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大繩跳び練習

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大縄跳び練習2日目です。
昨日より記録は伸びたでしょうか。
みんなでしっかり声を掛け合っていきましょう。

今日の給食

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【今日の献立】
ごはん、鶏肉のナンプラー唐揚げ、おかかチーズサラダ、塩麴汁、牛乳

給食週間中は献立についての解説書が掲示されています。
教室で食べている子どもたちも見ることができます。

除雪作業

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降り続く雪で管理員さんの除雪作業も終わりがありません。
駐車場や給食搬入車通路の確保ができました。
ありがとうございます。
市の大型除雪作業車も来てくれました。
大変なお仕事をありがとうございます。
作業の安全をお祈りしています。

2時間目の様子 2

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4年生は図工で版画に取り組んでいます。
下絵の線を丁寧に丁寧に彫り進めています。
5年生は理科で、実験です。
食塩とミョウバンのとけ方を調べるために、まず計量をしています。
6年生は卒業文集の原稿書きです。
毎年、卒業文集はいろいろなページがあって大作です。

2時間目の様子 1

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1・2年生は体育です。
縄跳びを跳んだ回数をお友達同士で数え合います。
3年生は算数です。
分からない数を□に置き換えて、式で表す学習です。

登校の様子

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今朝はまとまった雪が降りました。
子どもたちは雪に対応した防寒具で登校しています。
ドライバーの皆さん、安全運転でお願いします。

大繩跳び練習

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今日からウインターフェスタに向けて、縦割り班で大縄跳びの練習が始まりました。
はじめての1年生も果敢に大繩の中に駆け込みます。
がんばれ!

今日の給食

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【今日の献立】
はちみつチーズパン、アスパラ菜のサラダ、ナタデココヨーグルト、酒粕豆乳チャウダー、牛乳

今日から「給食週間」が始まりました。
今年のテーマは「発酵のまち 長岡」です。
今日の献立ではパン、チーズ、ナタデココ、ヨーグルト、酒粕に発酵が関係しています。

4時間目の様子 2

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4年生は算数です。
帯分数から仮分数に変えることやその反対のことを早くできるようになりました。
5年生も算数です。
直方体の体積の求め方を学習しています。
6年生は外国語です。
「I want to be …」
なりたい職業の言い方をカードを使って学習しています。

4時間目の様子 1

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1・2年生は図工です。
刷りあがった版画にタイトルと名前を書いた名札をつくった後は鑑賞タイムです。
3年生は書き方です。
整った字を書くだけでなく、字と字の間隔も大切なことを学習しました。

登校の様子

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時折強い風が吹いて、目の前が白くなるときがあります。
子どもたちは地域の方に見守られて、安全に登校しました。

今日の給食

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【今日の献立】
豚キムチ丼、磯マヨネーズ和え、体菜と卵のスープ、牛乳

郷土の冬の保存食、体菜を使ったスープです。
子どもたちは食べたことあるかな?

4時間目の様子 2

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4年生は理科のテストです。
5年生は社会です。
公害についての歴史とこれから環境を守るために行っていくことを考えました。
6年生は算数のテストです。

4時間目の様子 1

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1・2年生はランチルームを使って音楽です。
「こいぬのワルツ」の曲に合わせてリズム拍をしていました。
3年生は算数です。
グラフの目盛を確認して資料の度数を読み取ります。

漢字検定が行われました

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昨年のうちから準備を始めて、今日、漢字検定にチャレンジした子どもたちがいます。
計画的に学習を進めてきました。立派です。
時間いっぱい、力いっぱい解答用紙に向かっていました。


今日の給食

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【今日の献立】
ごはん、チキン南蛮、ごま和え、どさん子汁、牛乳

ランチルームで歯磨きが終わった頃、教室で給食をいただいている1・2年生がワゴンを片付けに来ました。
今週の給食当番の仕事が終わりましたね。

4時間目の様子 2

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4年生は道徳で「ヘレン・ケラー物語」を学習していました。
本当の公正、公平とは何か考えました。
5年生は算数です。
ICTの先生と一緒にプログラミングで正多角形がかけるようになりました。
6年生は卒業文集の原稿を書いていました。
とても丁寧な字で書かれていて驚きました。

4時間目の様子 1

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1・2年生は音楽です。
「アイ・アイ」の曲に振りを付けて歌います。
アイ・アイになりたくて立候補にたくさん手が挙がりました。
3年生は週末の図書の貸し出しです。
楽しそうな本に出合えたかな。

登校の様子

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昨夜から出されていた大雪警報等は、朝方すべて解除となりました。
歩道や路側帯に多くの雪があり、子どもたちは車に注意しながら登校しました。
地域の方から見守っていただき、大変ありがたいです。

5時間目の様子 2

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4年生は算数のテストです。
小数のかけ算・割り算の確かめです。
5・6年生は音楽です。
曲は「キリマンジャロ」。
曲想を考えながらリコーダーと鍵盤ハーモニカでパート練習のあと合奏です。
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