6月4日（土）の運動会に向けて、今日初めて全体練習を行いました。開閉会式、ラジオ体操、応援合戦の位置確認等、途中休憩を挟みながら約35分間、子どもたちは集中して練習しました。
　運動会当日、一人一人が見通しをもって、自分なりのめあてをもって、自信をもって行動できるようにするための練習です。子どもたちのがんばりに大きな拍手です。
　これからも体調管理に注意しながら活動を進めていきます。

　１年生は、今日、ＩＣＴ活用アドバイザーの支援を受けながら、一人一台端末を使っての学習に挑戦しました。画面にクラスのみんなの顔が映し出されると歓声があがりました。
　いろいろなことができるようになってきている虹色学年の子どもたちです。

　４年生キラキラ学年、５年生スマイル学年の子どもたちが、お米の先生、保護者・地域の皆様と一緒にさつき田（学校田）で田植えをしました。
　５年生は、昨年の経験を生かしてどんどん作業を進めていました。
　４年生は、戸惑いながらも大人や５年生の様子を見ながら作業をしていました。
　泥の中に入る感触と集中して苗を丁寧に植えること楽しさを感じているようでした。

　先日のプール清掃では上学年のチームワークを感じた子どもたち、田植えではお米の先生や保護者・地域の方たちと力を合わせることを経験しました。
　この経験が運動会に向けての活動にもいかされるといいなと思います。

　ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。
　

　６月４日（土）の運動会に向けて、朝の応援練習が始まりました。
　写真は、１・２年生の白組の練習の様子です。高学年のリーダーが動きを分かりやすく教えていました。
　高学年、かっこいい！
　自分たちもあんなふうに・・・
　子どもたちの中につながりが生まれる大切な活動です。

　２年生青空学年は、今日、生活科の時間に、花井町へ出かけました。花井町は、学校がある地域です。バス停も４カ所あります。郵便局では、局長様からお話をお聞きすることができました。４年生と５年生が来週田植えをする学校田も見てきました。
　郵便局に行く途中で下川西保育園の皆さんとあいさつをかわすこともできました。

　校外に出かけ、いろいろなものを見たり、いろいろな人とふれあったりする活動を大切にしていきたいと考えています。
　ご協力いただきました下川西郵便局の職員のみなさま、ありがとうございました。
　

　４年生キラキラ学年、５年生スマイル学年、６年生なかよし学年の子どもたちが、プール清掃をしました。
　５・６年生は昨年の経験を生かしながら、初めて参加する４年生は指示をしっかり聞いて試行錯誤しながら活動しました。
「〇〇さん、デッキブラシでこすって。」
「ワイパー隊、お願い。」
声を掛け合い作業する５・６年生に、
「水、持ってきたよ。」
とバケツで水をどんどん運ぶ４年生。本当に一生懸命でした。そして、４年生からは
「ぼくたち、ナイスチームワーク。」
という声も聞こえてきました。
さつきっこのひたむきさ、心のつながりを感じたプール清掃でした。

　今日の児童朝会は、運動会の応援団の結団式を行いました。
　赤、白それぞれの応援リーダーの自己紹介、応援団長の決意表明、チームの応援のめあて等が全校児童の前で堂々となされました。（写真１枚目）
　また、運動会当日の応援合戦の先攻後攻を決めるジャンケンも全校児童の注目を集める中、行われました。（写真２枚目）
　リーダーを中心にそれぞれのチームの活動をつくっていきます。

　６月４日（土）の運動会に向けて、上学年リレーの練習をしました。
　４年生キラキラ学年、５年生スマイル学年、６年生なかよし学年とバトンをつなぎます。今日は初めての練習でしたが、子どもたちはイメージをつかみ、チームで作戦を考え始めました。
　みんなでバトンをつないでがんばろうとしている子どもたちです。

　５年生スマイル学年の子どもたちが先日つくったビニールハウス。毎朝、ハウス内の温度を見て、ハウスの口を開けるか開けないか、開けるならどの程度開けるか考えています。いい苗ができるといいですね。

　３年生ひまわり学年の子どもたちが芽出しをしている、ヒマワリとホウセンカ。だいぶ芽が出てきました。子どもたちは、毎朝、とっても楽しみにしています。

　児童玄関の上り口にある階段のパンジー、今は、濃い紫色の花が目を引きます。毎朝、子どもたちは、このパンジーの出迎えを受けます。来校されるお客様にも「きれいですね」とお声がけをいただきます。

　１年生虹色学年は、生活科の時間に「せんせいとなかよしだいさくせん」を始めました。
「ぼくの名前は、〇〇です。先生の名前を教えてください。」
職員室やろうかでインタビューする１年生と、にこやかにこたえる教職員がつくる雰囲気がとてもあたたかく感じられた月曜日の出来事でした。

　２年生青空学年は、図工の時間に、いろいろな材料に光を通して形や色を映すことを楽しむ活動をしました。
　ペットボトルや卵パックなどに油性ペンで色をつけ、光を通しました。この時間、太陽の光が少し弱かったので、懐中電灯も使ってみました。
「わあ、きれい。」
「お花ができた。」
と、子どもたちは大喜びでした。

　写真は、３年生ひまわり学年の朝の様子です。
　雨上がりの少し涼さを感じる教室で、じっくりと読書をしています。心を落ち着かせ、さわやかな朝のスタートを切った子どもたちです。

　２年生は、親子で野菜の苗を植えました。今年も、まちの先生のご指導をいただくことができました。ナス、ミニトマト、ピーマンが、これからどのように育っていくか楽しみです。
　また、サトイモも植えました。下川西の名産に子どもたちも挑戦します。

　ご協力いただいた保護者の皆様、まちの先生、ありがとうございました。

　５年生は、米作りをしています。
　今日は、お米の先生においでいただき、すじまきをしました。小さなビニールハウスを使って温度管理をします。みんなで、分担・協力してがんばります。

　今、児童玄関前には、理科の学習で育てているキャベツ、ジャガイモの鉢植えが置いてあります。そこに、先日、３年生は、ヒマワリ、ホウセンカ、４年生は、ヘチマの種をまいたポットを置きました。
　三連休明けの今日、その中の一つが、芽を出したようです。
「月曜日は、もっと増えているといいな。」
そんな声が聞こえた朝の児童玄関前でした。

　写真は５時間目の学習の様子です。
　写真１枚目は、４年生の理科です。自分で決めた植物をじっくり観察して記録していました。
　写真２枚目は、６年生の図工です。筆や刷毛、指を使って、墨と水から広がる世界を半紙の上につくりだしていました。

　課題に集中している子どもたちの姿がありました。

　５月の予定献立表を掲載しました。

　今日の全校朝会は、校長講話と大型連休前生活指導でした。
　校長講話では、各学年の学年ニックネームの紹介をしました。（写真１枚目）
　下川西小学校では、今年から学年ニックネームを使うことにしました。卒業まで、場合によっては卒業後も使うニックネームです。子どもたちには所属意識と愛着を、保護者の皆様、教職員が愛着と親しみをもってその学年の子どもたちに接していくことができるようにとの願いからです。
　大型連休前の指導は、生活指導主任が「人」「火」「水」「車」に気を付けることを具体的な場面を提示しながら話しました。（写真２枚目）また、合言葉「いかのおすし」もみんなで再確認しました。
　子どもたちは、真剣に聞き、答える場面では一人ひとりがしっかり反応していました。（写真３枚目）
　さわやかな朝のスタートでした。