【今日の献立】
うどん、かみかみ天ぷら、海苔ナッツ和え、山菜汁、牛乳

ランチルームの夏の風景。
大型扇風機６台を稼働スタートしました。

２年生が１年生の校舎・グラウンドのことを教えてあげます。
１年生は２年生の説明を聞いてシールやスタンプをもらいます。

陽射しは強いのですが、爽やかな風が吹き抜けます。
管理員さんが芝の手入れをしてくださっています。
きれいな芝目です。

３・４年生もハードルの学習です。
スポーツテストが近いので、ソフトボール投げも練習します。

ハードルです。
足の振り上げと抜き方はイメージどおりでしょうか。

長年、当地域では小中学校職員が合同で研修会を行っています。
今回の研修会は中学校の学習参観と部会に分かれての話合いです。
日吉小出身の子どもたちが授業で立派に意見を述べている場面を参観することもできまし
た。
はばたけ、日吉っ子！

【今日の献立】
ごはん、鶏肉の甜麺醤ソース、棒棒鶏和え、酸辣湯（たまご入り）、牛乳

甜麺醤＝テンメンジャン
棒棒鶏＝バンバンジー
酸辣湯＝サンラータン　です。
中華料理・中華調味料が給食向きにアレンジされてたくさん取り入れられるようになったと、この記事をつくっていて感じました。

いよいよ裁縫道具を使う学習が始まります。
今日はまず「玉結び」。
糸の張る左手と右手の感覚、糸先を丸める親指と人差し指の感覚をつかもうと一生懸命です。
単元名の「ソーイング はじめの一歩」がぴったりの風景です。

４年生も習字です。
大きく伸びやかな「羊」がたくさんうまれました。
５年生は図工です。
それぞれの工夫に集中しています。
６年生は社会科で「災害からわたしたちを守る政治」の学習です。
先生の中越地震の体験談でより理解が深まります。

１年生は算数で、たし算の学習です。
２年生も算数です。
位取り記数法の学習です。すらすらと読めるかな？
３年生は習字です。
大きく「二」を書いています。

今朝は２〜４年生の子どもたちが読み聞かせをしていただきました。
お話隊の方の問いかけに、子どもたちは元気に答えていました。

市教委から３名のお客様がいらっしゃいました。
全クラスの５時間目の授業の様子を見ていただきました。
どの学級もいつもどおり一生懸命に授業に取り組んでいました。

【今日の献立】
ごはん、車麩の揚げ煮、山菜のきんぴら、鶏ごぼう汁、牛乳

最近の給食には山菜がよく使われています。
皆さんのご家庭でも山菜を楽しまれていますか？

４年生は「ひとけたでわる割り算」です。
計算ドリルの問題をノートで丁寧に解いています。
５年生は社会科です。
水害に苦しんだ地域の人々の暮らしについて学習しています。
６年生は外国語活動です。
Welcome to Japan！日本各地の祭りや見どころのリスニングです。

１年生から４年生まで算数でした。
１年生は「増えるといくつ？」とたし算の基礎を学習しています。
２年生はひき算の筆算のワークテストです。
３年生はあまりのある割り算の学習です。

社会科単元「火事からまちを守る」を学習しています。
毎日見ているはずの校舎内に火災から守るための設備がどう備わっているのか改めて見直します。
１年生のとき校舎探検で訪れた校長室に「久しぶりの校長室だあ」の声もありました。

３〜６年の学級委員、各委員会の委員長とで話し合う代表委員会です。
６月は「いじめ見逃しゼロ強調月間」です。
いじめのない楽しい学校になるよう委員会が考えた取組について、各クラスから意見や質問をします。
大事な休み時間に真剣に話し合ってくれてありがとう。

【今日の献立】
ごはん、鶏肉のレモン和え、アーモンド和え、具だくさん味噌汁、牛乳

まだ５月だというのに今日も真夏日の暑いです。
しっかりと食べて暑さ負けをしない体をつくりましょう。

図工です。
作品づくりが終わった人は、パソコンで作品紹介文を作成します。
次回の学習参観でご覧ください。

算数です。
単位量当たりの大きさの意味がよく分かるようになりました。