アルペンスキーの練習に励み、大会で見事入賞したお子さんたちの表彰を行いました。
何年間も経験を積み、実力をつけてきたお子さんたちです。
これからもがんばりたいと、生き生きとしていました。

目標をもって、夢をもって、打ち込めるものがあるということは、素敵なことですね。

今日は、１年生が、学校のプールで初めての着衣泳を体験。

こだまスイミングで指導してくださっている方を講師にお迎えし、ご指導いただきました。

水を吸った衣服の重み、感触も初めて実感。
まずは、支えてもらいながら、体を浮かせる感覚を。

ペットボトルをおなかに、ぷくりと浮ける子どもたちも。

着衣泳は、毎年行い、もしもの時にも慌てることなく、行動できるようにしたいと思います。

今日も厳しい暑さの中、保護者ボランティアの皆様から、見守り、応援していただきました。ありがとうございました。

今日は、３・４年生が体力テストを行いました。

朝のまだそれほど暑くならない時間にがんばりました。
「きのうのじぶんを　のりこえろ。めざせ新記録」を心に、精一杯の力を出していました。

今日の給食の献立＜ワカメご飯　レバーとポテトの中華和え　春雨スープ　牛乳＞

ワカメご飯は、ほど良い塩気で、お箸がすすみました。

今日は、ニンニクの効いたスタミナ抜群レバー。ホクホクの甘みのあるポテトと一緒においしくいただきました。チンゲン菜の緑も映えてきれいでした。

スープは、春雨の喉越しがよく、いいお味でした。

暑さが厳しくなりました。しっかりと栄養をとって、夏バテしないようにしましょう。

１年生が、講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。

指の置き方や、音を出すときの吹き方など、基本的なことを、楽しみながら指導していただきました。
講師の方のピアノに合わせて、上手に演奏することもできました。
最後はしまい方。楽器を大切に扱うことも学習しました。

音楽の楽しみが、また一つ広がりました。

体力テストに、ソフトボール投げがあります。

今日は５年生が、挑戦していました。
仲間同士、ボールの落下地点をしっかりと見て、測定し合っていました。
遠くまで投げるためコツも仲間同士で声を掛け合っていました。

読書月間も終わりに近づきました。

今日は、５年生の教室で朝の読み聞かせ。
「こだまお話し会」の方の読み聞かせも、これで全学年全学級していただきました。

それぞれの学年の子どもたちにぴったりの、心に響く、素敵なお話を準備してくださいました。
今日も、しっかりと聴きたいと、自分の席から離れて、真ん前に座る子どもたちも。
ハッとする、不思議な絵本も読んでいただきました。

こだまお話し会の皆様、心が穏やかになる、朝の素敵な時間をありがとうございました。

今日の給食の献立＜米粉パン　チリコンカン　チキンポトフ　メロン　牛乳＞

今日は、もっちりとした米粉パンに、自分でチリコンカンをはさんでいただきました。
チリコンカンは、お肉とタマネギ、豆の旨味がたっぷり、トマトの酸味がほどよく、おいしくいただきました。

ポトフは、野菜の甘みがよく出ていました。

メロンは、ジューシーで甘く、おいしかったです。

立ち幅跳びでは、挑戦する気持ちを抱いてほしいと、「校長先生記録　⇒」「教頭先生記録　⇒」など「〇〇先生記録　⇒」とマットに提示し、そこを超えようと応援しました。

また、教員も実力発揮。実際に跳ぶ姿に、子どもたちから「すごい」の声が。
負けないようにと、がんばるこだまっ子たちでした。

今日は、立ち幅跳びや反復横跳び、上体おこしなど、仲間同士で励まし合いながら測定しました。
シャトルランは、別日に行いました。

さあ、これまでの自分を超える記録は達成できたのでしょうか。

「きのうの自分を　のりこえろ」とスローガンを掲げ、体力向上に取り組んでいます。
学校や県の平均値、学校の最高記録など、参考となる数値を見ながら、自分なりの目標をもってがんばっています。

今日は、５・６年生が、体力テストを実施しました。

今日は、４年生、３年生の学級が着衣泳の学習を行いました。

水泳指導者の資格をもっておられる方からご指導いただきました。
水の中で、いろいろなポーズをして、水中での感覚を確かめました。
着衣したままで、泳ぐことも体験。重さを実感しました。

慌てず、行動できるようにと、繰り返し言われていました。

畑の夏野菜が、ぐんぐん育っています。

一緒に草もぐんぐん育ちます。
今日は、２年生の子どもたちが、観察と共に、草取りに励んでいました。

ブックランドクラブは、おすすめの本を紹介するポスターの仕上げを。掲示される日が楽しみですね。
マンガイラストクラブは、自分のお気に入りのキャラクターを上手に模写するなど、描写力を高めています。
手芸クラブは、針やかぎ針を使って、作品作りに没頭。丁寧な取組です。

興味・関心を共にする仲間との、楽しい時間です。

先週金曜日は、クラブ活動を行いました。
自分の好きなことに熱中できる時間です。

スポーツクラブは、シャトルランをリレー形式で。体力向上です。
ロボコンクラブは、細かい部品との格闘が続きます。
工作クラブは、段ボールで、楽しい飾りを創作。

今日の給食の献立＜ご飯　厚揚げのチリソース　コーンサラダ　もずくスープ　牛乳＞

今日は、大きなダイス状のふわふわの厚揚げを、ピリ辛で旨味のあるチリソースでいただきました。
コーンサラダは甘みがあって、ピリ辛のチリソースとの組み合わせもよかったです。

スープは、ツルツルの喉越しのよいもずくたっぷりで、いいお味でした。

今日の給食の献立＜ご飯　チーズタッカルビ　ズンドゥブチゲ　噛み噛み昆布　牛乳＞

チーズタッカルビは、甘辛さとチーズのまろやかさで、鶏肉と野菜をおいしくいただきました。

ズンドゥブチゲは、ほどよい辛みで、食欲がアップでした。

ご飯がすすむ、今日の韓国風の献立でした。

１年生が、ALTの方に指導してもらい、英語活動。

大きなカラフルな絵本を見ながら、英語を楽しみます。
ALTの方の発音をしっかりと聴いて、元気に声を出していました。

実際に手洗いをやってみます。
どれくらいきれいになっているのかな。

ライトにかざしてみると、まだ十分ではないところが分かります。
隅々まで洗ったつもりでも、なかなか完璧は難しいようです。

今日の学習を生かして、健康のために、手洗い名人目指します。

１年生が、大学から先生をお招きし、手洗いの学習をしました。

手洗いはなぜするのかも知り、しっかりできるようになりたいという気持ちも高まりました。
保育園、幼稚園の時から聴いている手洗いの歌に合わせて、練習。
馴染みもあって、得意そうにやっていました。