柿小学校では、昨年度から山通コミセンでの地域作品展に図工の時間に描いた絵を出品しています。今年度は作品展が１０／３１（日）から始まるので、現在どの学年も出品準備の真っ最中です。
　写真は４年生と５年生の様子です。４年生は国語の物語文「ごんぎつね」の作者：新美南吉さんの作品のどれかを選んで絵を描いています。５年生は、今年の思い出の一場面を表した絵を描きました。他の学年も「表したい！」「伝えたい！」という想いのこもった作品を出品・展示します。
　保護者、地域の皆様、地域の皆様の作品とともに柿っ子の力作を是非ご覧ください。

　２年生では、主に夏から秋にかけて生活科で色々な生き物を捕り、飼育・観察しています。グラウンド周辺では昆虫やカナヘビ、柿川では魚やカメ、ヤゴ、エビ等を捕ることができ、自然豊かな柿地域ならではの活動だなと感じます。
　「みんなに見てほしい！」という願いのもと、この度「ピース生き物館」を開館することになりました。住む場所や生き物別にコーナーを設け、看板や絵と言葉での説明書き等を作り、ＰＲの放送原稿も書きました。みんな目を輝かせて活動しています。
　保護者の皆様も時間があれば学校にお立ち寄りいただき、「生き物館」をご覧ください。

　 あおぞら学級では、以前から作っていた段ボール迷路が完成し、いよいよ友達を招待することになりました。みんなで分担して、受付の準備をしたり招待状や景品（しおり）を作ったりし、準備万端です。
　１０／１９（火）のロング昼休みに、まずは３・４年生を招待しました。「はい、入ってください。」と制限時間を計りながら声を掛けていました。「迷路、楽しい。」「迷路の中に言葉が書いてあったよ。」と、迷路に入った友達からは笑顔がこぼれていました。また、お家の方も来てくださり、迷路を楽しんでくださいました。
　次回は５年生を招待します。今回の振り返りを通して、より一層楽しく段ボール迷路で遊んでもらえるようにします。

　 この２学期から外国語活動で来てくださるＡＬＴの先生が代わり、１０／１９（火）が１回目の訪問日でした。新しい先生も、担任の先生と一緒に「楽しい雰囲気」を作って外国語活動の授業をしてくださり、子どもたちは終始笑顔で活動していました。
　ＡＬＴの先生が代わることは、子どもたちにとって様々な外国の方と触れ合う機会が増えることにもつながります。楽しいコミュニケーション活動をこれからもよろしくお願いいたします。

　１０／１８（月）、教育実習生の着任式に引き続き、２学期学級委員の任命式を行いました。
　２学期は、学年の充実期とともに、進学・進級に向けての心の準備の期間でもあります。学級委員を中心としながら、みんなですばらしい学級を創る気持ちを再確認できた式となりました。新しい学級委員さん、よろしくお願いしますね。
※後期委員会は、５年生のみ所属変更です。６年生の委員長・副委員長は継続です。

　今年度、柿小では教員免許取得のための大学生（当校卒業生）の教育実習を受け入れ、その実習が１０／１８（月）から始まりました。
　初日は、まず全校集会で自己紹介した後、担当学年である１年生オリオン学年の子どもたちと一日過ごしました。
　１年生教室では、実習生が改めてあいさつした後に１年生も自己紹介し、質問コーナーになりました。「好きな果物は何ですか？」「梨です。」「わたしも同じ！」「僕も好き！」と、実習生の先生が答えるたびに教室は沸いていました。その後、担任の先生が「ゲームをします。」というと、更に歓声が。隣の広場に行き、みんなで「何でもバスケット」をして、実習生の先生とすぐに仲良くなりました。オリオン学年の子どもたちにとって、学校に来る楽しみが一つ増えましたね。
　これから３週間、慣れない毎日で大変なこともあるかと思いますが、自分の夢の実現に一歩近付く教育実習になるよう頑張ってほしいと思います。

　１０／１３（水）の午後、来年度入学予定のお子さんの就学時健康診断を行いました。体育館で受付をした後、今年もコロナ禍のため現５年生がお世話しないことにしたので、職員がグループについて検査しました。
　様々な保育園・幼稚園からお子さんが集まっているので、「園から一人」という子もいて初めはおとなしめでしたが、どの子も段々慣れてきて、「楽しい！」と笑顔で話していました。
　全ての検査が終わった後、体育館で少し遊びました。交流できなくなった５年生が、「直接でなくても来年６年生になったときの１年生と交流したい。」と願って、「遊びランド」を作ってくれました。子どもたちは輪投げやボール投げを楽しむことができました。
　柿小学校に慣れ始めた来年度の１年生。２月の１日入学では、現１、５年生と触れ合う計画になっています。直接の交流を通して更に柿小に慣れてもらい、来年４月からの小学校生活をスムーズにスタートできるようにしたいと考えています。

　柿小学校では、図書ボランティア「かきのたね」の皆さんが、読書教育を支えてくださっています。以前お伝えしたとおり(8/26の記事)、お子さんの卒業等でメンバーが少なくなりつつあるので、１学期末に改めて募集しました。その結果、保護者、地域の皆様から「協力できます。」「できる範囲で。」という声をいただき、メンバーが６、７名増えました。大変ありがたいです。
　１０／１１（月）の朝や昼休みの読み聞かせ、午後の図書室整備等に、来られる方から来ていただき、活動していただきました。「かきのたね」の皆さん、これからも柿っ子のためにできる範囲でのご協力をお願いいたします。

　１０／１１（月）、柿小学校では２学期が始まりました。２学期制ですので、１学期が終わったら、土日を挟んですぐに開始となります（「スポーツの日」が今年も移動したので、休みは連休のみでした）。
　朝、体育館で行った始業式では、３名の代表児童が、「あいさつ」「学習」「委員会」等についてのめあてを堂々と発表しました。その後、校長先生が「もう一歩先の自分になるためには『何か』を変えたり続けたり頑張ったりすることが大切です。その『何か』を一人一人はっきりさせて過ごしてください。」とお話しました。最後に、校歌を歌って式は終わりました。
　「節目」は、新たな気持ちで再チャレンジするためには大切です。一人一人が半年後の自分をイメージしながら前向きに取り組み、３月を笑顔いっぱいで迎えられるよう職員一同も再チャレンジです。保護者、地域の皆様、２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　柿小学校では、１学期は１０／８（金）で終了です。この日の朝、１学期の終業式を行いました。
　まず最初に、表彰です。市の科学研究発表会に参加した柿っ子（みんな堂々と発表してきました！）を表彰し、その後、持久走記録会の各学年１位の子どもたち１２名の表彰を行いました。
　その後、校長先生のお話でした。まずは「１学期ハイライト」で、４月からの１０月までの学校生活を計１００枚程の写真で振り返りました。子どもたちは「こんなこと、やったなぁ。」と懐かしく見ていました。そして、「通知表を見て、頑張ったところ、成長したこと等いいところをまず振り返り、その後、もう一歩先の自分になるための振り返りをしてください。」とお話されました。
　終業式後の教室では、担任の先生から「通知表」が渡されました。１年生は初めての通知表です。通知表を手にした先生が、子どもたち一人一人に、頑張りや成長を伝えながら渡していました。
　１学期が無事終了できて、ほっとしています。保護者、地域の皆様、誠にありがとうございました。
　月曜日から２学期がスタートします。笑顔溢れる柿小になるよう、子どもたち、職員皆で力を合わせて学校生活を創ります。保護者、地域の皆様、変わらぬご理解とご協力をよろしくお願いします。

　６年生は９／２７（月）、４・５年生は１０／７（水）に、雪国植物園を会場とした市の事業「ジョイフル里山木工塾」に参加してきました。
　午前中は、里山に生えている植物の葉や花、種子の作りを説明してもらいながら観察した後、里山散策で昆虫や水生生物を観察しました。散策では植物を観たり生き物と触れ合ったりする楽しさを感じたようでした。あいにく、４・５年生が行った日は少し雨模様でしたが、楽しく自然と触れ合っていました。
　午後は、木工作品作りです。イメージしてきた「未来の生き物」作りに没頭しました。６年生が作ってきた作品を見ていた４・５年生は、しっかり作りたいものを決めて行けたようです。厚い木材でなかなか大変でしたが、サポートしてもらいながら作る楽しさを味わっていました。
　上学年の子どもたちにとって、１学期最後の大きな思い出となりました。関係者の皆様、誠にありがとうございました。

１０／７（木）の昼休み後半に、保健体育委員会が全校集会活動として計画した遊びの第２弾「なかよし班対抗リレー」を行いました。
班ごとに走る順番を決め、みんな笑顔でリレーをしました。秋晴れの空の下、１学期最後の全校遊びをみんな楽しんでいました。

　　今年も校舎脇の柿の木に、たくさん柿の実が実りました。１０／７（木）の秋晴れの日、管理員さんと他の職員で、その柿をたくさんとってくれました。毎年、管理員さんがご好意で渋抜きをしてくださり、子どもたちに配れるようにしてくれています。
　９月には柿山で栗がたくさんとれました。１０月は柿。柿小の自然の恵みに感謝！ですね。

　４年生では、国語で「ごんぎつね」を勉強しています（１０月初め現在）。勉強と並行して、学校司書の先生にお願いして、教室前の広場に作者の新見南吉さんの様々な作品を並べてあります。子どもたちは朝読書や給食後に、色々な本を手に取り、新見南吉さんの世界を味わっています。同じ作者の作品を色々読むことで、作者の「思い」や「人生観」、「世界観」がじわっーと伝わってきているかなと思います。。
　１０月には「秋の読書旬間」があります。柿小では、この期間に柿っ子が本に親しみ、本の世界に浸ることができるような計画を立てています。

　３年生は総合的な学習の時間に柿地域のことを調べています。９月後半は「諏訪神社」、１０月初めは「白山神社」について、それぞれ地域の方をお招きして話を伺いました。それぞれの神社の名前の由来や高いところに祭られている理由、そして、昔のお祭りの様子や水道にかかわってのこと等、たくさんのことを教えていただきました。
　中でも「学校があるここら辺の水道は神社の横のタンクからです。山から湧き出ている水で、信濃川からの水道水よりも夏は冷たくて冬は暖かいんだよ。」というお話を聞き、驚いていました。
　これからも３年生では、探検では疑問に思ったことを追求し、色々分かったことをまとめていきます。楽しみです。

あおぞら学級では、生活単元学習で、段ボールをつなげた迷路を作っています。自分たちで少し遊んで楽しかったので、「全校のみんなに遊んでもらいたい！」と考えて、色々と工夫したり改良したりしています。
迷路をつなぐ段ボールを付けたり模様を描いたりと、ペアになってそれぞれが考えたアイデアで作業しています。友達の活動している姿を見てアイデアが広がる様子も見られます。
完成したら招待状を書き、みんなに遊んでもらいます。全校のみんなが楽しく遊ぶ姿が楽しみです。

　９／３０（木）、柿小学校では「持久走記録会」を実施しました。この日の予想最高気温が３０度！という、コンディションとしては大変な日での記録会でした。
　開会式は校舎できた日陰の下で行いました。各学年の代表児童がしっかりした声でめあてを紹介しました。その後、校長先生の「ファイト一発」、そして、ボランティアさんの紹介と続きました。
　いよいよ記録会のスタートです。低学年男子→女子、中学年男子→女子、高学年男子→女子の順で行いました。暑い中、沿道には保護者やご家族の皆さん、地域の皆様が応援に駆けつけてくださいました。みんなの応援を背にどの子も「苦しさ、暑さに負けず」頑張って走り通しました。
　本当に暑い日の記録会となり、満足のいく結果の子、悔しい思いの子など様々でしたが、柿っ子みんなが本当によく頑張りました。花丸！の持久走記録会となりました。暑い中、ご協力いただいたボランティアの皆様、ご声援いただいた保護者、ご家族、地域の皆様、誠にありがとうございました。

※「学校だより」「食育だより」もアップしました。「おたより」をクリックしてご覧ください。

　 稲刈りから１０日程経った９／２８（火）、晴天の午後に５年生が田んぼ「かが田」で収穫された稲の脱穀作業を行いました。
　２名の田んぼの名人から説明を受けた後、名人の手を借りながらコンバインに稲を入れ、稲穂から籾（もみ：お米部分）が取れる様子を体験しました。その後、はさがけしている稲穂を名人に渡す役、脱穀後の稲をまとめる役に分かれて作業しました。作業中は「楽しい！」という声が聞かれ、また最後に脱穀後の籾が機械から出てくる様子を見て、「すごい！」と驚きの声をあげていました。
　これで全作業終了です。後は名人にお任せして、お米になって戻ってくるのを心待ちにしているかがやき学年です。

　９／２７（月）、６年生が雪国植物園を会場とした市の事業「ジョイフル里山体験」に参加しました。午前中は、里山に生えている植物の葉や花、種子の作りを説明してもらいながら観察した後、里山散策で昆虫や水生生物を観察しました。散策では植物を観たり生き物と触れ合ったりする楽しさを感じたようでした。
　午後は、木工作品作りです。イメージしてきた「未来の生き物」作りに没頭しました。厚い木材でなかなか大変でしたが、サポートしてもらいながら作る楽しさを味わっていました。
　自然に囲まれている柿小ですが、自然に目を向けなければ気付かないことは多いものです。６年生は、今回の「自然との触れ合い」「ものをよく観る」経験をこれからの生活に生かしてくれることでしょうね。

　９／２９（水）に長岡市の科学研究発表会が開催されます。柿小からも５・６年生が数名発表します。その練習として、９／２４（金）の昼休みにプレ発表会を５・６年各教室で行いました。
　プレ発表会では、何人もの下の学年の人たちも聞きにきてくれました。どの発表者も、与えられた時間を意識しながら堂々と発表することができました。翌週の本番でも、練習の成果を発揮したすばらしい発表を期待しています。みんな頑張ってね。