お話隊が来てくださいました
中学年は、先日のさわらび発表会や地域の方との交流会で紙芝居にかかわる発表をしました。 お話隊の皆様のこれまでの姿から学んでいたことがいかに多いか気付いたことでしょう。 今日も楽しいお話をありがとうございました。 最後の写真は低学年の朝読書の様子です。 学校だよりを発行しました
地域の皆様は、地域の回覧板やこのHPからご覧ください。 鉄棒が設置されました
給食の時間に、先生から鉄棒で遊ぶときの注意がありました。 今年も鉄棒の新しい技に挑戦しましょう。 今日の給食
ごはん、高野豆腐の酢豚風、たくあん和え、手づくりミートボールスープ、牛乳 今日は調理場から栄養士の先生が「旬の食べ物」のお話をしてくださいました。 価格、栄養価ともに、財布や体にやさしい旬の野菜・魚を取り入れましょう。 2時間目の様子 2
前に見たときよりも絵の色塗りが進んでいます。 5年生は理科です。 流れる水の働きで石の姿が変わるわけを話し合っています。 6年生は国語で、CDの音読を聞きながら内容を確認しています。 筆者は絵(鳥獣戯画)と対話をしているようです。 2時間目の様子 1
校庭に「秋」を探しています。 3年生は算数です。 具体物を使って球の直径の計測の仕方を考えています。 低学年 にこにこパーティー
4限は体育館でレクリエーション。 5限は自分たちで栽培・収穫をしたとうもろこしでポップコーンづくりです。 鍋の中ではじけるコーンの音に、自分たちの心も嬉しくて楽しくてはじけそうでした。 試食をした後は、家庭に持ち帰りです。 どうぞ、今日の楽しかったパーティーの話を聞きながら一緒に味わってください。 今日の給食
きなこトースト、ひじきのサラダ、ヨーグルト和え、ポークビーンズ、牛乳 今月、給食を教室でいただいている3年生と6年生。 片付けはエレベーターを使って、ワゴンを下ろします。 5年生 家庭家(ミシン練習)
その前に、ミシンの試し縫いです。 直線縫い、返し縫いなど、布に示された線に沿って縫う練習です。 3名の学習ボランティアさんが来てくださいました。 ミシンや糸の調子を見てくださり、作業がはかどりました。 大変ありがとうございました。 中学年 末広会交流会
紙芝居を披露したり、カードゲームや折り紙を一緒にしたり、楽しいひと時を過ごしました。 昨年度は感染症の予防対応で訪問ができませんでした。 これからまたずっと交流できることを願っています。 日吉小DEミニ竹あかり
そこで、ライトアップ実行委員の皆様のお力を借りて、日吉小玄関前でミニ竹あかりを開きました。 中学年の子どもたちが制作した行灯パネルを最高の演出で飾ってくださいました。 ライトアップ実行委員の皆様、大変ありがとうございました。 子どもたちのご家族、地域の方々が大勢見に来てくださいました。 来年こそは本来の「越後みしま竹あかり街道」が開催されますように。 さわらび発表会 3
どの発表も高学年らしい内容・態度でした。 また一つ日吉小の引き継いでいきたい伝統を下級生に示してくれました。 今日の成果をこれからの学校生活に生かしていきましょう。 さわらび発表会 2
国語と音楽の内容を横断的に発表にまとめました。 朗読指導をしてくださった先生も見に来てくださいました。 先生、ありがとうございました。 休憩をはさんだ後のダンスも楽しく踊ります。 さわらび発表会 1
今日はご来校いただき、ありがとうございました。 オープニングは元気な低学年の「はじめの言葉」と劇です。 みんな大きな声でせりふが言えました。 クスッと笑える場面のある楽しい劇でした。 さわらび発表会リハーサル 2
「かっこいいな」 「来年、私もあんなことできるようになりたいな」 仲間のよさを知り合う時間でもありました。 休憩後からスペシャルゲスト!市教育委員会の皆様が参観してくださいました。 ダンス発表には軽快な手拍子もしていただきました。 子どもたちは本番に向けて大変勇気づけられました。 大変ありがとうございました。 さわらび発表会リハーサル 1
全校で互いに発表し、鑑賞し合います。 「よい鑑賞者は、よい発表者をつくります」と校長先生のお話。 発表するステージの上の人も、鑑賞のフロアの人もがんばります。 今日の給食
味噌ラーメン、ごま団子、じゃこサラダ、牛乳 さわらび発表会のステージ練習をがんばったので、みんなお腹がペコペコです。 さあ、盛り付けをがんばりましょう。 米百俵号が来てくれました
「あ、これがいい」 お目当ての本を見付けたようです。 米百俵号の方から 「日吉小学校の子どもたちはよく本を読んでくれますね」 とお褒めの言葉をいただきました。 いつも子どもたちが楽しめる本を届けてくださりありがとうございます。 朝読書(お話隊)
あはは、うふふ 楽しそうな笑い声が自然と漏れてきます。 他の学級は自分の選んだ本で朝読書です。 5時間目の様子 2
先生から見てもらったら、タブレットを使ってドリル学習です。 6年生は算数で比の学習のまとめです。 先生に質問をしている人もいます。 |