今日から７月文月です。相変わらず暑い日が続きますが、子どもたちは熱中症に十分気を付けながら元気に過ごしています。

２年生は、国語「こんなもの、見つけたよ」に書いてある文章を読み取る学習に励んでいました。

５年生は、各教科の英語における表現方法をモニターやカードの提示により、定着させていました。

３年生は、外国語「How many?数えて遊ぼう」を学習しました。友達とペアになり、英語でのやり取りをしていました。

４年生は、総合学習「大河津分水路について学ぼう」に取り組みました。クロームブックを活用し、大河津分水や横田切れについて調べていました。

５・６時間目に、高学年のプール水泳を実施しました。待ちに待った今シーズン初の水泳授業になりました。５年生は１〜３コース、６年生は４〜６コースに分かれ、蹴伸びやクロール練習に取り組んでいました。

１年生は公開授業後の４時間目に、鍵盤ハーモニカ講習会に臨みました。講師の伊藤和美先生が優しく教えてくださり、子どもたちも楽しそうに講習を受けていました。

３時間目の１年生算数授業は、今年初の公開授業でした。単元「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習で、「かぶとむしとくわがたでは、どちらがなんびきおおいですか」という問題を提示し、担任と子どもたちとが対話を通して課題を設定しました。
どの子どもたちも、ブロックを操作しながら真剣かつ楽しく課題解決に向かう姿がありました。

５・６時間目に、３・４年生が今シーズン初の水泳授業を実施しました。初めは、体を水に慣らすところからスタートしました。

５時間目は、５・６年生ともに家庭科の学習です。
５年生は、「ソーイングはじめの一歩」で基本的な縫い方の練習に取り組みました。
６年生は、「暑い季節を快適に」で赤白帽子を洗濯する計画立案の場面でした。

１・２年生はプール開き終了後、プール水泳を実施しました。１・２年生にとっては、初めての水泳授業です。安全と生命を守りながら、プール水泳に親しみ楽しんでほしいと願います。

１・２年生のプール開きが体育館で行われました。
最初に、プール水泳のきまりについて話を聞いた後、代表児童がめあて発表を行いました。ラジオ体操で準備運動をしてから、４名の保護者ボランティアさんが自己紹介を行い、子どもたちは「よろしくお願いします」の気持ちを込めて拍手をしました。

今朝は、６月の全校朝会がありました。
校長が「みんなの心とハート」について講話を行いました。その後、生活指導主任が生活目標、養護教諭が熱中症予防、それぞれの話を子どもたちにしました。

続いて、２つのクラブ活動の様子です。

４　パソコンクラブ
５　クラフトクラブ

今日の６限は、今年度第２回目のクラブ活動です。
３つのクラブ活動の様子です。

１　ロボコンクラブ
２　スポーツクラブ
３　手芸クラブ

２年生は、歌に合わせて鍵盤ハーモニカを吹く練習に励みました。

４年生は、図工「コロコロガーレ」の作成に取り組みました。

５年生はモニターを駆使し、英語プリントの答合せを行いました。

１年生は明日の水泳授業に備え、プールのきまりについて勉強しました。

３年生は、スーパーで働く人たちの仕事について考えを交流しました。

６年生は、楽器ごとに分かれてパート練習に励んでいました。

雷注意報解除の隙間を縫い、今シーズン初の水泳授業を実施しました。プール開きは、学習室の子どもたちで行いました。

今年度は久しぶりのプール授業ということで、何よりも子どもたちの安全第一と水に慣れ親しむことを最重要課題として取り組みます。子どもたちの安全確保のため、保護者ボランティアの皆様のお力をお借りします。ご理解とご協力に感謝申し上げます。今後とも、よろしくお願いいたします。

児童会運営委員会の企画による「星空に願いを届けよう！ありがとう短冊」が、今週から来週にかけて実施されています。各教室に配付された短冊に「ありがとう」の内容を書きます。それを児童玄関廊下に設置されてある「ポスト」に入れます。そして、給食の時間、短冊に書いてある内容を紹介します。全校に紹介された短冊は、児童玄関に飾られます。

素敵な計画です。ありがとうの力で大河津小学校を明るくしたい、というみんなの願いが伝わってきます。子どもたちの思いや願いを受け止め、我々教職員も子どもとともに「誰もが光り輝く学校」を創造してまいります。

３年生は、来週予定の校外学習「川の生き物」についてどんな水生生物がいると思うか、予想を立てていました。

４年生は、２０ｍシャトルランの計測とソフトボール投げに向けての練習に励んでいました。

１・２年生の作品が、東階段１・２階の踊り場に掲示されています。

１年生は「あさがおカード」が、２年生は「やさい日記」が、それぞれ貼り出されています。

１年生は、国語「おおきなかぶ」の音読練習に取り組んでいました。

２年生は、「フワフワ言葉とチクチク言葉」の振り返りを、近くの友達と行いました。

１年生は、国語「大きなかぶ」の音読練習に励んでいました。

２年生は、新しく学習する漢字「海」などの習得に努めていました。

４年生は、国語「新聞づくり」で友達同士の情報交流を行っていました。