３０日(金)朝、定期的にしていただいている図書ボランティアの読み聞かせがありました。今回は、６年生の有志とのコラボ企画です。低、中学年の読み聞かせ場所には、図書ボランティアさんと６年生の図書委員会の有志とが訪れ、読み聞かせを行いました。
　読み聞かせを終えた子に話を聞くと、「セリフを言う時に感情を込めたり、長い文章を噛まないで読んだり、気を付けるところがたくさんあって大変だったけど、みんなが静かに聞いてくれて嬉しかった。自分が読み聞かせをやってみて、図書ボランティアの方々のすごさが改めて分かった。」と、貴重な経験ができたようです。今後も図書委員会とのコラボ企画が予定されています。

　２８日(水)、長岡市教育センターと市立劇場を会場として、長岡地域児童生徒科学研究発表会が行われました。阪之上小学校からは、５名の児童が参加しました。日々の疑問を見付けて調べてみたり、１つのテーマを毎年研究して深く調べたりと、思い思いに研究を進めていました。そして、夏休みの研究の成果を堂々と発表しました。
　夏休みに限らず、普段の生活から身近な疑問を見付けて調べてみるのはいかがでしょうか。意外な発見があるかもしれません。

　算数「かたち」では，箱をつかって高く積み上げたり，形を写し取ったり…立体図形にどんな特徴があるか学習しました。
　国語「くじらぐも」では，音読劇発表会に向けて,グループの仲間と読み方をどう表現したらよいか相談しながら学習を進めています。「もっと高く跳ぼう。」「ここは，絶対手を離さないで。」子どもたち同士で一生懸命話し合う姿に成長を感じました。
　１学期も残り僅か。学習のまとめを頑張ってきます。

　夏休みが明けて、阪之上コミュニティセンターが主催している「放課後子ども教室」の第２期が始まりました。この日は、約２０名の子どもたちが、目を輝かせながらストラップやスティックなどの素敵な小物類を作りました。夢中になって作っている表情がとても印象的でした。
　コミセンでは、この他にもいろいろなイベントが企画され、阪之上小の子どもたちが参加しています。学校だけでなく、地域の中で豊かな体験をしてもらいたいと思っています。

　９月１３日（火）に越後製菓片貝工場に見学に行きました。「すごい！大きな機械だ！」「形が悪い煎餅を取り除いている！」「箱詰めは手作業でやっているんだ！」など，工場で働く人の工夫や努力をたくさん発見することができました。見学で学んだ知識をもとに，さらに学習を深めていきます。

　９月９日（金）に学年行事を行いました。長岡工業高等専門学校から講師の方に来ていただき，様々な実験を見せていただきました。特に液体窒素を使った実験では，凍らせた花が粉々になる様子にお家の方も子どもたちも驚きの声を上げていました。
　最後にはドライアイスを使ってフィルムケースロケットを飛ばす実験をしました。親子で高く飛ぶ様子に驚き，何度も挑戦しました。
　親子で楽しく過ごし，二酸化炭素の不思議に興味をもつ貴重な時間となりました。

　９月２日（金）悠久山へ昆虫の観察に行きました。子どもたちは一生懸命に虫取り網を振り，トンボやコオロギなどたくさんの昆虫を捕まえました。捕獲後は虫かごに入れて昆虫たちをじっくり観察しました。長岡市立科学博物館から専門家の先生に来ていただき，昆虫の名前や特徴について詳しく教えていただきました。観察後，昆虫は元の場所に逃がしました。楽しく充実した学びの時間を過ごすことができました。

夏休みが明けて，子どもたちの元気な声が学校に戻って来ました。各学年の教室では，仲間との再会を喜び合う声が聞かれました。
１学期後半のスタートです。まだまだ暑い日が続きますが，感染対策，熱中症対策を講じながら教育活動を進めていきます。

　地域の方からいただき，理科の学習で育てていたアゲハとモンシロチョウが成虫となりました。子どもたちは,幼虫に愛着をもち，名前を付けて大切に育ててきました。それぞれの幼虫がさなぎを経て，そして成虫になったことを見た子どもたちは、大興奮でした！
　最後の観察を終えた後，チョウを外へ逃がしました。子どもたちは寂しがりながらも「元気でね！」と明るくチョウたちを見送りました。外ではヒマワリとホウセンカも大きく育っています。花を咲かせるまでもう少し！これからも大事に育てていきます。

　今朝，図書ボランティアさんによる今年初の読み聞かせが行われました。平和月間中ということもあって，戦争や空襲に関わる本を読んでいただきました。子どもたちの真剣な目が印象的でした。
　教室から出ると，入口には学年の名前が書いてある素敵なコルクプレートが掲示され，その下には季節の折り紙が飾られています。校舎にあふれる季節を感じさせてくれる作品は，環境ボランティアさんが作ってくださっています。
　他にも，元気アップボランティアさんが度々打合せを行ってくださり，今年の元気アップ週間の1回目を終えることができました。今年から募集した水泳監視ボランティアさん，撮影ボランティアさんのご協力で無事に水泳授業や学校行事ができました。
　阪之上小学校の教育活動を支えてくださる多くのボランティアの皆様に改めて感謝申し上げます。

　図工「新聞紙となかよし」では，新聞紙を並べたり，破いたり，まとったり，丸めたり，ねじったりして手や体全体を使って活動しました。新聞紙を思いっきりちぎったり，そのちぎった新聞紙の中に埋まったりして，新聞紙にたっぷりと触れ合う中で，自分の作りたいものを決めました。何度も作ったり壊したりしながら，友達と話し合い，身に付けるものや小道具などを協力して作りあげました。手も顔も黒くなりましたが，楽しく活動することができました。片付けの時にも，友達と協力する姿に成長を感じました。

　５日(火)、アリーナに講師をお招きし、全校で「みちこのいのち」という紙芝居の読み聞かせをしていただきました。講師の方の迫力ある語り方に、子どもたちは長岡空襲当時の様子を想像しながら聞き入っていました。また、６日(水)からは、校内みつばホールに長岡空襲にまつわる絵画パネルの展示を行っています。子どもたちは真剣な表情で見つめていました。
　学区が長岡空襲の中心地であった阪之上小学校において、平和教育は重要な教育活動です。様々な取組を通して、長岡の平和への願いを子どもたちが実感できるようにしたいと考えています。

　６月３０日（木）に，マルイ長岡駅前店に見学に行きました。子どもたちは，現在社会科で，お店の工夫について学習しています。子どもたちは店内を見学する中で，「お米は重いからレジに近い所に置いてあるんだ。」「食材と調味料のように合わせて使うものは近くに置いてある。」「料理のイメージをもてるように調理見本が置いてあるんだな。」など，様々な発見をしていました。
　今後は，今回の見学での気付きを生かして，お店で働いている方やそのお仕事について，より詳しく学習していきます。

　暑い日々が続きますが，たいよう学年は元気いっぱい。
　６月２７日から１週間は給食マナー週間でした。１年生は栄養教諭からはしの持ち方について教わりました。親指、人差し指，中指の三本を動かすことではしが上手に使えるようになることを，スポンジやカードを活用して，楽しく学びました。子どもたちからは，「今日の勉強ではしの持ち方が上手になりました。」「はし名人になってきれいに給食を食べたいです。」などの感想が聞かれました。感謝の気持ちを食事マナーでも表せるようになってほしいですね。
　図工「おってたてたら」では，グループごとにテーマを決め，それぞれの世界を表現しました。海の世界，動物園，未来の街…。仲間と協力し，アイディアを出し合っています。何事にもやる気いっぱい。たいよう学年，がんばっています。

　２３日木曜日「もっと悠久山のことを知ろう」というめあてをたて，悠久山活動にのぞみました。グループごとに，地図を見ながら，まだ行ったことのない場所に行きました.
　招魂社の場所を初めて知ったり，お墓の数を数えたり，小林虎三郎が小林病翁ともいうことを初めて知ったり，たくさんの発見がありました。美しく咲く菖蒲の花や，燕のヒナたちや，美しい尻尾をもつトカゲ，赤とんぼにシオカラトンボも見付けました。「楽しかった。」「秋にまた来るよ。」という声がたくさん聞かれました。
　けが無く安全に活動を終えることができたのは，ボランティアとして参加してくださったおうちの方のおかげです。ありがとうございました。

　１年生は,初めての校外学習「悠久山活動」に出掛けてきました。学年行事も兼ねた今回の校外学習です。科学博物館から先生をお迎えし，悠久山の植物に関する遊びをたくさん教えていただきました。
　子どもたちは、オオバコを使った草相撲大会，シロツメクサでつくる指輪や時計等，身近な植物でたくさんの遊びができることを学びました。中でも人気だったのが「エビフライ探し」。先生から「リスなどの動物が松ぼっくりを食べてできるんだよ。」と教わり，驚いていた子もたくさんいました。
　暑い中でしたが，お家の方が側にいてくださることで安心して楽しく活動することができました。たくさんの参加ありがとうございました。

無事に出発しました。しっかり学び、しっかり楽しんできてくださいね。いってらっしゃい！

　15日(水)には、学習参観や自然教室説明会、PTA総務委員会などでたくさんの保護者の方々からご来校いただきました。ありがとうございました。
　愛校活動前の集会では、校長先生や阪之上小卒で教育実習に来ている先輩から10年前の愛校活動の様子をお聞きしました。また、6年生の代表は愛校活動へのめあてを発表しました。
　愛校活動に入ると、どの子も集中して清掃に取り組む様子が見られました。予定の1時間があっという間に過ぎ、「こんなにごみが取れた」「もっとやりたかった」とつぶやきながら教室へ戻っていく姿が印象的でした。

　２３日に１・２年生合同で悠久山へ出かけます。そのことを子どもたちに伝えると，「小学校で初めて悠久山に行く１年生に，悠久山を楽しんでもらいたい。」「ぼくたちも上の学年の人に教えてもらったから，今度は悠久山のことを教えてあげたい。」という声が上がりました。そこで、教えたい内容ごとにチームをつくり「悠久山についてお話をする会」を開きました。１年生に分かるように絵を描いたり，やって見せたり，劇にしたり，それぞれが工夫をして発表をしました。発表後，１年生が「知らなかったことが分かった。」「劇が楽しかった。」「もっと知りたくなりました。」などの感想を発表してくれました。振り返りには，「練習を頑張って良かった。」「１年生が一生懸命聞いてくれて嬉しかった。」と書く子が多かったです。来週の悠久山活動では，自分たちももっと悠久山のことに詳しくなれるように調べてきます。

　６月１４日（火）総合学習で悠久山へ出掛けました。これまで子どもたちは教室で悠久山の植物について調べてきました。しかし，「インターネットだけでは分からない。」「実際に見たり触ったりして調べたい。」と，現地での調べ学習に学習の意欲を高めていきました。
　当日は市立博物館の方にお越しいただき，詳しく解説していただきました。子どもたちは，実際の植物を観察して「触るとふさふさだ！」「おもしろい形している！」と，楽しみながらたくさんの発見をしていました。