<１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その17
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その16
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その15
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その14
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その13
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その12
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その11
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その10
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その９
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その８
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その７
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その６
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その５
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その４
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その３
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その２
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ <１年生> 楽しくうつして〜型紙を作って〜 その１
ここでは、「紙を自分の思うように切って、型紙（形）をつくって、形を写したりかき加えたりして、いろいろな色などをつけて完成させちゃおう！」って感じで、制作（学習）しました。 これから紹介するものは、その一人一人の作品です。さて、何を表現したしたかったのでしょうか？ 想像しながらご覧ください。(^O^)／ まだまだ雪が降るのー？その２
放射冷却のため？ 幻想的な世界じゃね？ しかし昨日22日（火）は、朝から夕方までに、30ｃｍ〜40センチくらいは積もったでしょうか？ まだまだ降るのー？？？(^^)/ まだまだ雪が降るのー？その２
放射冷却のため？ 幻想的な世界じゃね？ しかし昨日22日（火）は、朝から夕方までに、30ｃｍ〜40センチくらいは積もったでしょうか？ まだまだ降るのー？？？(^^)/ まだまだ雪が降るのー？その１
放射冷却のため？ 幻想的な世界じゃね？(^^)/ |
学校だより保健だより給食だよりその他配布文書いじめ防止グランドデザイン年間行事予定表 |
0916保健だより（９月号）