植木鉢に土を入れ、肥料を入れ、指で土に穴をあけて、一粒一粒アサガオの種をまきました。みんなとても嬉しそうです。最後に丁寧に水やりをしました。
　今日から1年生のみんなが、アサガオのお父さんとお母さんです。大切に大切に育てていきます。

　１６日（月）朝学習から、応援練習が始まりました。
　４〜６年生の応援リーダーが、各学年に応援の仕方を教えに行っています。
　運動会当日にしっかり応援できるように、今日から朝学習の時間を使って練習していきます。
　応援リーダーがリーダーシップを発揮し、他の子どもたちと一緒に応援を盛り上げていけるように頑張ってほしいと思っています。

　算数で、「いくつといくつ」の学習をしています。
　「５は２と３」「５は１と４」「６は３と３」「６は１と５」と、数の構成を理解する学習です。これから学習する、たし算やひき算の基礎となります。
　おはじきを使って、ペアの友達と問題を出し合いました。楽しく学習しながら、数の理解を深めてほしいです。

　総合の防災学習で、長岡市危機管理防災本部の地震体験車に来ていただき、地震の揺れを経験しました。子どもたちは「たくさん揺れて、中越地震を経験した人はこんな大変な思いをしたんだなと思った。」「本当の地震だったら、もっと怖いだろうなと思った。」など、たくさんの感想を持っていました。貴重な体験をすることができました。

　５月１０日（火）の交通安全教室が中止となったため、交通安全のDVDで学習しました。右側を歩くことや、飛び出さないこと、横断歩道の信号が点滅時は渡らないことなど、交通ルールを再確認することができました。これからも交通ルールを守って、安全に登下校できるようにしていきます。

　生活科「わたしのアサガオ」の学習で、1年生はアサガオを育てます。
　アサガオの種を観察しました。色は「黒と茶色が混ざっている。」「黒い所と白い所がある。」・・・形は、「スイカみたい。」「お月様みたい。」「石みたい。」・・・と、よく見て、カードに書きました。
　種を植えるのが楽しみです。大事に育てたいです。

　図工の学習で、道具を使って、ねん土の形を変えて、自分だけの形を作りました。「切ってみたらお花に見えたよ。」「すべり台みたいになった！」と楽しく作ることができました。

　国語の「漢字の組み立て」の学習で、部首やつくりが書いてあるカードとカードを組み合わせて、どんな漢字ができるのかを考えました。グループに分かれて、協力して、たくさんの漢字を見つけることができました。みんな楽しく活動していました。

　生活科で学校探検の学習をしています。
　普段あまり入ることがないマルチルームに、みんなで探検に行きました。何があるか、じっくり見て、見つけたものをカードに絵で描きました。その後、教室で見つけたものを発表しました。
　よく見ると、学校の教室には様々なものがあります。子ども達は興味・関心をもって探検しています。
　

　９日、初めて５、６年生合同でリレーの練習をしました。まだまだバトンパスは上達しそうです。ですが、そのスピードは圧巻です。走った後、互いに反省点を挙げていました。運動会までまだ時間があります。練習を重ねて運動会の最後を飾ってもらいたいです。

　運動会に向け、赤白組分けを決めました。
　そして、リレーの練習をしました。腕をぐんと伸ばして、バトンを受け取ります。最後まで力いっぱい走ります。今回の練習では、赤白が、わずか30センチメートルくらいの差で接戦でした。これから、練習を重ねていきます。
　赤組も白組もがんばれ！

　１年生を迎える会　４月２８日（木）の３限
　５年生は、なかよし班で行うゲームを企画・運営しました。
　内容は、「ジェスチャーゲーム」です。この日まで、学級で話合いをした結果、全校で楽しめて、１年生と仲良くなれる内容にしました。
　なかよし班毎に、先頭の人がくじを引き、ジェスチャーのお題を決めます。内容は班ごとに違いますが、「○○１年生」というように、最後に１年生が付きます。前から順番にジェスチャーをして、最後の人がホワイトボードにその内容を書きました。給食を食べる１年生、本を読む１年生、悩んでいる１年生…など。
　正解はやや少なかったのですが、全校で楽しそうにジェスチャーしていて、企画した５年生も達成感があったようです。よく頑張りましたね。今後もほくと児童会を盛り上げていってくれると期待しています。