自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

体育「表現運動」16

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」15

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」14

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」13

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」12

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」11

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」10

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」9

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」8

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」7

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」6

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」5

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」4

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」3

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」2

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

体育「表現運動」 1

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 「忍法、○○の術!」
 
 手裏剣を投げたり、剣で戦ったり、そろりそろりと忍び足で進んだり…。

 体育館では、忍者になり切った3年生の姿がありました。

 給食前でも元気いっぱいの3年生です!!(byのぶ)

6年生 図画工作2

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 風景画に取り組んでいる6年生。

 思い出の校舎を描いているのかな?

 色塗りまで進んでいるね。

 完成まであと間近!頑張って!(byのぶ)

6年生 音楽5

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 6年生教室前では、子供たちが真剣な表情で音符カードを並べ替えていました。

 四分音符や八分音符、付点四分音符などがズラリ。

 自分でリズムを考えているようです。

 すてきな音楽ができるといいね!(byのぶ)

6年生 図画工作1

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 風景画に取り組んでいる6年生。

 思い出の校舎を描いているのかな?

 色塗りまで進んでいるね。

 完成まであと間近!頑張って!(byのぶ)

6年生 音楽4

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 6年生教室前では、子供たちが真剣な表情で音符カードを並べ替えていました。

 四分音符や八分音符、付点四分音符などがズラリ。

 自分でリズムを考えているようです。

 すてきな音楽ができるといいね!(byのぶ)
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