６年生教室前では、子供たちが真剣な表情で音符カードを並べ替えていました。

　四分音符や八分音符、付点四分音符などがズラリ。

　自分でリズムを考えているようです。

　すてきな音楽ができるといいね！（ｂｙのぶ）

　６年生教室前では、子供たちが真剣な表情で音符カードを並べ替えていました。

　四分音符や八分音符、付点四分音符などがズラリ。

　自分でリズムを考えているようです。

　すてきな音楽ができるといいね！（ｂｙのぶ）

　６年生教室前では、子供たちが真剣な表情で音符カードを並べ替えていました。

　四分音符や八分音符、付点四分音符などがズラリ。

　自分でリズムを考えているようです。

　すてきな音楽ができるといいね！（ｂｙのぶ）

　６年生教室前では、子供たちが真剣な表情で音符カードを並べ替えていました。

　四分音符や八分音符、付点四分音符などがズラリ。

　自分でリズムを考えているようです。

　すてきな音楽ができるといいね！（ｂｙのぶ）

　６年生教室前では、子供たちが真剣な表情で音符カードを並べ替えていました。

　四分音符や八分音符、付点四分音符などがズラリ。

　自分でリズムを考えているようです。

　すてきな音楽ができるといいね！（ｂｙのぶ）

　給食後の昼休み、多目的室では「６年生に感謝する会」に向け、５年生を中心に話し合いが行われていました。

　５年生は、「ありがとう給食」「ステージ飾りつけ」「６年生との思い出発表」「色紙渡し」「感謝する会」など、いくつかのプロジェクトに分かれて、提案しています。

　真剣な表情から、「６年生のために頑張ろう！」といった思いが垣間見えました。

　今後のリーダーシップに期待です！！（ｂｙのぶ）

　給食後の昼休み、多目的室では「６年生に感謝する会」に向け、５年生を中心に話し合いが行われていました。

　５年生は、「ありがとう給食」「ステージ飾りつけ」「６年生との思い出発表」「色紙渡し」「感謝する会」など、いくつかのプロジェクトに分かれて、提案しています。

　真剣な表情から、「６年生のために頑張ろう！」といった思いが垣間見えました。

　今後のリーダーシップに期待です！！（ｂｙのぶ）

　給食後の昼休み、多目的室では「６年生に感謝する会」に向け、５年生を中心に話し合いが行われていました。

　５年生は、「ありがとう給食」「ステージ飾りつけ」「６年生との思い出発表」「色紙渡し」「感謝する会」など、いくつかのプロジェクトに分かれて、提案しています。

　真剣な表情から、「６年生のために頑張ろう！」といった思いが垣間見えました。

　今後のリーダーシップに期待です！！（ｂｙのぶ）

　給食後の昼休み、多目的室では「６年生に感謝する会」に向け、５年生を中心に話し合いが行われていました。

　５年生は、「ありがとう給食」「ステージ飾りつけ」「６年生との思い出発表」「色紙渡し」「感謝する会」など、いくつかのプロジェクトに分かれて、提案しています。

　真剣な表情から、「６年生のために頑張ろう！」といった思いが垣間見えました。

　今後のリーダーシップに期待です！！（ｂｙのぶ）

　給食後の昼休み、多目的室では「６年生に感謝する会」に向け、５年生を中心に話し合いが行われていました。

　５年生は、「ありがとう給食」「ステージ飾りつけ」「６年生との思い出発表」「色紙渡し」「感謝する会」など、いくつかのプロジェクトに分かれて、提案しています。

　真剣な表情から、「６年生のために頑張ろう！」といった思いが垣間見えました。

　今後のリーダーシップに期待です！！（ｂｙのぶ）

　給食後の昼休み、多目的室では「６年生に感謝する会」に向け、５年生を中心に話し合いが行われていました。

　５年生は、「ありがとう給食」「ステージ飾りつけ」「６年生との思い出発表」「色紙渡し」「感謝する会」など、いくつかのプロジェクトに分かれて、提案しています。

　真剣な表情から、「６年生のために頑張ろう！」といった思いが垣間見えました。

　今後のリーダーシップに期待です！！（ｂｙのぶ）

　給食後の昼休み、多目的室では「６年生に感謝する会」に向け、５年生を中心に話し合いが行われていました。

　５年生は、「ありがとう給食」「ステージ飾りつけ」「６年生との思い出発表」「色紙渡し」「感謝する会」など、いくつかのプロジェクトに分かれて、提案しています。

　真剣な表情から、「６年生のために頑張ろう！」といった思いが垣間見えました。

　今後のリーダーシップに期待です！！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）

　縄跳びで体を温めた後は、メインのネット型ゲームへ。

　レシーブの練習をしているようです。

　手だけだとボールが思った所に行かないぞ。

　しっかりと下半身も使ってね！

　給食まであと少し！（ｂｙのぶ）