後半は、勾玉づくりに挑戦しました。やすりで削ったり新聞でつやを出したりしました。今日、持ち帰ると思いますのでご覧ください。

６年生は社会科の授業として、新潟県立歴史博物館に行きました。前半は、縄文時代の展示を見学しました。

学習室１では新潟大学の一柳智紀准教授をお迎えし、授業参観及びご指導をいただきます。
４時間目は、バス旅行で温泉を巡るという設定で生活単元の学習を行いました。楽しいバス旅になったようです。

５年生は１・２時間に、総合学習「ライスセンター」の見学に行きました。センター長さんから機械の説明を受けたり、子どもの質問に答えていただいたりしました。プレゼントとしてお米やもみ殻もいただきました。また、ブルーベリー農園にも立ち寄ることができました。

３年生は道徳「しんぱんは自分たちで」で、教科書の場面や登場人物の関係について話し合っていました。

４年生は算数「四角形」で、平行四辺形やひし形の描き方について作図方法を学んでいました。

６年生は国語「私と本」のＣＤを聞きながら、内容を読み解く準備に取り組んでいました。

３年生の社会「はたらく人とわたしたちのくらし」では、国内から世界に視点を広げ、商品がどの国から送られてくるか、広告用紙を世界地図に貼り付けていました。

１年生の国語「すきなものなあに」では、自分の好きなものとそれを選んだ理由をノートにまとめていました。

２年生の算数「大きい数のたし算とひき算」では、「何百−何百」の計算問題を解いていました。

４年生の音楽は、担当の手拍子に合わせ、リズムを取っていました。

５年生の社会は、グラフから水産業の推移を読み取っいました。

６年生の算数は、分数と小数の混合たし算問題を解いていました。

５・６時間目は、５・６年生のプール水泳でした。最初に、体の力を抜きながら蹴伸びに取り組みました。その後、ビート板を使い、クロールのバタ足や腕のかきの練習に励みました。

２・３時間目は、３・４年生のプール水泳です。ビート板などの道具を使い、クロールの泳法を学んでいました。

１・２年生ともに、１時間目は国語の授業でした。

１年生は「すきなものなあに」という単元で、つりや滑り台など子どもの好きなものやこと
を決めて絵に表現していました。

２年生は「あったらいいな、こんなもの」という単元で、空想の世界を表した絵やそれを映し出したモニターを見せながら、友達に発表していました。

１・２年生は、体育「プール水泳」でした。今日も、気持ちよく水に慣れ親しみ、安全に気を付けながら授業を行っています。

５・６年生は体育の授業で、陸上「ハードル走」の練習を行いました。ふれあいアシスタントスポーツ事業の一環として、長岡市体育協会の指導者から指導を受けました。今日が最終の３回目でした。ご指導、ありがとうございました。

３年生は社会「はたらく人とわたしたちのくらし」を学習していました。新聞広告の情報をもとに、どこの産地（都道府県）かを調べて地図と照らし合わせていました。

５年生は外国語「Ｕｎｉｔ３」で、「Ｗｈｔａ ｄｏ Ｙｏｕ Ｌｉｋｅ？」の表現について学習を深めていました。

４年生の図工「コロコロガーレ」は、友達のアドバイスを取り入れながら作品づくりに努めていました。

６年生の学級活動「学級目標」は、みんなの手形を用紙に付けて学級目標の掲示につなげていました。

２年生の国語「あったらいいな、こんなもの」は、作文の材料を探す学習に取り組んでいました。

３年生の算数「棒グラフをかこう」は、クロームブックを使って棒グラフの完成にチャレンジしました。

昨日準備したうちわなどの道具を使用し、シャボン玉遊びに歓声を上げていました。様々な大きさや形をしたシャボン玉が、子どもたちのウキウキした表情と重なりました。

５年生も６年生もともに、５時間目は家庭科の授業です。
５年生は、手縫い練習用の布を使い、裁ちバサミやまつり縫いの練習に挑戦します。
６年生は、グループごとにたらいを使っての「赤白帽子洗濯」に取り掛かりました。

番場先生による最後の水泳授業は、３・４年生です。２グループに分かれて、それぞれの練習に励んでいました。

３時間目の水泳授業は、１・２年生が番場先生から指導していただきました。子どもたちは水の中で、できるようになったことが増えました。