１年生はこれから始める家庭学習カードの記録の仕方について先生から教えていただいています。
２年生は国語の漢字練習です。
プリントを終えたらノートでも練習をします。
３・４年生は道徳です。
登場人物の気持ちになって考えます。

【今日の献立】
ごはん、まめまめ味噌、カルシウムサラダ、もずく汁、牛乳

「まめまめ味噌」はさいの目に切ったお豆腐と大豆を揚げて味噌で味付けをしたものです。
お豆腐がスナックのように食べられるので、子どもたちに好評でした。

月曜です。みんな元気に登校しました。
４年生はチョウのサナギが気になります。
運営員会とさわらびレンジャーが各教室に元気なあいさつを届けます。
玄関では、昨日の資源回収物を業者の方が引き取りに来てくださいました。

お忙しい中、時間のやりくりをして活動に参加していただき大変ありがとうございました。
収益は子どもたちやPTAの活動が充実するよう使わせていただきます。

PTA活動の資源物回収です。
ふたつの地域に分かれて行われました。
地域の方からご協力いただき、古紙やアルミ缶がたくさん集まりました。

昼休みに縦割り班で遊びました。
日頃から異学年で遊ぶ場面が多くみられる日吉っ子ですが、下学年の子をいたわる上級生の姿が立派です。
遊んだ後にみんなで振り返りをします。

【今日の献立】
かむわかめごはん、いかの照り焼き、きんぴらごぼう、具だくさん味噌汁、かみかみデザート、牛乳

全品あごや歯をよく使う「かみかみメニュー」でした。
６月４日の「虫歯予防デー」にちなんだ献立です。

言われてうれしい気持ちになったり、やる気を引き出すような言葉を友達に使えるといいですね。
そして、真剣に考えたり、恥ずかしがらずに練習できる日吉っ子はすてきです。

日吉小ではソーシャルスキルの学習(SSE)を年間計画に位置付けています。
６月の生活目標とあわせながら、友達への声掛けを考えます。

現在、校内では春の読書旬間の期間です。
期間中の一つの企画として、今朝は図書委員による読み聞かせが３会場で行われました。

午後から３〜６年生でプール清掃をしました。
底に沈んでいた泥をかき流し(１枚目)、プールサイド、壁、床を磨きました(２枚目)。
みんなで協力をしてきれいなプールが戻ってきました(３枚目)。
プール授業は６月下旬からです。
楽しく安全に学習しましょう。

【今日の献立】
うどん、かみかみ天ぷら、海苔ナッツ和え、山菜汁、牛乳

ランチルームの夏の風景。
大型扇風機６台を稼働スタートしました。

２年生が１年生の校舎・グラウンドのことを教えてあげます。
１年生は２年生の説明を聞いてシールやスタンプをもらいます。

陽射しは強いのですが、爽やかな風が吹き抜けます。
管理員さんが芝の手入れをしてくださっています。
きれいな芝目です。

３・４年生もハードルの学習です。
スポーツテストが近いので、ソフトボール投げも練習します。

ハードルです。
足の振り上げと抜き方はイメージどおりでしょうか。

長年、当地域では小中学校職員が合同で研修会を行っています。
今回の研修会は中学校の学習参観と部会に分かれての話合いです。
日吉小出身の子どもたちが授業で立派に意見を述べている場面を参観することもできまし
た。
はばたけ、日吉っ子！

【今日の献立】
ごはん、鶏肉の甜麺醤ソース、棒棒鶏和え、酸辣湯（たまご入り）、牛乳

甜麺醤＝テンメンジャン
棒棒鶏＝バンバンジー
酸辣湯＝サンラータン　です。
中華料理・中華調味料が給食向きにアレンジされてたくさん取り入れられるようになったと、この記事をつくっていて感じました。

いよいよ裁縫道具を使う学習が始まります。
今日はまず「玉結び」。
糸の張る左手と右手の感覚、糸先を丸める親指と人差し指の感覚をつかもうと一生懸命です。
単元名の「ソーイング はじめの一歩」がぴったりの風景です。

４年生も習字です。
大きく伸びやかな「羊」がたくさんうまれました。
５年生は図工です。
それぞれの工夫に集中しています。
６年生は社会科で「災害からわたしたちを守る政治」の学習です。
先生の中越地震の体験談でより理解が深まります。