にやって来るのが地震です。その時に備えて、学校でも避難訓練を行います。大切な自分の命と周りの友達の命を守るため、避難訓練とともに日頃からの備えを大切にしていきましょう。」

１年生は体育館で、学習発表会の練習を行いました。鍵盤ハーモニカを演奏したり、セリフや動きの確認をしたりしました。

午後に実施される避難訓練の前に、午前中１・３・４年生を対象にした地震体験車の体験学習があります。３年生１０：３０〜、４年生１１：００〜、１年生１１：３０〜、という日程で行います。

２年生は国語「秋がいっぱい」の学習でした。子どもたちからは「さんま、くり、きのこ、さつまいも、たけのこ、どんぐり、竹、りんご、なし、ぶどう、シャインマスカット」と秋を連想するものが、たくさん出てきました。

５・６年生は、１時間目に合同で音楽練習を行いました。全体で「シング　シング　シング」のリズムやテンポを確認しながら、合わせていました。

２年生は学習発表会に向け、小道具づくりに専念していました。グループごとに友達と協力しながら、作業を進めていました。

６年生は国語「みんなで楽しく過ごすために」を学習し、その結果としてハロウィンパーティーを開きました。ゲームや仮装で楽しみました。

３年生は学級活動「困ったらどうする？」の学習でした。阿部スクールカウンセラーと担任が指導を行い、イライラした時の解決方法を学びました。

１年生は、図工の絵画作品を仕上げていました。終わった子どもは、図書館から借りた本で読書に取り組みました。

３年生は総合「学習発表会に向けて」の練習でした。セリフと動作を完璧にするため、全体の通し練習に励んでいました。

６年生は算数「円柱の体積」の授業でした。教科書の問題を、公式をもとに解いていました。終わった子は、教師のもとで答え合わせを行いました。

今日の昼休み、６年生運営委員会の５名が挨拶運動で校長室に来ました。ちょうど居合わせていた３年生と挨拶を交わし合いました。

５・６年生が合同音楽を行いました。市郡親善音楽会や校内学習発表会を目指し、本格的な練習が始まりました。合唱「僕のこと」合奏「SING　SING　SING」を披露します。

１時間目は、２・４・５年生ともに算数の授業でした。

２年生は「１皿に２個ずつのケーキの数を調べよう」という課題に対して、「２、４、６、８、１０」というように増えていくことを発見しました。

４年生は０．０１より小さい端数として、「０．０１を１０等分した１つ分の大きさである０．００１」で表すことを学びました。

５年生は分数同士が引けない時の方法として、「分け分け作戦」や「仮分数に直してから計算作戦」というネーミングを使い、解を求めていました。

５時間目に１・２年生が合同で、花の苗植えを行いました。花の名前は、パンジー（４色）とカレンジュラ（２色）です。これから卒業式に向け、水やりやお世話をします。

４年生は体育「キックベースボール」の時間でした。４チームに分かれ、転がしたボールをキャッチしたりキックしたりして練習に取り組んでいました。

５年生は理科「雲と天気の変化」の学習です。現在の天気予報はどのように決まるのか、教科書やインターネットの画像を通して学んでいました。

２年生は学習発表会「わにのおじいさんのたからもの」の打合せの様子です。グループごとに分かれ、セリフや役割などの話し合いをしていました。

３年生は図工の学習です。「開いて広がる不思議な世界」が完成した子どもは、３種類のプリントから１枚を選び、それぞれの課題に取り組みました。

４年生は総合「大河津分水路」の学習でした。大河津分水の未来を想像・創造したイラストを描き、その説明文を考えていました。

５年生は家庭科「できるよ家庭の仕事」の学習です。自分にできる家庭の仕事を見つけ、ジェンダー平等の考えを学びました。

６年生も家庭科「コットンバック」の学習でした。ミシン縫いを行い、自分のコットンバック作成に取り組んでいました。

１年生は図工「お話からうまれたよ」の学習です。昔話の写真やタブレットの画像を見ながら、子どもたちは題材を考えていました。

２年生は道徳「竹馬と一輪車」の学習でした。けんかをした友達の２人が、どんな気持ちで歩いたのか、自分の考えを発表し合いました。

３年生は算数「円と球」の学習でした。円とは、１つの点から長さが等しくなるような円い図形のことである、と学びました。

３年生が総合学習で作成した「トキ新聞」。現在、３年生教室前廊下に掲示されています。来年の１月には、トキと自然の学習館「トキみ〜て」に展示される予定になっています。どうぞ足を運んでいただき、３年生の力作をご覧ください。