１１月２６日（金）は、１年生の学年参観日です。
１１月１６日（火）は、その準備として、生活科の学校たんけんで見つけた場所等をタブレットで撮影しました。自分たちが学習したことをおうちの人に伝えようと、張り切って撮影していました。

１１月１６日（火）３・４限、５・６年生の伝統芸能活動が行われました。次回はリハーサルのため、今回が実質最後の練習となります。どのグループも、発表会に向けて熱のこもった練習をしていました。
５・６年生の保護者の方には、後日案内を配付します。お楽しみに！

１１月１６日（火）、読書祭りの取組の一環として読み聞かせがありました。朝活動の時間に図書委員が１〜３年生のクラスに行き、大型絵本の読み聞かせをしました。この日に向けて、図書委員は休み時間に何度も読み聞かせの練習をしていました。
新型コロナウイルスの影響であまり読み聞かせを聞くことがなかった子どもたちは、図書委員の読み聞かせにじっくりと耳を傾けていました。
読み聞かせ後、３年生は「絵本が大きくて見やすかったです。」「大きな声ではっきりと読んでくれたので、物語の内容がよくわかりました。」と、感想を発表していました。

１１月１２日（金）、寺泊文化センターのアウトリーチ活動の一環として、マジシャンカズのマジックショーが行われました。子どもたちは、マジックを見ることができるとあって、数日前から楽しみにしていました。
テーブルや人が宙に浮いたり、４つの大きな輪が突然つながったり分かれたりするなど、普段見ることのないマジックに大盛り上がりでした。
外は冷たい雨が降っていましたが、体育館の中は、子どもたちの笑いと驚きの声で楽しい雰囲気いっぱいになりました。

１１月１１日（木）、６年１組では、国語「鳥獣戯画を読む」で、考えを効果的に伝えるための筆者の工夫について学習しました。ペアとなり、「表現の工夫」や「絵の示し方の工夫」「絵の順の工夫」を見つけ出しました。
今回の学習を生かして、今後、海外の交流校の子どもたちに、寺泊のよさを紹介するパンフレットを作成する予定です。

１１月１１日（木）、ＡＬＴのパメラ先生を迎えて、外国語活動をしました。
はじめに、パメラ先生に関する〇×ゲームを３問しました。その後、ジェスチャーゲームをしながら、「Walk」「Run」「Jump」「Fly」「Swim」「Step」の６つの動きを表す言葉を学習しました。次に、６つの言葉を使ってクイックガンマンをしました。
子どもたちは、「楽しかった。」「またしたい。」などの感想を言っていました。次の外国語活動の時間も楽しみです。

１１月１１日（木）、マット運動１時間目でした。
まず、今まで学習した技の連続技に挑戦しました。前転、後転、開脚前転、・・・とやっていくうちに、久しぶりのためか目が回ってしまう子どもたちも見られました。今後は、さらにきれいな技に仕上げることと新たな技の習得を行っていきます。

１１月９日（火）から１１月３０日（火）まで読書旬間です。
１１月１０日（水）、ふだんの休み時間はグラウンドや体育館で遊ぶ子どもが多く、図書室は閑散としていることが多いのですが、この日は読書旬間のためか、たくさんの一年生が図書室で本を読んでいました。期間中、「本の貸し出し３冊サービス」や「もみじシールで紅葉いっぱいにしよう」などの取組が行われます。

１１月１０日（水）、６年２組では、国語で「鳥獣戯画」の３部構成について学習しました。本文の内容をよく読み、段落を３つのまとまりに分けます。グループごとに話し合い、分け方と理由を発表しました。しかし、各グループの思いがあり、きちんと分けることができませんでした。もう一度本文に立ち返り、分け方を確認しました。グループ内で意見や疑問が飛び交い、活発な議論となりました。

１１月９日（火）、１年生は絵の具の使い方の学習をしました。まず、絵の具セットに入っている道具一つ一つの名前を確認しました。その後、道具の使い方を聞き、実際に赤、黄、青の中から好きな色２色をパレットに出しました。絵の具の量を変えて、単色で塗ったり２色を混ぜて塗ったりしました。
「色をまぜたらきれいだった。」「たのしかったので、またやりたい。」などの思いをもちました。細かく丁寧に教えることで、正しく道具を使えるようになり、上手に色塗りをすることができるようになります。

１１月５日（金）、明日行われるコスモス音楽会のリハーサルを行いました。明日は、新型コロナウイルス対策のため、子どもたちは他の学年の発表を鑑賞することができません。どの学年も本番のつもりで真剣に発表し、鑑賞しました。
いよいよ明日は本番です。２学年ずつ（高学年は、学年ごと）の入れ替え制で行います。会場への途中入場はできませんので、早めにお越しください。

１１月４日（火）、晴天の下、２年体育で「バトンパスで新記録（リレー遊び）」をしました。６チームに分かれ、バトンのもらい方や渡し方に気を付けながら、各チームの基準タイムを基にした得点を競いました。子どもたちは、少しでもスムーズにバトンの受け渡しができるよう、お互いにアドバイスをしながら練習していました。
その後、練習の成果を確かめるため、１チームごと一周リレーをしてタイムから得点を割り出しました。最後に、基準タイムを基にしたタイム差リレーをしました。

１１月１日（月）より「元気・家庭学習レベルアップ週間」が始まりました。そこで、１１月２日（火）の海原朝会では、「家庭学習のすすめ」についての話がありました。
家庭学習をするとよい理由５つを話したのち、家庭学習の仕方について説明しました。１１月８日までのレベルアップ週間でしっかりと家庭学習に取り組めるといいです。

１０月２９日（金）、フィッシュロードにタナゴが仲間入りしました。
寺泊水族博物館の館長さんから持ってきていただいたタナゴを、フィッシュロードの水槽に入れました。館長さんからは、これからお世話をする１年生に世話の仕方をお話していただきました。
小さくてかわいいタナゴ、来週から１年生がお世話をします。

１０月２８日（木）昼休みに、第１回チャレてらクイズ大会の一回戦２日目が行われました。今回は、１年チームと３年チーム２つ、６年チームの４チームが参加しました。
前に置かれたカードを拾い、その番号の問題を解きます。答えはAかBの二者択一となっています。５問正解したタイムを競います。どのチームも必死に走り、問題に答えていました。
結果は、６年生チームが勝ち、決勝戦へと駒を進めました。楽しくチャレてら問題に挑戦していました。

１０月の生活のめあては、「登下校　右側一列　安全に」です。登下校のきまりを守り、安全に生活する気持ちと態度を育成するねらいがあります。登下校だけでなく、学校内の廊下歩行についても意識させています。
１０月２２日（金）〜１０月２９日（金）は、「登下校あんぜんの木」の取組を行っています。「マスクする・おしゃべりなし」「一列・まっすぐ歩行・安全かくにん」について、各学級で指導し、達成できたら登下校の木にシールを貼ります。月末には、各学級で取組の反省を行います。
「自分の命は自分で守る」安全への意識をしっかりと高めてほしいです。

３年生は、図工で３種類のくぎをたくさん打ち、様々なかざりをつけ、自分なりにイメージをふくらませて作品を作っています。
「１回も曲げないで打てたよ！」「ななめに打って、ねこの耳を作ったよ。」「つなげて打って、わらった顔ができた！」など、くぎ打ちの楽しさを存分に味わっています。

１０月２０日（水）２１日（木）の２日間、６年生が村上方面に修学旅行に行きました。あいにくの荒天ではありましたが、見学等になると奇跡的に雨が上がり、ほぼ予定通り日程をこなすことができました。見学あり、体験あり、講話ありと、充実した２日間を過ごし、見聞を広めることができました。

１０月１９日（火）、あらなみ朝会（児童朝会）がありました。各委員会の委員長と副委員長が、後期の活動内容を発表しました。その後、運営委員会が寺泊の季節にかかわる〇×ゲームをしました。新型コロナウイルス対策として、その場にいて、手で〇×を示すこととし、静かに行いました。

１０月１５日（金）、ZOJIRUSHIユメセンサーキットが行われました。小学５年生を対象として、現役選手などのアスリートを「夢先生」に迎え、「夢の教室」と呼ばれる授業が行われています。寺泊小学校では、キックボクシングミドル級王者の今野顕彰様を先生としてお迎えし、オンライン授業が行われました。
今回の授業の中で、「『考動（こうどう）』することが大切。考えて行動することが、夢を実現する方法である。」と、教えていただきました。自分の夢を実現するために、今を一生懸命生きることが大切であるとの力強いメッセージを聞き、子どもたちも深く聞き入っていました。授業の最後には、７人の子どもたちが自分の夢を発表しました。
夢をもつ事の素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さを改めて感じることができました。