児童玄関に「あいさつ強調週間・あいさつチェック表」が掲示されています。
８月31日〜９月６日までの１週間，登校班のメンバー内でしっかりあいさつすることを目指しています。
まだいくつかの班で〇が付かないようですね。１週間後には，すべての班に〇が付くように元気なあいさつをしてほしいと思います。
自分がたてためあても達成できるようにしっかり心がけてください！

５年教室にお邪魔します。

１組は外国語でした。１日の生活をたずねる会話の学習です。その前に，生活の中での行為（問いに対する答え）のワードを発声する練習をしていました。

２組は図工で，以前に完成させた「オリジナル時間割表」の鑑賞会をしていました。画像として取り込んであった作品をみんなで見合っています。タブレットが大活躍です！

３組は国語で，対話の進め方の学習をしていました。今日は「犬派とねこ派」に分かれて理由を言ったり意見を言ったりします。
アカギーに「犬派ですか，ねこ派ですか」と問う子がいました。すかさず「犬派ですよね」。だって持ち物に犬の絵があるのを見たことがあるよという声が聞こえます。「子どもはよく見ているな〜」と思いながら正解の合図を出して退室しました。

３年教室にお邪魔します。

１組は外国語活動の時間でした。今日は「何が好きか」たずねたり答えたりします。その前に，好きなものカードを当てるゲームを行っていました。

２組は国語でローマ字を書く練習をしていました。小さな「や」が入った言葉を，罫線が書かれたプリントに向かて集中して書いています。

９月のスタートは１年教室からです。

１組は，９月１日「防災の日」に合わせて，防災学習（原子力）を行っていました。
当初の計画では，今日は原子力災害を想定した避難訓練を行う予定でしたが，特別警報を受けて感染防止の観点から中止としました。その代替としての防災学習です。

２組は算数の時間でした。タブレットを使って学習を進めるために，ログインを行っている最中です。パスワードを覚えているかな？

・ツナコーントースト
・キャベツのサラダ
・ポークビーンズ
・牛乳

ポークビーンズの酸味がトーストの味にピッタリでした。どちらも美味しくて，トーストをパクリと，そしてポークビーンズをゴクリといただきました。

＊ポークビーンズは，アメリカの代表的な家庭料理の一つです。