秋の悠久山活動で拾ってきた宝物で，「こま」や「やじろべえ」「マラカス」「どんぐりころころ」「けん玉」など遊ぶものや，「まつぼっくりツリー」のような飾り物を作りました。どんぐりに穴を開けたり，模様を付けたり，どうしたら楽しく遊べるのかを考えながら作りました。何種類も作った子もいました。
　出来上がったもので友達と交流しました。友達の工夫に驚いたり，「僕のと競争しよう。」と話しかけたり，子どもたちのアイディアによって，活動がもっと広がりそうです。

　文化庁「文化芸術による子ども育成総合事業」による「講談の世界」ワークショップを開催しました。全校児童のほとんどの子が初めて触れる講談の世界でしたが，講師の皆さんの巧みな話芸によって，講談について楽しく学び，体験することができました。
　学校エピソード講談では，校内音楽会の様子をユーモアを交えながら紹介してくださり，アリーナは子どもたちの笑い声でいっぱいになりました。また，子どもたちは講談調に自己紹介したり，３人組で講談の一説を読み上げたりしました。講談師になったような気分で体験活動も楽しむことができました。
　今回のワークショップを通し，講談の世界を知り，楽しむことができました。１２月に行われる本公演が，今からとても楽しみです。

　１１月２日に、悠久山へ出かけてきました。今回の悠久山活動の目的は「秋のお宝さがし」です。「小学校の周りでは見付けることができなかった虫や植物を見付けたりすることができるのではないか？」という予想のもと、元気よく悠久山へ出発しました。
　悠久山公園に到着し，秋の宝物さがしが始まると、子どもたちは、どんぐりや松ぼっくり、色付いた葉を見付けては、歓声をあげながら夢中になってどんどん拾っていきました。宝探しの後は２年生と一緒に遊びました。見つけた「宝物」を使って、何ができるか、今から楽しみです。

　毎年恒例の校内音楽会を29日と30日に行いました。
　29日は，全校児童がアリーナに集合し，各学年の発表を聴き合いました。昨年は偶数学年と奇数学年に分かれて行ったので，2年ぶりに全校が揃って開催できました。5年生，6年生の歌声の美しさに，低学年の子どもたちは憧れを抱いていました。
　30日は，保護者の皆さんに聴いていただきました。前日の歌声も素晴らしかったのですが，30日はどの学年もさらに素晴らしい歌声を披露しました。来校いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。
　マスク着用のままでしたので，口が開きづらい，声もこもりやすいという歌うことが少し難しい状態でした。そのような状態でしたが，一生懸命に自分たちの思いを伝えようと歌う子どもたちの姿が印象的な校内音楽会でした。

阪之上小学校での初めての音楽会です。レインボー学年は，はじめの言葉と斉唱「にじ」を発表しました。練習の時から，アリーナに自分たちの声で「きれいな虹」をかけたいと願い，きれいな声を出すことを頑張ってきました。大勢の人の前で歌うことは，とても緊張したと思います。しかし，本番まで一生懸命に取り組んだからこその「達成感」友達と心を一つに合わせることの「楽しさ」を味わうことができた音楽会でした。