＜５年３組＞ 授業の様子！ その３
「ものの溶け方」です。ここでは、 〇 物が水に溶けても、水と物とを合わせた重さは変わらないこと。 〇 物が水に溶ける量には、限度があること。 〇 物が水に溶ける量は水の温度や量，溶ける物によって違うこと。また，この性質を利用して、溶けている物を取り出すことができること。 〇 物の溶け方について追究する中で、物の溶け方の規則性についての予想や仮説を基に、解決の方法を発想し、表現すること。 以上の４点が学びポイントです。 みんな理科実験委員会（科学部）を立ち上げたいくらい理科が大好きです。(^^)/ ＜５年３組＞ 授業の様子！ その２
「ものの溶け方」です。ここでは、 〇 物が水に溶けても、水と物とを合わせた重さは変わらないこと。 〇 物が水に溶ける量には、限度があること。 〇 物が水に溶ける量は水の温度や量，溶ける物によって違うこと。また，この性質を利用して、溶けている物を取り出すことができること。 〇 物の溶け方について追究する中で、物の溶け方の規則性についての予想や仮説を基に、解決の方法を発想し、表現すること。 以上の４点が学びポイントです。 みんな理科実験委員会（科学部）を立ち上げたいくらい理科が大好きです。(^^)/ ＜５年３組＞ 授業の様子！ その１
「ものの溶け方」です。ここでは、 〇 物が水に溶けても、水と物とを合わせた重さは変わらないこと。 〇 物が水に溶ける量には、限度があること。 〇 物が水に溶ける量は水の温度や量，溶ける物によって違うこと。また，この性質を利用して、溶けている物を取り出すことができること。 〇 物の溶け方について追究する中で、物の溶け方の規則性についての予想や仮説を基に、解決の方法を発想し、表現すること。 以上の４点が学びポイントです。 みんな理科実験委員会（科学部）を立ち上げたいくらい理科が大好きです。(^^)/ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その12
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その11
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その10
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その９
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その８
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その７
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その６
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その５
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その３
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その２
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その４
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜４年３組＞ 授業の様子！ その１
「地震からくらしを守る」ところの勉強なのじゃ。 ビデオを見て、地震の悲惨さだけでなく、「地震が起きたらどのように行動すればよいのか？」について考えました。 みんな真剣に見て、深く考えました。 新潟県も平成16年10月23日夕刻、中越地方を襲い、最大震度７を記録した中越大震災を経験したのです。それは、避難者約10万人、住宅損壊約12万棟などの直接被害だけでなく、風評被害などにより経済的にも大きな損失をしました。 でも、全国各地からたくさんの方々からの支援、そして、ボランティア（委員会）が立ち上がり、ここまで復興したのです。 さて、みなさんは大地震が発生した時、まずどのように行動しますか？ いや、すればよいのでしょうか？ そのための備えはありますか？ ＜３年合同体育＞ 授業の様子！ その59
今日は、跳び箱！ スキーも大好きだが鉄棒や跳び箱も楽しいのじゃ。 台上前転に挑戦！(/・ω・)/ がんばるぞー！(''ω'')ノ ＜台上前転の５つの秘伝＞ １ つま先でバーンと大きな音を出して、ふみ切り板をける！ ２ 手前の方に手をつき、おしりを高く上げる！ ３ 腕で体を支えながらすばやく頭を入れる。 ４ 頭の後ろを跳び箱につける！ ５ 体を丸めて回転！腕は前に出し、とび箱から下りる！！！ ＜３年合同体育＞ 授業の様子！ その58
今日は、跳び箱！ スキーも大好きだが鉄棒や跳び箱も楽しいのじゃ。 台上前転に挑戦！(/・ω・)/ がんばるぞー！(''ω'')ノ ＜台上前転の５つの秘伝＞ １ つま先でバーンと大きな音を出して、ふみ切り板をける！ ２ 手前の方に手をつき、おしりを高く上げる！ ３ 腕で体を支えながらすばやく頭を入れる。 ４ 頭の後ろを跳び箱につける！ ５ 体を丸めて回転！腕は前に出し、とび箱から下りる！！！ ＜３年合同体育＞ 授業の様子！ その57
今日は、跳び箱！ スキーも大好きだが鉄棒や跳び箱も楽しいのじゃ。 台上前転に挑戦！(/・ω・)/ がんばるぞー！(''ω'')ノ ＜台上前転の５つの秘伝＞ １ つま先でバーンと大きな音を出して、ふみ切り板をける！ ２ 手前の方に手をつき、おしりを高く上げる！ ３ 腕で体を支えながらすばやく頭を入れる。 ４ 頭の後ろを跳び箱につける！ ５ 体を丸めて回転！腕は前に出し、とび箱から下りる！！！ ＜３年合同体育＞ 授業の様子！ その56
今日は、跳び箱！ スキーも大好きだが鉄棒や跳び箱も楽しいのじゃ。 台上前転に挑戦！(/・ω・)/ がんばるぞー！(''ω'')ノ ＜台上前転の５つの秘伝＞ １ つま先でバーンと大きな音を出して、ふみ切り板をける！ ２ 手前の方に手をつき、おしりを高く上げる！ ３ 腕で体を支えながらすばやく頭を入れる。 ４ 頭の後ろを跳び箱につける！ ５ 体を丸めて回転！腕は前に出し、とび箱から下りる！！！ ＜３年合同体育＞ 授業の様子！ その55
今日は、跳び箱！ スキーも大好きだが鉄棒や跳び箱も楽しいのじゃ。 台上前転に挑戦！(/・ω・)/ がんばるぞー！(''ω'')ノ ＜台上前転の５つの秘伝＞ １ つま先でバーンと大きな音を出して、ふみ切り板をける！ ２ 手前の方に手をつき、おしりを高く上げる！ ３ 腕で体を支えながらすばやく頭を入れる。 ４ 頭の後ろを跳び箱につける！ ５ 体を丸めて回転！腕は前に出し、とび箱から下りる！！！ |
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