５月２６日（木曜日）に２年生が平和学習バス巡検を実施しました。
　バス巡検のねらいは、「長岡空襲の被害や記憶を市民がどのように保存し、次世代につなごうとしているのかを知り、具体的に自分たちにできることを考えるためのきっかけとする」ことでした。
　見学地は、長岡戦災資料館、平潟神社、昌福寺、模擬原爆投下跡、平和の森公園、山本五十六記念館、明治公園などでした。
　長岡観光コンベンション協会から、５名のボランティアガイドさんを派遣いただきました。
　史跡等を見学するだけでなく、ボランティアガイドさんから史実や思いを聞くことで、ねらいに迫る体験になったことと思います。
　ボランティアガイドの皆さん、どうもありがとうございました。

　本日、花テラスで「花いっぱいフェア２０２２」のイベントの一環として、南中学校吹奏楽部による花コンサートが行われました。
　演奏プログラムは、花いっぱいフェアらしく、ドライフラワー、赤いスートピー、パプリカ、世界に一つだけの花、マリーゴールででした。２００人を超える方々から聴いていただき、大きな拍手をいただきました。アンコール曲は、名探偵コナンの主題歌でした。
　演奏の開始前には、花テラスの方から、南中学校が花テラスボランティア、駅前プランター作業、花いっぱいコンクールなどに積極的に参加していることを紹介していただきました。
　定期テスト６日前で、本来でしたら部活動停止期間ですが、保護者のご理解をいただき参加しました。多くの観客の皆さんの前で演奏する生徒の姿、表情からも机上の学習とは一味違う、素晴らしい体験の機会だったと思います。
　

　学年旗・学年ニックネーム紹介シリーズは、在校生、若い年代の卒業生とさかのぼって紹介してきました。先日行われた創立７５周年記念講演会の講師の鈴木春樹様は、「飛翔」学年の卒業生ですので、今回のみ紹介順を変更します。
　体育館につながる廊下に掲示してある額は、昭和５８年度卒業の「しなの学年」からです。これよりもっと前から学年ニックネームがあったものと思いますが、掲示されている額から紹介します。今年度、５４歳になる皆さんの学年です。
　「しなの学年」には、「信濃川は、いくつかの川が集まって日本一の大河である。我々生徒やクラスも協力し合って、南中の本流（信濃川）になろう」という思いで名付けられました。
　「あさひ学年」は、「上越新幹線開通の年に入学した。あさひ号のように速く、先陣を切って時代を開拓する人間になろう」という決意が込められています。
　「飛翔（ひしょう）学年」には、「一人一人が夢と希望に向けて大きくはばたこう。学年みんなで大空（社会）に向かって飛び立とう」という思いが込められています。
　「南中の本流になろう」「時代を開拓する人間になろう」「社会に飛び立とう」など、中学１年生から未来をしっかりと見据えていたことがよくわかります。

　このたび国の新たな見解を受け、また現在の長岡市の感染状況に鑑み、長岡市教育委員会から、マスク着用の取扱いについての通知がありました。
　市教育委員会からの「保護者へのメッセージ」は、ホームページに掲載しましたし、Ｈ＆Ｓでも送付します。
　また、市教育委員会からの通知に基づき、「保護者へのお知らせ」を作成しましたので、ホームページ（学校だより欄）に掲載するとともに、Ｈ＆Ｓでも送付します。
　全校生徒には、本日の終学活にて「お知らせ」を配布し、養護教諭から全体指導を行うとともに、学級担任からも説明を行いました。
　ご家庭においても、お子さんと内容等をご確認いただきますようお願いします。

　先日、「クイズ長岡王」について紹介しましたが、今朝の２年生（星蕾学年）の学年朝会では、「クイズ星蕾王」という企画が行われたようです。
　問題は、国語だけでなく、英語など様々なジャンルがあったようですが、自分たちで楽しい企画を計画し実行することは、学校生活を楽しくし、学年全体の雰囲気を盛り上げることにもつながると思います。
　それにしても、この問題に答えるための挙手だと思いますが、肘はもとより、指先までしっかりと伸びています。素晴らしい挙手です。

　保健だよりを発行しました。生徒には配付済みですし、ホームページにも掲載しましたのでご覧ください。
　今号では、新型コロナウイルス感染症に関する対応の確認や歯科検診の結果等から、歯に関するＱ＆Ａなどが特集されています。歯科検診の結果から、治療や受診の必要がある生徒にはお知らせを渡してありますので、早めの受診をお願いします。
　さて、３年生でこれまで小学校１年生から９年間、むし歯や歯肉炎、歯垢などの指摘がなく、素晴らしい口腔状態であった生徒が５名いるそうです。写真のような特製の賞状（養護教諭作成）が「クラスで盛大にお祝いして、渡してください」というコメントとともに学級担任に渡されましたので、クラスで盛大にお祝いしてもらったでしょうか。
　ぜひ、ご家庭でも盛大にお祝いしてください。

　５月２５日（水曜日）の授業の様子を紹介します。
　かがやき学級では、理科の授業で野菜の苗を植えました。前回の授業で耕し、肥料を入れ、畝をつくっておきました。この日は、トマト、ナス、ピーマン、枝豆などの苗を植えました。先生は植え方を教えていますし、介助員さんは、生徒が活動しやすいように配慮してくれています。とてもいい畝ができていましたので、今後の成長と収穫が楽しみです。
　３年生は美術の篆刻で作成していた作品が完成し、鑑賞会をしていました。他の人の作品を見て、良い点や印象に残ったことを学習カードに記載します。しっかりと鑑賞し、きちんと記録している姿がありました。
　数学では、方程式を解いていました。黒板に途中の計算式や解答を書くときは、ちょっとドキドキしますよね。それもまたいい経験かもしれません。

　先日の部活動のワンシーンです。生徒はとても頑張っていますが、先生方も頑張っています。
　終学活が終わるとジャージ等に着替え、それぞれの活動場所に急ぎます。活動の様子を見守ったり、指導をしたり、球出しをしたり、時には模範の動きを見せたりもします。今年度の南中学校の勤務時間は、午後４時４０分までですが、部活動の終了時刻まで指導に携わってくれています。そして、部活動終了後に事務作業や教材研究などをしています。忙しい中ですが「生徒と共に」という姿勢には、頭が下がります。
　明日（５月２７日（金曜日））から、第１回定期テスト前の部活動休止期間となります。今日も生徒、教職員共にケガなく、有意義な活動ができればと願っています。

　昨日の創立７５周年記念講演会では、講演後に質疑応答の時間がありました。何人かの生徒が挙手をして質問をしました。講師の鈴木先生は驚いて、「高校などだと事前に質問者を決めておいて、質問するように指導する。そうなの？」という問いかけがありました。すかさず３年生から「違います！」と反応がありました。もちろん、事前に質問者を決めておくようなことはありませんし、質問が出なければ終了する予定でした。
　講演会終了後、控室で鈴木先生からは、予想していなかったような質問や花束をお渡しした生徒会長の言葉などに「さすが、南中生だ」という言葉がありました。
　講演会では、人とのつながりの大切さや挨拶についてもお話がありました。今朝の生徒玄関での生徒の挨拶の声は、いつも以上に大きく、張りがあるように感じました。さわやかな青空の影響もあるのでしょうか。それにしても、さすが！南中生。

　一人１台のタブレット端末が整備され、積極的な活用から、より効果的な利用が求められてきます。
　今日の３年生の理科の授業では、食物連鎖について学習していました。各班で考えた内容をテレビ（大型提示装置）を利用して説明したり、カードのつながりを試行錯誤し、タブレットを活用し動かしたりしていました。課題やヒントの与え方も工夫されている様子がわかりました。
　互いに意見を出し合って、カード（植物や動物名）を自在に動かしながらも、タブレットでは、班内の意見を共有しています。また、カードの色も自在に変えることができるので、課題解決に向けた有効な手立てとなっています。これは、ノートや付箋、ホワイトボードだけではできない学習活動だと思いながら参観していました。

　５月２４日（火曜日）に南中学校創立７５周年記念講演会を行いました。
　講師は、南中学校（飛翔学年）卒業生の鈴木春樹様でした。鈴木様は、現在県立新潟東高等学校の教頭であり、県高等学校野球連盟の専務理事です。２００３年には県立柏崎高校で、２００８年には県立新潟県央工業高校で監督としてチームを甲子園へ導きました。
　中学校時代の思い出から始まり、たくさんのお話をいただきましたが、目標を達成するために大切なことを「桃太郎」の猿、犬、キジに例え、知恵、ルールを守る、勇気である。人は逆境で成長する。これからもいろいろなことがあるだろうが、誰よりも自分の潜在能力を信じて頑張ってほしい。という熱いメッセージをいただきました。
　講師の鈴木様、また、創立記念講演会として、南中生にこのような機会を与えていただきました同窓会関係者の皆様、誠にありがとうございました。

　５月２３日（月曜日）に２年生１回目の水泳授業が行われました。３つの班に分かれて練習しています。
　水中での姿勢について確認しています。水泳では、浮きやすく、水の抵抗が少ない姿勢が定着することが大切です。水に入ると呼吸など、他のことにも意識がいきやすいので、泳いでいない状態で再確認しています。
　見学している生徒もただ見ているだけでなく、保健体育ノートに学習の記録をしています。プールサイドは、説明している先生の声が聞き取りにくいところがありますが、一生懸命ノートをとるなど、学習に向かう前向きな姿勢はよかったです。
　先生から指示された練習のポイントを確認し、２人組で練習しています。「ただ、やる」のではなく、指導や助言されたことを意識して練習する姿勢もとても大切です。
　

　５月２０日（金曜日）午後６時３０分から、アオーレ長岡（市民交流ホールＡ）で、「中学校対抗偉人クイズバトル　クイズ長岡王　〜受け継ごう！偉人の魂〜」が行われました。
　これは、青年会議所の企画で実施されたもので、５校の中学校から代表者３名１チームが参加し、各チームが長岡の偉人の精神性にまるわるクイズを出題し合い、出題ごとに青年会議所の方が解説を行い、来場者などを含め、長岡に根付く精神性を学ぶというものでした。
　南中学校からは２年生が参加しましたが、見事、優勝しました。さすが、三傑劇や平和学習などで学びを深めている南中生です。
　長岡であった史実などから先人の想いなどを学び、ふるさと長岡について自信を持って語ることができるということは素晴らしいことだと思います。
　

　南中学校の生徒朝会は「おはよう南友会」という名称で、通称「おは南（おはなん）」と呼ばれ、生徒が計画・運営しています。
　今日（５月２３日（月曜日）は、今年度最初のおは南が行われました。緑化委員会から、駅前プランター作業や花テラスボランティアなどの説明がありました。
　また、ユネスコスクールとしての取組紹介と、それがSDGsとどのように関りがあるのかなどについても説明がありました。何もわからずに活動するのではなく、目的や理由を理解し、活動することでより効果があると思います。
　続いて運動会推進委員の募集がありました。南中の大運動会は、生徒が創り上げていくという特色があります。今年度もどんな運動会になるのか楽しみです。

　「教員サポート錬成塾」を受講する教員の授業を市教育センターの指導主事が参観しました。これは、長岡市が進める「熱中！感動！夢づくり教育」の一環として、若手教員が人間性豊かで指導力の高い教員を目指し、１年間を通じて市教育センター指導主事（校長ＯＢ、ＯＧの方々）からマンツーマンで指導を受けるものです。５月２０日（金曜日）は、その第１回目でした。
　本校では、ベーシックコースに１名、クリエーティブコースに１名が参加します。自己研修や校内研修に加え、指導力や人間性を高める努力をしています。

　生徒総会開会前の会場の様子です。このような並び方を経験したことがないので、ちょっと時間がかかりましたが、代表生徒の指示により、しっかりと隊形を整えることができました。　
　質問や意見などは、事前の学級審議で出されたものだけではなく、その場で出されたものもたくさんありました。委員会活動については、「昼休みは、グラウンドも遊べるように開放してほしい」「リクエスト音楽は、朝もやってほしい」「南中は教室にゴミ箱がないが、設置した方がよいのではないか」「各学級に毎日新聞が配付されているが、自分のクラスではあまり読んでいる人はいない。これは必要なのだろうか」などといった意見や要望などが出されました。検討すべきことについては、委員会はもちろんですが必要に応じて教職員でも検討し、生徒に返していきたいと思います。
　生徒総会は、話し合って決める場であり、決めることは責任があることです。みんなで決めて、みんなで実行し、生徒の力で楽しい南中学校を築いていくことを期待しています。

　長岡市教育センターから、保護者の皆さんに講演会のご案内です。
　株式会社「脳の学校」代表　加藤俊徳さんによる「子どもの脳が毎日成長する教育」の講演会を行います。日時等は、下記のとおりです。

期　日：令和４年６月１３日（月曜日）
時　間：午後２時４０分から４時４０分
会　場：長岡市立劇場大ホール

　「スマホやネット、ゲームとのかかわり方」「右利きと左利きの育て方のコツ」など興味深い内容がいっぱいです。教職員対象の研修講座ですが、ぜひ保護者の皆さんからもご参加いただきたいということでのご案内です。
　事前申込みの必要はありませんし、入場無料です。
　ご都合がつきましたら、ぜひ、ご参加ください。

　講師プロフィール：https://www.nonogakko.com/drkato/

※　写真と講演内容は直接関係するものではありません。

　先日、２年生の学年スローガンが決まったことを紹介しました。
　３年生、１年生についても決定していて、すでに学年朝会で発表されています。生徒総会でも各学年の評議委員から説明があったので紹介します。
　３年生は、「南中のTEPPEN」です。「TEPPEN」は、Thoughtful（思いやり）、Eamest（真面目）、Phat（最高）、Proud（誇り）、Enjoy（楽しむ）、Nexus（絆）の頭文字を合わせたものです。当たり前のことを徹底し、南中のTEPPENにふさわしい学年を目指すという決意表明がありました。
　１年生は写真でわかるように「感恩報謝」（かんおんほうしゃ）です。「感謝と思いやりをもって、互いを認め合おう」という思いが込められています。
　それぞれの学年が目指す姿に向けて、一歩一歩進むことを期待しています。

　先日の部活動参観・部活動保護者会の際に、廊下に飾ってある学年旗の額を懐かしそうに見上げたり、写真を撮ったりしている保護者の姿をお見かけしました。
　今回紹介するのは、現在２４歳、２５歳になる皆さんの学年だと思います。
　「採虹（さいこう）学年」には、「一人一人がそれぞれの個性（色）を持ち、虹のように一色一色が団結した学年になろう」という意気込みが込められています。
　「絆翔（きしょう）学年」には、「全員が強い絆を持ち、一人一人の目標に向かって翔ける学年」という思いが込められています。
　現１年生の学年旗樹立式は、令和４年１１月２２日（火曜日）に予定されています。

　２年生の理科の授業の様子です。マグネシウムの酸化について実験しています。理科では、学習の過程を「課題の設定」→「仮説の設定」→「検証計画の立案」→「観察・実験の実施」→「結果の処理」→「考察・推論」→「表現・伝達」とし、その中で、見通しと振り返りのサイクルを大切にしています。
　保健体育では、２０分間走を行っていました。暑い中ですが、生徒は一生懸命に取り組んでいました。時には、苦しい場面でも歯を食いしばって頑張る経験も必要です。イベントキャップ着用、給水、可能な限り日陰を走らせるなど、暑さ対策もしています。
　１年生の数学では１時間のまとめをしていました。先生からは、「今日はみんながいろいろな意見を出してくれてうれしかった。さあ、今日のまとめをしよう」という声掛けがありました。黒板からも１時間の授業の内容がよくわかりました。