２学期前半最終日の給食は，セルフオムライス，クレープ，野菜スープ，牛乳でした。
セルフオムライスは，チキンライスの上に薄く焼いた卵焼きを給食当番がのせます（写真左）。その後，いただきますをして，各自でケチャップをかける方式（写真右）でした。
クレープは，アレルギー対応で，卵・牛乳・小麦不使用のものですが，しっかりクレープの味になっていました。

校長講話では，ＮＨＫの児童画廊で放送された映像をみんなに見てもらいました。家でも全部見たという子も３分の１くらいいました。６年生の作品は，絵の題材のもとになった詩の作者から，学校にお礼のお電話をいただきました。
生活指導部からは，冬休みの生活の仕方として，特に安全に気を付けましょうというお話がありました。
今年は１７日間の少し長めの冬休みとなります。ご家族で健康に注意し，楽しい年末年始をお過ごしください。

本日で２学期前半の教育活動が終わります。そこで，冬休み前集会を開きました。
最初に，図工のコンクールの表彰をして，各学年の代表の人から，これまで頑張ってきたことと，１月からのめあてを発表してもらいました。みんな堂々と頑張ったことを発表することができました。きっと，２学期後半もその調子で頑張ってくれることと思います。

３・４年生は，クリスマスパーティーとしてみんなでカップケーキを作って食べました。みんなで協力して作り，おいしくできたので，みんな満面の笑顔でした。

５・６年生は，理科で「電流のはたらき」の学習をしています。電流の強さによって電磁石の力がどう変わるかを調べました。自分の実験キットを使って，実験条件をしっかり揃えて正しい実験をするようにしていました。

市内で書道教室をされている櫻川先生から，書初めの指導をしていただきました。今年度は今日が２回目です。今回は，３・４年生と１年生を指導していただきました。今回指導されたことを忘れないようにして，冬休みもたくさん練習してほしいと思います。１月には書初めコンクールにも出品する予定です。

朝の時間を使って，長縄跳び記録会を行いました。１１月からなかよし班（縦割り班）で練習してきて，途中の成果を確認する会です。正式記録は，１月１４日（金）の長縄跳び大会となります。
今回の記録をもとに，１月の大会まで，なかよし班で目標や練習計画を立てて練習してほしいと思います。
１月１４日（金）の大会は，５時間目に行います。ご都合のつく方は，おいでください。
写真右：振り返りをしっかりして，よかったところ頑張ることを話し合います。

明日の長縄跳び記録会に向けて，各縦割り班で給食後の昼休みの練習していました。本当の大会は，１月ですが，明日は，そのためｎ最初の記録を取る会です。これを基準に，１月までにどのくらい伸びるかは，各班の練習しだいです。

５・６年生は，家庭科でジャーマンポテトを作りました。
じゃがいもの皮をむく，ゆでる，具材を炒めるなど，自分の食べる分をそれぞれが作っていました。通常家庭では，じゃがいもに火がとおりやすいように，電子レンジを使うのですが，学校ではお湯でゆでるので少し手間がかかります。
子どもたちは，炒めているところを記録するために，タブレットを使って動画を撮影していました。料理系ユーチューバーになったようでした（インターネット配信はしませんが・・・）。

１２月１６日，保健だよりを配付しました。新型コロナウイルス感染症だけでなく，インフルエンザや感染性胃腸炎の流行する季節にもなりますので，これまでの感染症予防対策を徹底し，健康管理をお願いいたします。また，休日や夜間の連絡についても確認のために載せていますので，ご確認ください。
保健だより１２月１６日号（感染症予防）

５時間目に不審者対応の避難訓練を行いました。昨年は，コロナ感染予防のために，警察の方をお呼びすることができなかったので，２年ぶりの実施でした。
５・６年生の教室に不審者が侵入したという想定で，子どもたちは，職員室に逃げるという練習でした。通常は，体育館などの不審者侵入箇所より遠くの場所に避難するのですが，石坂小の場合は，職員室が近くて一番安全な場所なので，子どもたちは職員室に避難しました（写真左）。
不審者確保の連絡を受け，にこにこルームで警察の方からご指導を受けました。
あっては，いけないことですが，安全・安心な学校をつくるために大切な訓練です。

５・６年生は，薬物乱用防止教室を学校薬剤師さんを講師に行いました。
酒・たばこ・薬物の害・体への影響を知り，誘われてもきっぱり断る，その場から立ち去るなど，自分を守るための大切なことについて教えていただきました。

１・２年生は，図工でだんボールを使った造形遊び「だんだん　だんボール」をみんなでやっていました。
だんボールの素材や形を生かしてみんなで協力して作品を作っていました。だんボールのカッターの使い方も上手でした。

３・４年生は，４時間目に書初めの練習をしました。３年生も４年生も今年度は３文字です。書初め用の大筆を使って，太く堂々とした文字を書けるように，練習していました。

本日，今年度の教育活動についてのアンケートを保護者の皆様にC4th Home&School の緊急連絡アプリにて配信いたしました。お忙しいところ，恐縮ですが，アンケートに回答をお願いいたします。なお，回答が終わりましたら，先日配付しました養子にて回答終了報告の提出をお願いいたします。
学校評価アンケートの記入について（お願い）

県教育委員会から「かけはし５１号」が届きましたので，各家庭に配付しました。今回は，いじめ見逃しゼロ県民運動，地域部活動への移行，全国学力・学習状況調査の結果，冬の自然体験活動などについて紹介されています。
かけはし５１号

毎年恒例となっている縄ない体験を５・６年生が行いました。
今年は，７名の地域の指導者の方がおいでくださいました。ほぼマンツーマンのように丁寧に指導してくださったおかげで，１時間ほどで５ｍを超える長い縄ができた子もいました。指導者の方は，子どものころ冬は縄ないも子どもの仕事だったそうです。日本のよき伝統文化，大切にしていきたいものです。

あっという間に交流会の時間が終わり，最後に「おわりの会」をしました。
園児さんへの感想のインタビューでは，園児さんたちが進んで手をあげて，たくさん楽しかったことを発表してくれました。
１・２年生が育てたアサガオの種をプレゼントして，終わりました。
招待された園児さんも，招待した１・２年生も楽しく満足そうな笑顔でした。

「ボウリング」のコーナーです。
距離によってレベルを変えていました。

「おたからをさがそう」のコーナーです。
教室内に隠されているお宝カードを探します。見付けにくいときは，やさしくヒントを出してくれていました。