本日より、中越地区大会が始まりました。陸上部では、男子１１０Ｈにおいて、３年生Ｈ・Ｈさんが準決勝に進出し総合１０位でした。県大会及び通信陸上大会への出場を果たしました。
写真左：２年生学年朝会の様子。先日行われた中間テストの振り返りを発表しました。「次回のテスト前の学習の仕方を今回とは変えたい」「授業中、みんなが話していることをよく聞き、メモをしておきたい」「テスト前の時間の使い方を工夫したい」などの具体的なことを話していました。冷静に振り返ることができていて、次回が楽しみです。
写真中：２年生数学の授業の様子。「連立方程式を加減法で解く」という課題です。これまで時間に学習した考え方をいかしながら解いていました。
写真右：中越地区陸上大会の様子。競技、仲間への応援ともに精一杯頑張っていました。

本日は、湿度が高く、少し過ごしにくい１日でしたが、生徒は全体的に落ち着いた雰囲気で過ごしていました。また、明日の地区大会参加する部活動以外は、活動はありません。明日から２４日まで続く中越地区大会では、一人一人がもてる力を十分発揮することを願っています。

写真左：２年生社会の授業。「世界にはどのようなエネルギー問題があるか」という課題です。拡大された映像を基に、エネルギー消費の多い地域やその理由などを各自が考えていました。
写真中：３年生数学の授業。テーマは「平方根の近似値を求める」でした。説明を受けた後、近くの人と求める方法を確認しあいながら、いくつかの問題に挑戦していました。難しい内容でしたが、理解しようとする真剣さが印象的でした。
写真右：陸上部の練習。明日からの大会に向けての練習です。

本日も暑い１日となりましたが、生徒は授業や部活動などに一生懸命に取り組んでいました。また、放課後には第１回漢字検定が行われ２７名の生徒が挑戦しました。今後も暑い日が続きますが、食事や睡眠など規則正しい生活を心がけ、日々の生活を送ってほしいです。

左上：２年生技術の授業。タッチライトのはんだ付け作業。作業が終わった生徒は、他の人に教えたり、手伝ったりする姿が見られました。
右上：３年生保健体育の授業。男子は高跳び、女子は幅跳びに取り組んでいます。幅跳びでは、記録を少しでも伸ばそうと意欲的に取り組む姿が見られました。
左下：給食の様子。本日の給食は、長岡産の野菜や特産物を使用した「地場もんランチ」でした。今日の給食もおいしくいただきました。
右下：校内の掲示物。学習や進路、新聞記事など様々な掲示物を通して、生徒の意識を高めています。来週から始まる中越地区大会に向け、気運を高める掲示物も見られます。

今日は朝から日差しが強く、屋外に設置してある黒球式熱中症指数計の温度基準（ＷＢＧＴ）の数値が昼休みには、アスファルト上ですが34度を示していました。体育の授業は、全員が白帽を着用し、早め早めに水分補給をしながら活動しています。

左上：2年生女子の体育。活動する時間帯には、2人ペアになり、お互いにハードリングのフォームを撮影し合いました。休憩時には日陰に入り、ユーチューブの動画で抜き脚の動作の確認を行いました。

右上：2年生の道徳。3組は人権教育、同和教育の内容に関わる「Ａさんの歩んだ道」という題材を取り上げての学習でした。多角的な視点から自分の考えを深めていました。

左下：2年2組の英語。中間テストが終了した後ですが、20分間の単元テストを行いました。その後、単元の振り返りシートを個人で作成し、学びを深めていました。

右下：グラウンド脇に設置した熱中症指数計の数値です。

本日、放課後に中越地区大会の激励会を行いました。選手は堂々とした態度で入場をしました。各部とも、それぞれの目標、思いを決意表明していました。もてる力を存分に発揮してきてほしいと思います。お忙しい中、保護者の方からも御来校いただきました。ありがとうございました。大会は、来週１５日（火）から２４日（木）までの間、４日間で実施される予定です。
写真左：３年生の学年朝会。体育祭に向け、「どのような体育祭にしたいか」というテーマで、グループに分かれて話し合っている様子です。
写真中：３年生理科の授業。「道具を使うと仕事はどうなるか」という課題にそって、定滑車と動滑車を使うとどうなるかについて仮説をたてている様子です。最後には仮説を検証します。
写真右：激励会の様子。 マスクをしながらの応援でしたが、力強い声が体育館に響きました。

昨日から教育期の第２期に当たる「友愛・挑戦期」がスタートしました。本日は全校朝会で、１年生のＳさんと生徒会総務のＯさんが、第１期の振り返りと第２期での決意を力強く発表してくれました。その後の校長講話では、具体的な生活目標の一つである「他を思いやり、相手の立場になって行動しよう」について、ディズニーランドでの出来事を事例に挙げて話をしました。

左上：校門付近の植え込みに種をまいた「ど根性ヒマワリ」の葉が元気よく育ち始めています。夏に向けてたくましいヒマワリが咲く日も近いようです。

右上：全校朝会の様子。毎回、８時１０分には整列を完了し、全員が顔を上げて話を聞いています。

左下：３年生の総合。自分の興味・関心のある高等学校について調べた情報を班の仲間にポイントを絞って伝え合っていました。その後、各高等学校に対しての質問事項を考えました。

右下：２年２組の英語。今日は多くの教科でテストが返却されていました。近くの仲間同士で、間違えたり、わかならかったりした問題について、お互いに教え合ったりする姿が見られました。

今週は、気温が高くなることが予想されます。今日の体育館の室温は、４限の時間帯で３０度でした。６月初旬は暑さになれておらず、熱中症に注意しなければならない時期です。熱中症防止には、水分補給、規則正しい生活が大切です。運動中そして運動前にも、こまめに水分補給を行いましょう。
　写真左：３年生数学の授業。先週実施した中間テストを返却しました。問題の解説をしている様子です。自分の解答を見直し、今までの取組を振り返り、確認をするとともに、今後の学習にいかしてほしいと思います。
　写真中：１年生美術の授業。レタリングを書く時間でした。美しいリタリングを書くための手順を説明し、その後は個人作業をしていました。一人残さず全員が、真剣に、集中して書いている様子が印象的でした。
　写真右：２年生保健体育の授業。体育館で走高跳の時間です。最初に、クロムブックで見本となる動画を見て、飛ぶまでの歩数や踏み切る足などを確認しながら、イメージし、その後に実技を行いました。

本日、人権擁護委員の島倉様、武藤様を講師としてお招きし、3年生を対象にした「人権講演会」を実施しました。「人権感覚を磨こう」という演題で、学校で見られるような具体的な場面を提示していただき、「いじめ」に該当するかどうかを生徒に問いかけていました。6月は「いじめ見逃しゼロ強調月間」に指定されております。今後も「いじめ」は誰にでも、どこの学校にも起こりうるという認識に立ち、学校全体で未然防止と早期発見の取組を進めてまいります。また現在、「いじめ見逃しゼロ強調月間」の取組の一環として、3年生の廊下には一人一人が考えた「いじめ見逃しゼロ宣言」が掲示されています。

左上：一人一人が、いじめや虐待などの人権について、自分事として捉えながら話に耳を傾けている様子がよく伝わってきました。

右上： 2年2組の理科。「化学変化はどのように利用されているか」という課題に対し、身近な場面での利用を考えていました。長岡花火も金属の炎色反応を利用していることを映像を見て、確認していました。

左下：3年2組の家庭科。教科担当から提示された「幼児との交流グッズの制作計画について考えよう」という課題（タブレットの端末に配信）に対し、一人一人が多様な視点から主体的に考えていました。どんな遊具が作られるか今からとても楽しみです。

右下：2年生の総合。新聞記事とＳＤＧｓとの関連を調べて、新聞にまとめる活動を行っていました。デジタルも便利ですが、文字を丁寧に書き、配置を考えて作成するアナログの活動も大切にしていきたいものです。

今日は最高気温が30度を超えるような暑さの中でしたが、時折、窓から吹き抜ける心地よい風を感じながら生徒は5限まで定期テストを実施しました。5教科のテストが終了した瞬間、多くのクラスで解放感からか歓声が上がっていました。生徒の皆さん、大変お疲れ様でした。

左：余裕を持って登校する生徒がたくさんいて、感心しました。教室に入った生徒からテストに向けたラストスパートに入っていました。

中：どのクラスもテストに集中して取り組んでいました。感心するのは、テスト中に物を落とす生徒がほとんどいないことです。

右：テスト後には、係の生徒がワークやノートを決められた提出場所に運び、提出状況の確認をしていました。

明日は、今年度最初の定期テストです。テスト前には朝読書が朝学習に代わり、生徒は黙々と学習に取り組んでいます。また、当校ではテスト直前の授業でも自習にしたり、自由にテスト勉強にしたりすることはなく、互いの教え合い学習や教科担当の先生への質問等で学びを深め、テストに備えています。良い結果を出すためには、目標の設定としっかりとした準備が必要です。明日は全校生徒が力を発揮できることを期待しています。

左：3年生の体育。男子は走り幅跳びの学習に取り組んでいます。今日のねらいは、踏切板に足を合わせるための自分に合った助走を決めることでした。互いに計測したり、声を掛け合ったりしながら主体的に学ぶ姿が見られました。

中：3年2組の数学。温かい人間関係と学級全体で頑張ろうとする雰囲気が感じられる心温まる光景です。ちなみに3年生教室は、昼休みも多くの生徒が、明日のテストに向けて勉強する光景が見られました。さすがは3年生です。

右：2年生の学年朝会。学年委員の生徒から「タイム着席」に関するキャンペーン活動についての説明がありました。自分たちで学年の課題を把握し、改善に向けた取組を企画するところが大変立派です。成長した2年生がさらに、より良い学年になっていくことを期待しています。

天気が良く、過ごしやすい１日でした。風がときどき強くなりましたが、昼休みは元気にサッカーをしている姿が見られました。今週末にかけて、気温が上がる予報がでています。暑くなり始めるこの時期は熱中症予防が大切です。こまめに水分補給をしてほしいと思います。


写真左：３年生学年朝会の様子。各部の代表から地区大会に向けての決意表明がありました。
写真中：２年生保健体育「ハードル」の様子。走っている様子をchromebookで撮影する人、タイムを計測する人と役割分担をしていました。この後の授業では、撮影した動画と見本となる動画を比較しながら、正しいフォームを考える計画になっています。
写真右：１年生社会の授業の様子。「世界の気候について」のまとめテストでした。とても真剣に受けていました。

今週木曜日には中間テストが実施されます。今週は放課後の部活動も停止となっています。４月から始まった「誠実・確立期」も今週で終了となります。生活目標「新しい生活集団の中で良好な人間関係を築こう」「授業に真剣に取り組み、自分の役割を果たそう」について、一人ひとりが振り返る１週間にしてほしいと思います。
　写真左：２年生朝の時間の様子。
　写真中：１年生音楽の授業の様子。ヴィヴァルディの四季を題材に、ソネット（詩）を手がかりにして、情景を想像しながら、鑑賞をしました。特徴を根拠に曲想を発表していました。
　写真右：３年生英語の授業の様子。隣の人とペアになって、教科書の文章を使いながら、会話をしていました。とても大きな声で、自然に会話をしている姿が印象的でした。

本日は、中越教育事務所学校支援第２課より、３名の指導主事先生をお迎えし、今年度第１回の小中合同研修会を行いました。理科、英語、道徳の授業公開の後、それぞれの授業ごとに小グループによる研究協議会を行いました。全体会では、授業改善リーフレットに基づき指導に生かす学習評価を中心に、分かりやすくご指導いただきました。

写真右：１年生理科の授業。動物をフローチャートで分類表を作成する内容でした。個人で作成したものを、タブレットを活用し、班で共有し、もっともうまく分類できるものを考えました。
写真中：２年生道徳の授業。インターネットへの匿名の書き込みから行き違いが生じてしまう物語という内容の教材です。ペアで役割演技を行う活動をとおして、責任ある行動とはどういうことかを考えました。
写真左：３年生英語の授業。受け身形のの意味、用法を理解し、自分の表現で相手に伝える活動が中心の授業でした。前向きに表現しようとしている姿が印象的でした。

今日は３年生を対象に全国学力・学習状況調査を１限〜３限にかけて、国語、数学、生活習慣や学習環境等に関するアンケートの順に行いました。結果が届きましたら本人に渡し、学校では結果分析し、授業改善に生かしたいと思います。
　
写真左：１年生学年朝会レクリエーションの様子。言葉を使わずに、誕生日順に一つの輪をつくる活動です。ジェスチャーでお互いの誕生日を伝えあい、並び終えました。無言で一言も声を発せず、失敗してもフォローしあい、体育館に大きな輪ができました。全員の笑顔が印象的でした。
写真中：３年生全国学力・学習状況調査の様子。
写真右：３年生美術の授業の様子。「立体感・遠近感のある平面構成」という題材で彩色をする場面です。生徒は楽しそうに取り組んでいました。

今日の朝は、ＰＴＡ活動として、さわやかあいさつ会を行いました。感染対策の関係で、今年度は保護者の皆様のみで行っています。登校する生徒も、普段以上に明るいあいさつを交わしていました。
２時間目には、長岡市教育センター指導主事の先生に来校していただき、道徳と英語の授業を参観していただきました。

写真左：さわやかあいさつ会の様子。ＰＴＡ育成部の皆様と一緒に生徒会の募金活動も行われました。
写真中：２年生道徳の様子。「Progress」という楽曲の歌詞を教材に、自分を見つめ、生きていくことについて考えることがテーマです。「人間は失敗や挫折を乗り越える力を備えている」ということに気づくとともに、前向きに生きることについて考えていました。
写真右：１年生英語の様子。ねらいは「いろいろな自己紹介文が書ける」です。ペア、グループでの活動から始まり、否定する表現を用いた自己紹介カードをつくる流れで授業が進みました。

今日の生徒朝会は、全校生徒が異学年グループ（８名程度）に分かれ、レクリエーションを行い、楽しい雰囲気が体育館に広がりました。また、６時間目には今年度第１回の骨太学力向上タイムを実施しました。年間５回、思考力、判断力、表現力を高めることを目的に行います。各回とも、５教科のうち３教科を取り組みます。内容は、新聞記事を活用した課題作文や各教科の発展課題です。今回は、国語、数学、英語でした。

写真左：生徒朝会での縦割り班活動の様子。今日は、班の中である人物を当てるクイズでした。班の中で、ヒントを出すグループと答えを考えるグループに分かれ、協力して答えを考えていました。
写真中：３年生理科の授業の様子。「斜面を上がる物体は、どのような運動をするのだろう」という課題に対して仮説をたて、実験で検証していました。
写真右：骨太学力向上テストの様子。文章を読み、タイトルを決め、１６０字〜２００字以内にまとめる問題に取り組んでいました。

今日は、静かな雰囲気の中での朝読書、そして１限には２年生音楽の授業でのさわやかな歌声でスタートしました。午後には、火災を想定した避難訓練を実施しました。全校生徒が、素早く移動し、整列している様子には緊張感が感じられました。

写真左：２年生音楽の授業の様子。授業の目標は「今まで学習したことをいかし表現力豊かな合唱にしよう」です。マスクをしていて顔の表情はよく見えませんが、体全体を使って歌っている生徒が多く見られました。
写真中：１年生社会の授業の様子。「暑い地域と乾燥した地域の生活を調べる」という題材で、各グループで「衣・食・住」の観点で調べたことを基に意見交流していました。
写真右：避難訓練後の防災学習の様子。１、２年生は防災教育プログラムを使い、中越大震災、中越沖地震の避難所の様子を知り、避難所における中学生の役割や行動をグループで考えました。３年生は体育館で、阪神淡路大震災の災害の様子をまとめたＤＶＤを視聴しました。

5月17日（月）付の文書で市Ｐ連事務局より、今年度も人流による新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から標記の大会を「中止にする」との連絡がありましたのでお知らせいたします。

あいにくの雨模様の１日でしたが、授業や部活動を始め、放課後に行われた専門委員会も含め、どの活動にも意欲的に取り組んでいる様子が見られました。
週末はどの部活動も練習や試合が予定されていますが、１０日後に迫った中間テストに向けて、計画的に学習にも取り組んでほしいと思います。

左上：１年１組の道徳。心臓病に苦しむ少女が母親にあてた手紙を読み、家族について考えました。身近な存在である家族に対する想いについて、改めて考える機会となりました。
右上：１年２組の道徳。夢をあきらめずに実現させた登場人物の姿から、「夢や目標を実現するために大切なことは何か」という発問について、話合いを通じて考えを深めました。
左下：１年生総合的な学習の時間。本日は、「にいがたNGOネットワーク国際教育研究会RING」の関愛様からお越しいただき、SDGｓについてご講演いただきました。今回学んだことを、今後の防災学習へとつなげていきます。
右下：２年生の教室。学級の課題について話し合い、具体的な行動をまとめていました。自分たちの手で、よりよい生活を実現させようとする姿勢が素晴らしいです。

学校の顔である3年生が、4月から様々な場面で学校をリードしています。現在は、中学校生活最後の各種大会やコンクールに向け、部活動にも熱心に取り組んでいます。また、タブレット端末を活用しながら毎時間の授業にも主体的に参加し、話合い活動を充実させながら定期テストに向けた気運も学年全体で高めています。

左：3年生教室。1クラス37名と人数が多いですが、廊下側の窓を外し、換気もばっちりです。また毎朝、校舎を回ると机がきれいに整頓されていていつも感心しています。（1，2年生教室も同様です）

中：3年生の美術。デザイン画の学習に取り組んでいます。毎時間の作業状態をカメラで撮影し、chromebookのオクリンクという機能を使って、教科担当の先生に提出しています。

右：3年生の総合。自分で調べた高等学校について、タブレット端末を活用し、まとめの活動に入っていました。