３年生は体育「表現運動」を行いました。４チームに分かれ、料理の変化を体全体で表現しました。たこ焼き・ケーキ・ポップコーン・ハンバーガー、どのチームも協力して工夫を凝らした動きが完成しました。

１年生は担任と殖栗ＩＣＴサポータとで、クロームブックを使って学習を進めていました。

３年生は古賀養護教諭の保健指導のもと、学級活動「歯のよごれを見てみよう」について学びました。

２年生は音楽の授業で、「世界が一つになるまで」を鑑賞しました。

５年生は総合学習「大河津と農業」で、農業に詳しい方から話を聞きました。

６月２日(木)〜８日(水)が校内読書週間です。そこで、図書委員会主催のブックハンターが今日から３日間、行われます。初日の今日昼休みは、３・４年生が時間差で参加しました。図書室にある本を見つけ出すというイベントを通して、本と仲良くなることを目的としています。

６年生は社会「租税教室」を学びました。税理士の松井様を講師にお迎えし、税に関する授業を実施していただきました。

３年生と４年生が、体育「体力テスト」を行いました。立ち幅跳びと上体起こしの２種目に取り組みました。

３年生国語「まいごのかぎ」の板書です。場面と出来事、その時の主人公の心情についてまとめました。

４年生ひわまり学年の「ふわふわ言葉の木」が完成しました。今後、意識して使えるように指導します。

６月２日(木)３限に、１年生が図工「すなやつちとなかよし」で「つばさのまち」を作りました。裸足で砂や土の上を歩き、ジョウロやカップなどで水を運び、夢中になって活動しました。

本日の午前中、大河津小学校ＰＴＡと寺泊コミュニティセンターとの共催による空き瓶回収を実施させていただきました。ご協力いただきました各地区の皆様、コミセン職員の皆様、保護者の皆様、そして、手伝ってくれた子ども達、大変にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

４年生の授業は、自分の選んだ色の絵の具を筆で手に塗り、それを紙に手形を付けるという内容でした。さて、何に使うのでしょうか。楽しみですね。

３年生は座席替えをした後、新しい会社（係）活動を決めました。

５年生も会社（係）活動の準備を、会社ごとに行っていました。

６年生は図工「名画」に取り組みました。芸術センスに溢れています。

１年生は生活科「学校探検」の一環として、校長室探検を行いました。
その時の様子を紹介します。

１年生は算数「６＋４の足し算問題を作ろう」を学習していました。「ぜんぶで」「あわせて」などの言葉を使うと「足し算」の問題になることを、子どもたちの発表を通して学んでいました。

２年生は図工「ひかりのプレゼント」を作成していました。いろいろな材料を使いながら、思い思いの作品作りにチャレンジしていました。

３年生は理科「ヒマワリ」を観察していました。あらかじめ用意していたプリントにスケッチをし、ヒマワリの生長を捉えていました。

４年生は、「なりたい学年の姿」を話し合っていました。それを柱・旗として、クラス全員で目指す姿を追求してほしいと思います。

５年生は家庭科の調理実習を行っていました。ほうれん草のおひたしを作る計画です。グループごとに分担を決め、準備に取り組んでいました。

６年生は算数「分数の掛け算」を学習していました。計算のやり方とともにどうしてそのような計算をするのか、その意味についても子どもの考えを引き出していました。

５・６年児童の下校後、教職員の方でプール清掃の仕上げを行いました。
プールへの給水開始は、来週の予定です。

５・６時間目に、５・６年生がプール清掃を行いました。計画では昨日の予定でしたが、天候により今日に延期しました。
今年度の水泳授業は、６月２７日から７月２１日までを予定しています。６年生はプールを、５年生はプール以外の場所を、それぞれ綺麗にしてくれました。
全校児童が衛生環境の整ったプールで泳げるよう、頑張ってくれた高学年児童に感謝します。本当にありがとうございました。ご苦労様でした。

２年生は、生活科「野菜の観察」を学習しました。育てている野菜をよーく見て、スケッチしていました。育てている野菜は、次の４種類です。
１　プチトマト
２　キュウリ
３　オクラ
４　ナス

今日から運営委員会による挨拶運動が、スタートしました。登校時と昼休み、交互に実施します。

１年生は国語のひらがな「や・ゆ・よ・を・ん」の書き方を勉強していました。

３年生は図工「クルクルランド」で、思い思いのお部屋を作っていました。

４年生理科「空気と水」を学習しました。ビニール袋に空気を入れ、感触を確認する実験に取り組んでいました。

５年生図工「田植え」を題材にし、グループごとにモデルを決めて下絵の作成に励んでいました。