１年生 国語参観の様子 ２
保護者の方も安心した様子。 明るく楽しい学習風景をご覧いただくことができました。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ５
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ６
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ７
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ４
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ３
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 ２
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん ＰＴＡ教養部 消防音楽隊による講演会 １
６年生と保護者の希望者、教職員が参加。 演奏を楽しみながら、防災について考えることができました。 消防音楽隊の皆様。 そして、準備してくださったＰＴＡ教養部の皆様。 ありがとうございました。 ちょうど防災の日。 学校、家庭、地域の連携を生かし、安全安心な地域づくりに努めていきましょう。 ｂｙ山さん １年生 国語参観様子 １
保護者の方も安心した様子。 明るく楽しい学習風景をご覧いただくことができました。 ｂｙ山さん 職員室の様子 うれしいお電話！
「先生、ウチの子の書いた手紙にお返事を書いてくださって、本当にありがとうございます。子供が喜んでいます！」 いえいえ！ むしろ、こちらがうれしくなります！ 手紙をもらえること。 返事を受け取ってもらえること。 子供、保護者とつながれること。 大事にしていきたいと思います。 ｂｙ山さん １年生 朝顔管理 ３
動かす際に、汚れ等に気が付きます。 すると、みんなで声を掛け合ってきれいにしました。 ステキな姿にうれしくなります。 種もたくさんとれました。 ｂｙ山さん １年生 朝顔管理 ２
動かす際に、汚れ等に気が付きます。 すると、みんなで声を掛け合ってきれいにしました。 ステキな姿にうれしくなります。 種もたくさんとれました。 ｂｙ山さん １年生 朝顔管理 １
動かす際に、汚れ等に気が付きます。 すると、みんなで声を掛け合ってきれいにしました。 ステキな姿にうれしくなります。 種もたくさんとれました。 ｂｙ山さん 安全・安心 ハチの巣駆除 ４
すぐに教職員に知らせます。 駆け付けると、かなり高い木の上にスズメバチの巣が。 すぐに教育委員会に報告。 学務課が業者を手配。 あっという間に駆除完了。 しかし、ここで終わりません。 「もどりバチ」など、巣が無くなってもしばらくは近付いてはいけません。 すぐに校内放送で、全校に注意喚起。 表示も完了。 複数職員による点検も完了。 保護者・地域の皆様も、何かお気付きのことがありましたらすぐにお知らせください。 当校は、安全・安心な学校づくりに組織的に取り組んでいます。 ｂｙ山さん 安全・安心 ハチの巣駆除 ３
すぐに教職員に知らせます。 駆け付けると、かなり高い木の上にスズメバチの巣が。 すぐに教育委員会に報告。 学務課が業者を手配。 あっという間に駆除完了。 しかし、ここで終わりません。 「もどりバチ」など、巣が無くなってもしばらくは近付いてはいけません。 すぐに校内放送で、全校に注意喚起。 表示も完了。 複数職員による点検も完了。 保護者・地域の皆様も、何かお気付きのことがありましたらすぐにお知らせください。 当校は、安全・安心な学校づくりに組織的に取り組んでいます。 ｂｙ山さん 安全・安心 ハチの巣駆除 ２
すぐに教職員に知らせます。 駆け付けると、かなり高い木の上にスズメバチの巣が。 すぐに教育委員会に報告。 学務課が業者を手配。 あっという間に駆除完了。 しかし、ここで終わりません。 「もどりバチ」など、巣が無くなってもしばらくは近付いてはいけません。 すぐに校内放送で、全校に注意喚起。 表示も完了。 複数職員による点検も完了。 保護者・地域の皆様も、何かお気付きのことがありましたらすぐにお知らせください。 当校は、安全・安心な学校づくりに組織的に取り組んでいます。 ｂｙ山さん 安全・安心 ハチの巣駆除！ １
すぐに教職員に知らせます。 駆け付けると、かなり高い木の上にスズメバチの巣が。 すぐに教育委員会に報告。 学務課が業者を手配。 あっという間に駆除完了。 しかし、ここで終わりません。 「もどりバチ」など、巣が無くなってもしばらくは近付いてはいけません。 すぐに校内放送で、全校に注意喚起。 表示も完了。 複数職員による点検も完了。 保護者・地域の皆様も、何かお気付きのことがありましたらすぐにお知らせください。 当校は、安全・安心な学校づくりに組織的に取り組んでいます。 ｂｙ山さん １年生 持久走大会コース確認 ４
列になり、交通ルールを守って行動。 「ええ？ 先生、ここを走るの！？」 「こんなに長いの！？」 「先生、僕、最後まで走れるかなあ。」 様々なつぶやきが可愛らしくて。 ｂｙ山さん １年生 持久走大会コース確認 ３
列になり、交通ルールを守って行動。 「ええ？ 先生、ここを走るの！？」 「こんなに長いの！？」 「先生、僕、最後まで走れるかなあ。」 様々なつぶやきが可愛らしくて。 ｂｙ山さん １年生 持久走大会コース確認 ２
列になり、交通ルールを守って行動。 「ええ？ 先生、ここを走るの！？」 「こんなに長いの！？」 「先生、僕、最後まで走れるかなあ。」 様々なつぶやきが可愛らしくて。 ｂｙ山さん |