１年生> 合同体育「跳び箱」 その43（おわり）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／ １年生> 合同体育「跳び箱」 その42（つづき）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／ １年生> 合同体育「跳び箱」 その41（つづき）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／ １年生> 合同体育「跳び箱」 その40（つづき）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／ １年生> 合同体育「跳び箱」 その39（つづき）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／ １年生> 合同体育「跳び箱」 その38（つづき）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／ １年生> 合同体育「跳び箱」 その37（つづき）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／ １年生> 合同体育「跳び箱」 その36（つづき）
「やったぁー！」「跳べたぁー！」「楽しぃー！」「よかったね！」「やったね！」「すごいじゃん！」など、たくさんのお友達が、上手に跳べるようになりました。 「これからお片付けをします。」教師の支持に１年生は、元気よく「ハイッ！」と返事をします。自分たちで協力して出来ましたよ！(/・ω・)/ 授業終了時は、お腹もペコペコペコパ！ 給食も美味しくいただきました。スキー授業もやりたいけど、１年生はありません。みんな「雪ん子学校」を楽しみにしています。＼(◎o◎)／！ ＜５年生＞冬休みの充電が生きた！？ プロジェクト活動！！ その４（ｂｙ山さん）
「６年生ありがとう週間」実施プロジェクト。この中には、給食、飾り付け、思い出発表、等々、これまで実施されてきたものや、新たなアイディアで実施される活動があるそうです。 さらに、「新１年生を迎える会」実施プロジェクト。 等々、様々なプロジェクト活動が、同時進行で進められています。 しかし、子供たちは前向き！ ポジティブ！！ アグレッシブ！！！ このエネルギーはどこから来るのか。 おそらく、冬休みの過ごし方が生きているのではないでしょうか。 学校での活躍、頑張りは、ご家庭での支えや充電が、原動力になっています。 保護者の皆様、いつもありがとうございます！！！(^O^)／ ＜５年生＞冬休みの充電が生きた！？ プロジェクト活動！！ その３（ｂｙ山さん）
「６年生ありがとう週間」実施プロジェクト。この中には、給食、飾り付け、思い出発表、等々、これまで実施されてきたものや、新たなアイディアで実施される活動があるそうです。 さらに、「新１年生を迎える会」実施プロジェクト。 等々、様々なプロジェクト活動が、同時進行で進められています。 しかし、子供たちは前向き！ ポジティブ！！ アグレッシブ！！！ このエネルギーはどこから来るのか。 おそらく、冬休みの過ごし方が生きているのではないでしょうか。 学校での活躍、頑張りは、ご家庭での支えや充電が、原動力になっています。 保護者の皆様、いつもありがとうございます！！！(^O^)／ ＜５年生＞冬休みの充電が生きた！？ プロジェクト活動！！ その２（ｂｙ山さん）
「６年生ありがとう週間」実施プロジェクト。この中には、給食、飾り付け、思い出発表、等々、これまで実施されてきたものや、新たなアイディアで実施される活動があるそうです。 さらに、「新１年生を迎える会」実施プロジェクト。 等々、様々なプロジェクト活動が、同時進行で進められています。 しかし、子供たちは前向き！ ポジティブ！！ アグレッシブ！！！ このエネルギーはどこから来るのか。 おそらく、冬休みの過ごし方が生きているのではないでしょうか。 学校での活躍、頑張りは、ご家庭での支えや充電が、原動力になっています。 保護者の皆様、いつもありがとうございます！！！(^O^)／ ＜５年生＞冬休みの充電が生きた！？ プロジェクト活動！！ その１（ｂｙ山さん）
「６年生ありがとう週間」実施プロジェクト。この中には、給食、飾り付け、思い出発表、等々、これまで実施されてきたものや、新たなアイディアで実施される活動があるそうです。 さらに、「新１年生を迎える会」実施プロジェクト。 等々、様々なプロジェクト活動が、同時進行で進められています。 しかし、子供たちは前向き！ ポジティブ！！ アグレッシブ！！！ このエネルギーはどこから来るのか。 おそらく、冬休みの過ごし方が生きているのではないでしょうか。 学校での活躍、頑張りは、ご家庭での支えや充電が、原動力になっています。 保護者の皆様、いつもありがとうございます！！！(^O^)／ ＜５年生＞調べる、まとめる自主学習！その５（ｂｙ山さん）
あおぞら学年の子供たちは、特別に「自学委員会」などを立ち上げて、呼びかけなくても、みんなしっかりと取り組みます。 今回のＷＥＥＫは、特に「調べる、まとめる自学」を推奨しています。 ＳＤＧｓについて調べ、自分の言葉でまとめる子供が着実に増えています。 ＜５年生＞調べる、まとめる自主学習！その４（ｂｙ山さん）
あおぞら学年の子供たちは、特別に「自学委員会」などを立ち上げて、呼びかけなくても、みんなしっかりと取り組みます。 今回のＷＥＥＫは、特に「調べる、まとめる自学」を推奨しています。 ＳＤＧｓについて調べ、自分の言葉でまとめる子供が着実に増えています。 <５年生>お弁当を楽しみました！その１（ｂｙ山さん）
残念です。でも、コロナ禍、感染者が莫大に増えている、レベル２の状態だから仕方がありません。 よって、給食ではなく、お弁当を教室でいただきました。 心が華やぎました。保護者の皆様、朝早くのお弁当準備、本当にありがとうゴいざいます。子供たちは笑顔でおいしく食べていました。 その後の歯磨きも、距離をとって、しっかり磨きました。 ＜５年生＞調べる、まとめる自主学習！その３（ｂｙ山さん）
あおぞら学年の子供たちは、特別に「自学委員会」などを立ち上げて、呼びかけなくても、みんなしっかりと取り組みます。 今回のＷＥＥＫは、特に「調べる、まとめる自学」を推奨しています。 ＳＤＧｓについて調べ、自分の言葉でまとめる子供が着実に増えています。 ＜５年生＞調べる、まとめる自主学習！その２（ｂｙ山さん）
あおぞら学年の子供たちは、特別に「自学委員会」などを立ち上げて、呼びかけなくても、みんなしっかりと取り組みます。 今回のＷＥＥＫは、特に「調べる、まとめる自学」を推奨しています。 ＳＤＧｓについて調べ、自分の言葉でまとめる子供が着実に増えています。 ＜５年生＞調べる、まとめる自主学習！その１（ｂｙ山さん）
あおぞら学年の子供たちは、特別に「自学委員会」などを立ち上げて、呼びかけなくても、みんなしっかりと取り組みます。 今回のＷＥＥＫは、特に「調べる、まとめる自学」を推奨しています。 ＳＤＧｓについて調べ、自分の言葉でまとめる子供が着実に増えています。 ＜５年生＞筆の手入れ！ その２（ｂｙ山さん）
年明けに、給食前パワーを発揮し、校内書初め大会を終えました。 よって、ひとまずは習字道具を持ち帰ります。 いわゆる「オフ・シーズン」です。 筆を丁寧に洗い、しっかり水を切ります。 その後、よ〜く乾かしてから、ご家庭に持ち帰ります。 物を大事に扱う。 ずっとずっと使い続けられるように。 これもＳＤＧｓですね。 ＜５年生＞筆の手入れ！ その１（ｂｙ山さん）
年明けに、給食前パワーを発揮し、校内書初め大会を終えました。 よって、ひとまずは習字道具を持ち帰ります。 いわゆる「オフ・シーズン」です。 筆を丁寧に洗い、しっかり水を切ります。 その後、よ〜く乾かしてから、ご家庭に持ち帰ります。 物を大事に扱う。 ずっとずっと使い続けられるように。 これもＳＤＧｓですね。 |
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