跳び箱をしていました。

人権教育、同和教育の授業を参観しました。
仲間はずしにされた「ぼく」の気持ちや、みんなが「ぼく」を助けるには、何て言えばいいかを考えました。

「どんなピザにしようかな？」
ピザにのせる具の種類や数を英語で楽しそうに選んでいました。

環境委員会の子どもが「金のなる木」に水やりをしていました。

「5年生が収穫したお米です。1キログラムで300円です。」
「おいしくいただきますね。」
ＩＣＴサポーターの先生にお米を販売していました。

地域の方を先生に縄ない体験を行いました。
斎藤さん西方さん中村さんありがとうございました。

12月の発表朝会です。

道の駅スタンプラリーのこと、コンパスできれいに円を描くポイント。
書き初めを冬休みに特訓するぞ！という決意。
発表会に向けてピアノを頑張っているということ。
あきらめずに、勉強や習い事を頑張るという決意。

今回も、代表の子供たちが様々なことを発表しました。

12×3の計算の仕方を考え、説明していました。

2年生の授業研究でした。
職員も勉強です。授業を通して学び合い、力量を高めます。

上学年は4時間目に紙芝居を見ました。
ひょうしぎの会による紙芝居は、中越地震ごろから続いているとのことです。
ぜひ来年もお願いしたいです。

「ひょうしぎの会」から紙芝居をしていただきました。
1〜3年生は、3時間目です。

いろいろな職員に声をかけていました。
調理室に行ってお米の注文を受けていました。

「お米いりませんかー。」
5年生が、職員室にお米を売りに来ました。

柿山伏の登場人物について考えました。

お米に関して調べたことを発表しました。

慣用句の意味を調べたり、例文をつくったりしました。

PTA親子行事です。
親子でドッジボールをしていました。

かけ算九九を活用して数え方を考えていました。

算数で長さ比べの授業をしていました。

体育館の入口付近でお米の販売をしました。