総合学習で長岡花火「フェニックス」に込めらた願いを知った５年生は、中越地震のことについて調べ学習を始めています。７月５日（火）は、語り部として「NPO法人未来堂」の方から、中越地震の時の様子や地震の恐ろしさ、助け合いの大切さについてお話を伺いました。真剣にメモを取りながらお話を聞く子どもたち。
　この講話をきっかけに、今後、子どもの学びがどのように広がり、深まっていくか楽しみです

　スポーツ委員会が計画した体力テスト再チャレンジイベントは、６月２３日（木）は立ち幅跳び、６月２８日（火）は、反復横跳び、６月３０日（木）は、２０ｍシャトルランを行う予定でした。ところが、２０ｍシャトルランの希望者が予想より多かったことから、７月５日（火）も実施することにしました。
　体力テスト再チャレンジイベントに参加した子どもは、立ち幅跳び１９名、反復横跳び１１名、２０ｍシャトルランは１００名でした。

　暑い中、たくさんの子どもたちが、記録更新目指して挑戦してくれました。

　長岡市が取り組んでいる「熱中！感動！夢づくり教育」の事業を活用し、４年生が「ロボット・プログラミング出前授業」を実施しました。
　親しみやすい人型のロボット型端末と講師を派遣していただき、ビジュアルプログラミング言語であるScratchを活用し、歩行やダンス、逆立ちなど自分が意図した通りにロボットを動かす学習です。
　子どもたちは、意図した動きになっているか確かめながら、ロボットを操ることができるようになりました。
　これからも、論理的思考力を育む機会として、プログラミング学習を行っていきます。

　みんな元気に学校に帰ってきました。やり遂げた満足感でいっぱいの子どもたち。えがお学年の自然教室大成功でした。

　２日間の自然教室が終わりました。仲間と共同生活をすることで、ルールを守る大切さを理解し、協力することで成し遂げられることがあることを実感することができました。これから大島に帰ります。

　いつも食事していた会場は、次の学校が使うため、私たちは外の東屋でお弁当を食べました。今日も暑いので、全員にペットボトルの麦茶を配りました。

　施設は森の中にあります。昨日寝るときも「部屋に虫がいます」と叫んでいた子ども達。今日はどんな生き物がいるのか網と虫かごとビニル袋を手にして出かけました。「ピンクのバッタだ」「でっかいカエル」「キリギリスだ」と大興奮です。最後は図鑑を見ながら何が採集できたのか調べます。

　近くの森から採取した草花を画用紙に写し出したり、インクをつけてスタンプしたりしてアート作品にします。時々葉っぱを追加するために子ども達は森に走って行きます。

　２日目の体験活動が始まりました。
　２日目の体験活動は、３つの活動に分かれています。まずは施設を飛び出し近くの小川に向かいました。水辺の生き物チームです。網で石や草の根っこの隙間をガサゴソしています。「入ったあ」「何だこれ」という嬉しそうな声がそこら中で聞こえてきます。何がいたのかお子さんに聞いてみてください。

　前半後半に分かれて、食事をします。目玉焼きには何をかけて食べるか、海苔はどうやって食べるかで盛り上がっていました。

　自然教委室２日目の活動が始まりました。少し眠そうな子もいますが、みんな元気です。５時に起きてトイレを済ませ、部屋の片付けも終わって準備万端にした子もいます。

　子どもたちが待ちに待っていた、キャンプファイヤーの開始です。火の神の合図で、薪に火が点火されると、火の粉を撒き散らしながら燃え上がりました。
　 空の闇が広がっていくなか、薪の炎は一層燃えていきます。みんなで囲みながら、ゲームや怖い話、そしてマイムマイムを踊りました。

　暑かったので、熱中症が心配だったのですが、みんな元気に体験活動を行うことができました。
　まだ明るくてキャンプファイヤーができないので、ちょっと早いのですが、今は学年を半分に分けて、夕飯組とお風呂組に分かれて活動しています。

　梁の代わりとなる丸太に、ビニールシートを張り、その上から杉の枝をたくさん立て掛ける、ブッシュクラフトというスタイルの秘密基地を作りました。
　チームで声を掛け合いながら枝を集めたり、立て掛け方を工夫したりして、素敵な秘密基地が完成しました。

　ウォークラリーが終わった子ども達は、室内で工作体験です。部品を思い思いに組み合わせて自分だけのキーホルダーを作ります。

　思い通りに操作できるようになった子から、カヌーを上陸させ、後から来る子のカヌーを引き上げる先生になります。

　講師の先生が「みんな集まってお互いのカヌーをつかんでごらん」と指示しました。操作が上手な子が率先して船団を作っていきます。「目を閉じてごらん。何の音が聞こえるかな」と自然も満喫させてくれます。

　だいぶ山を登った森の中に突然開けた場所が現れました。ここにグループごとに基地を作るのですが、途中子ども達がクルミの芽を見つけたり、テントウムシのサナギを見つけたりするので、なかなか作業が進みません。講師の先生もその都度解説して教えてくれます。

　子どもたちは、カヌー・沢登り・秘密基地・ウォークラリーの中から2つの活動を選んで、午前と午後に分かれて活動をします。
　午後の活動が始まりました。気持ちのいい風が吹いてきました。子ども達は「見つけた」「この問題見たことある」「５分休憩」などと声を掛け合いながら歩き回っています。

　午前の活動を終えて、みんなが帰ってきました。川から戻った子ども達はまずシャワーを浴びて着替えます。それからお弁当を受け取って食べます。
　さあ、午後の活動開始時刻に間に合うように頑張れ。