１枚目の写真は、先週の２年生の社会の授業のワンシーンです。「香川県はなぜ『うどん県』なのか」という課題について、各班で意見を出し合い、まとめていました。進行係や意見をタブレットに記録する係などの分担もしっかりしていて、きちんとした話し合いが行われていました。
　２枚目の写真は、体育のバドミントンの授業の様子です。ドライブショットの練習をした後に、ネット際のヘアピンの練習をしていました。バドミントンは、いろいろなショットが打てるようになると、より一層ゲームを楽しむことができると思います。
　３枚目の写真は、９月２９日に長岡市教育センターで実施された、第４８回長岡地域児童生徒科学研究発表会で南中生徒が発表している様子です。実験の動画について詳しく説明しています。発表テーマは「信濃川の河原の石の大きさと流速の関係の調査　〜川模型の作成と川の中の石の動きの観察〜」でした。小学校３年生からの継続研究で、発表では来年度の課題についても触れおり、素晴らしいと思いました。様々なところで、南中生が活躍しています。

　写真は、２年生の朝読書の様子です。
　読書には、国語力、語彙力、文章力、コミュニケーション力の向上、小説や漫画などで非日常を体験することで想像力の向上、ストレスの解消などなど、様々な効果があると言われています。
　また、学力テスト等においても「読書が好き」という子どもは、正答率が高い傾向にあるという調査結果もあります。
　今年度実施の全国学力・学習状況調査（３年生対象）の質問紙調査において、「読書が好きですか」という質問への肯定的な回答は、南中学校は県・全国（公立）を約１０ポイント程度上回っています。
　読書の秋に、家族で一緒に本を読む時間を設定するなど、大人も本に親しむ時間をつくることができるといいですね。