中越地区各種大会の報告会を行いました。
　各部の代表生徒が、大会の結果とこれまで支えてくれた方々への感謝の気持ち、後輩への期待の言葉を述べました。結果いかんにかかわらず、生徒は大会を通して多くのことを学びました。
　また、当日は、オープンスクールということで、朝から保護者や地域の方、のぎく分校の先生方から、授業をはじめ、さまざまな活動を参観していただきました。ご来校いただきありがとうございました。

　新潟ＰＵＳＨから２名の講師をお招きし、救急法の講習会を行いました。学年ごとに全校生徒、そして全教職員が参加しました。
　講師の方からの説明やビデオを参考に、胸骨圧迫やＡＥＤの使用方法など心肺蘇生訓練を行いました。
　北中には、保健室前廊下と体育館玄関にＡＥＤが設置されています。毎年実施している訓練によって、いざというときに誰でも使えるようにしています。

　中越地区各種大会２日目・３日目の競技が行われました。
　北中学校からは、野球、男女ソフトテニス、剣道が参加しました。それぞれ、最後まで全力を尽くして戦いました。競技だけでなく、マナーや態度の面でも、これまで学んできたことを十分発揮した大会となりました。応援に駆けつけていただいた皆様ありがとうございました。

　なお、明日（６/２４）はオープンスクールの日となっており、午後３時５０分から大会報告会を予定しています。ぜひご来校ください。

　中越地区各種大会の１日目の競技が行われました。
　北中学校からは、男女バスケットボール、女子バレーボール、男女ソフトテニスが参加しました。それぞれ、全力で競技に臨みました。入場制限がありましたが、保護者の皆さんからも応援していただきました。ありがとうございました。

　なお、大会２日目と３日目は、２２日（水）と２３日（木）に予定されています。野球、男女ソフトテニス、剣道が参加します。

　中越地区各種大会の激励会を行いました。
　伝統の激励応援では、マスク越しですが、大きな声で声援を送ることができました。選手の皆さんには、自信をもって大会に臨み、もてる力を十分に発揮してほしいと願っています。
　多くの保護者や地域の方にも見守っていただきました。ありがとうございました。

　メダカの会の方お二人が来校されました。
　これまで、中庭の池をビオトープとして、水辺の植物が繁茂しメダカが棲む環境を甦らせ、生徒の憩いの場にしていただいています。この度は、メダカを追加放流させていただきました。大切に育てていきたいと思います。

　星野　洸太　様（蔵王の杜プレーパーク共同代表）を講師にお迎えし、「夢を叶える方法」というテーマで講演していただきました。
　星野様のこれまでの歩みを紹介された後、今の中学生が自己肯定感が低いと言われていることに対して、大人からも仲間からも肯定的なの言葉がけが大切であることのお話がありました。「頑張ったね」「ありがとう」「大丈夫だよ」などといったプラスの言葉がけの大切さを改めて感じました。
　そして、夢を叶える方法論として、次の３つを教えていただきました。
　　１　夢を言葉にする
　　２　夢を伝え続ける
　　３　何かをやってみる
　最後に生徒代表がお礼の言葉を述べて講演会を終えました。夢を描き、夢を実現させようとする意欲をもてる時間となりました。

　今回は、学校運営協議会委員の方からも参加いただきました。ありがとうございました。

　第１回基礎テストで３教科とも満点を獲得した生徒を表彰しました。基礎をしっかりと固め、さらに学力を伸ばしてほしいと願っています。
　また、ソフトテニス大会で入賞した生徒への賞状伝達も行いました。来週から運動部の地区大会があります。限られた時間を有効に活用し、大会までの調整を図ってほしいと思います。

　本校の卒業生２名が３週間の教育実習を行います。
　臨時全校朝会で、実習生の自己紹介と生徒代表から歓迎の言葉がありました。実習生は、保健体育や英語の教科の授業、道徳や学級活動の授業のほか、部活動などさまざまな教育活動について、学校現場で学びます。生徒にとっても、身近な先輩から刺激を受けて、成長の糧となることを期待しています。

　環境福祉委員会のメンバーが地域のボランティア５名の方のアドバイスを受けながら、花壇を整備し、花の苗を植えたり花の種をまいたりしました。
　地域の方からは、今日の作業だけでなく、この後も大切に育ててくださいという言葉をいただきました。協力して水やりや除草をしっかりと行い、すてきな花が咲くように育てたいと思います。

　今年度最初の定期テストである１学期中間テストとして、国語・社会・数学・理科・英語の５教科のテストを行いました。
　テストのときは、通学カバンなどは廊下に並べて置き机を空にするなど、やや緊張感のある雰囲気の中で実施します。どの教室もテストに集中し、真剣そのものでした。このテストに向けて、各自が目標を設定し、計画的に学習してきました。今後、結果をもとに成果と課題を明確にし、次の学習に生かしていきます。
　まずは、お疲れさまでした。

　１年生の家庭科の授業で、和装体験を行いました。
　ＮＰＯ法人和装教育国民推進会議新潟支部の５名の方を講師にお招きし、１年生の生徒が和装体験に取り組みました。浴衣の着方や片付け方、和服と洋服の違いなどを学びました。
　学習指導要領では、「日本の伝統的な衣服である和服について触れること、また、和服の基本的な着装を扱うこともできること。」と示されています。日本の伝統や文化を大切にしたいものです。