給食パワーの昼休み！ その６
私が、遠くからミミちゃんに声をかけた時の様子です。 やっぱり、キョロキョロキョンシー状態。"(-""-)" 給食パワーの昼休み！ その５
実はこの写真、24日（月）の給食前パワーの中休みのことでした。
私が、遠くからミミちゃんに声をかけた時の様子です。 キョロキョロキョンシー状態、これを繰り返した後に、私を見つけて目と目が合うのです。 その後、外で遊ばせてあげました。 野草を探しているのか…？ それとも、さくらくん（お婿さん）の香りがするのか？ ミミちゃん「足がつめたぁーい！」「リードがじゃまだぁー！」"(-""-)" 
給食パワーの昼休み！ その４
私が、遠くからミミちゃんに声をかけた時の様子です。 キョロキョロキョンシー状態、これを繰り返した後に、私を見つけて目と目が合うのです。 その後、外で遊ばせてあげました。 野草を探しているのか…？ それとも、さくらくん（お婿さん）の香りがするのか？(/・ω・)/ 給食パワーの昼休み！ その３
私が、遠くからミミちゃんに声をかけた時の様子です。 キョロキョロキョンシー状態、これを繰り返した後に、私を見つけて目と目が合うのです。 その後、外で遊ばせてあげました。 野草を探しているのか…？ それとも、さくらくん（お婿さん）の香りがするのか？(/・ω・)/ 給食パワーの昼休み！ その２
私が、遠くからミミちゃんに声をかけた時の様子です。 キョロキョロキョンシー状態、これを繰り返した後に、私を見つけて目と目が合うのです。(/・ω・)/ 給食パワーの昼休み！ その１
私がミミちゃんに声をかけた時の様子です。 キョロキョロキョンシー状態でした。(/・ω・)/ ＜５年生＞ プログラミング学習！ その３（ｂｙ山さん）
算数「正多角形と円」での学びを生かして、的確な指示を入力していきます。 キャラクター「グラミン」が意図通りに動くと、子供たちは大喜び。 算数とプログラミング学習の相性はバッチリ。 タブレット端末の使い方もどんどん上達しています。 ・・・いつか、ＩＣＴ委員会ができるかも？ ・・・書初めもプログラミングでできたりして・・・！！(^▽^)/ ＜５年生＞ プログラミング学習！ その２（ｂｙ山さん）
算数「正多角形と円」での学びを生かして、的確な指示を入力していきます。 キャラクター「グラミン」が意図通りに動くと、子供たちは大喜び。 算数とプログラミング学習の相性はバッチリ。 タブレット端末の使い方もどんどん上達しています。 ・・・いつか、ＩＣＴ委員会ができるかも？ ・・・書初めもプログラミングでできたりして・・・！！(^▽^)/ ＜５年生＞ プログラミング学習！ その１（ｂｙ山さん）
算数「正多角形と円」での学びを生かして、的確な指示を入力していきます。 キャラクター「グラミン」が意図通りに動くと、子供たちは大喜び。 算数とプログラミング学習の相性はバッチリ。 タブレット端末の使い方もどんどん上達しています。 ・・・いつか、ＩＣＴ委員会ができるかも？ ・・・書初めもプログラミングでできたりして・・・！！(^▽^)/ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その８（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その７（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その６（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その５（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その４（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その３（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その２（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜５年生＞ 初リード！ 代表委員会の様子！ その１（ｂｙ山さん）
５年生は、代表委員会参加者以外は、教室のモニターで様子を見守ります。 さあ、ますます忙しくなります。 子供たちのポジティブパワーも高まっています。 協力し合い、６年生の門出に花を添えられるよう、みんなでがんばります。 頼むぞ、５年生！！( ｀ー´)ノ ＜２年２組＞ 授業の様子！ その３
いつもお知らせしている通り、学ぶ姿勢が素晴らしいんです。 学ぶ姿勢の視点はいくつかあります。 例えば…？ みなさんなら、すぐに５つ位は言えますよね。 ＜２年２組＞ 授業の様子！ その２
いつもお知らせしている通り、学ぶ姿勢が素晴らしいんです。 学ぶ姿勢の視点はいくつかあります。 例えば…？ みなさんなら、すぐに５つ位は言えますよね。 ＜２年２組＞ 授業の様子！ その１
いつもお知らせしている通り、学ぶ姿勢が素晴らしいんです。 学ぶ姿勢の視点はいくつかあります。 例えば…？ みなさんなら、すぐに５つ位は言えますよね。 |
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