３・４年生は合同で授業を行いました。教材「絵葉書と切手」を読み、どう行動すればよいか迷っている主人公の姿から、「友達のためにどうしたらいいのか。」という学習課題で話合いをしました。「大好きな友達を傷つけたくないな。」「言いづらいけど、ちゃんと教えてあげないと友達のためにならない。」と、子どもたち自身も気持ちを葛藤させながら、一生懸命に話し合っていました。
　５・６年生は教材「ロレンゾの友達」を読み、「もし、自分がロレンゾの友達だったら、逃がすか、自首をすすめるか。」という学習課題で、グループで話合い、考えとその理由をタブレットにまとめて、紹介し合いました。話合いを通して、真の友情について考えを深めていくことができました。

　１年生は、教材「ぼくのこと　きみのこと」を読んで、自分のよいところについて考えました。学習の最後には、友達が自分のいいところを見付けて書いてくれた「パチパチ　カード」をもらい、お家の人と一緒に読みました。自分のよいところにたくさん気付き、同じようによいところのある友達と、いじめのない良いクラスにしようとまとめました。
　２年生は、教材「がんばれ　ポポ」を読んで、がんばる心について考えました。たんぽぽの「ポポ」の姿を通して、やらなければならないことをするときに、どんな気持ちがあるといいのかじっくり考えました。考えたことを自分の日常の生活でも活かしていこうとする意欲が高まりました。

　本日は、大勢の保護者の皆様よりご来校いただき、ありがとうございました。子どもたちの昼休みの遊びの様子や学習の様子は、いかがだったでしょうか。本日の学習参観は、全学年、道徳の授業を参観していただきました。授業では、どの学年の子どもたちも、「もし、自分だったら・・」と学習の課題を自分事として捉え、仲間と考えを交流し合いながら、自分の考えをさらに深めていく様子がうかがえました。ぜひ、本日の道徳授業の内容をご家庭でもお子さんと話題にしていただければと思います。

次の記事で、各学年ごとの授業の様子を紹介していきます。

　今日は、児童朝会がありました。６月４日〜１０日の「歯と口の健康週間」に合わせて、保健環境委員会が歯に関する三択クイズを出してくれました。「虫歯になりやす時間帯はいつか？」「歯ブラシの正しい持ち方は？」など、クイズを通して、子どもたちは歯の健康について学ぶことができました。本日配付した６月のほけんだよりでも、歯磨きの仕方等が紹介されています。ぜひ、親子でお読みください。

　２年生は、今、生活科で「町たんけん」の学習を行っています。この学習では、自分たちの住む地域を探検することにより、地域の様子や特徴を捉え、地域への愛着を深めていくことをねらいとしています。
　昨日は、「町たんけん」の第一弾として赤谷方面に行き、諏訪神社や赤谷公民館、「おいらこの湯」を見学してきました。「おいらこの湯」では、施設の方にインタビューをすることもできました。地域の方ともふれあいながら、たくさんの発見ができたようです。来週は、菅畑方面へ「町たんけん」に行く予定です。

　総合の学習で、自分たちで育ててきたホタルの幼虫を４月に「ホタルの里」に放流した３，４年生。地域のホタルの先生から、「今年は、例年よりホタルが早く出てきそうだ。」と教えていただき、「早く、ホタルに会いたい！」と、期待を膨らませながら、美しく光るホタルの姿をイメージして一人１匹ずつ、すてきなホタルの飾りをつくりました。１つ１つのホタルから、子どもたちの思いがたくさん伝わってきます。きっと、子どもたちの願いがホタルに通じて、飾りのようにきれいな光を見せてくれることでしょう。
　ホタルの先生のお話によると、来週頃、ホタルが鑑賞できそうだとのことです。保護者の皆様には、「ホタルをみる会」の日時が決まり次第、メールでお知らせする予定です。

　今年度より、長岡市の小・中・特別支援学校において、学校運営協議会（コミュニティ・スクール）が設置されました。学校運営協議会は、市民協働による人づくり及び未来創造への人づくりを理念として、保護者や地域の方等が学校運営に参画することにより、児童生徒等及び地域の現状並びに学校運営の課題を共有し、特色ある学校づくりに対する支援を進めていくことを目的としています。
　秋葉中学校区では、これまでの各学校における学校評議員制度を発展的に解消・移行し、小中学校３校（東谷小・栃尾南小・秋葉中）で１つの学校運営協議会を置き、３校で相互に密接な連携を図りながら取り組んでいきます。
　その今年度１回目の秋葉中学校区学校運営協議会が、昨日行われました。前半の部は各学校ごとで行い、後半の部は３校の学校運営協議会委員が秋葉中学校に集まり、協議を行いました。
　前半の部では、東谷小学区の学校運営協議会委員様より、子どもたちの学習の様子を参観していただきました。１，２年生は生活科の授業を、３，４年生は体育の授業を、５，６年生は家庭科の授業を参観していただきました。お客様の姿に、子どもたちは、張り切って学習に取り組んでいました。参観後の協議では、委員の皆様より子どもたちの成長の姿を教えていただいたり、「ふるさと学習」をより一層充実させていくためのご意見等をいただいたりしました。
　後半の部では、各学校での協議の内容をもとに、子どもたちの社会性（あいさつを含め）を育むための方策や地域と連携した教育活動等について話合いを行いました。各校の委員の皆様より、様々な視点から貴重なご意見がたくさん出され、非常に有意義な会となりました。学校運営協議会の内容等につきましては、今後、「コミュニティ・スクールだより」を発行し、保護者・地域の皆様へもお伝えしていく予定です。

昨日、全校で植えたフラワーロードと1人１プランターの花の苗。その水やり当番が今日からスタートしました。今日、水曜日は３年生が当番です。朝の支度が済むと、みんなで花壇へ行き、手分けをしながら、一生懸命に水やりをしてくれました。「メランポジウム」も「ベゴニア」も、秋口まで楽しめる花です。当番活動は、秋まで続いていきますが、全校の子どもたちで力を合わせて、みんなの花を大切に育てていってほしいです。