今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、級友の発表＆教師の説明を聞き、自分の考え（立場）を明確に表示しているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、級友の発表＆教師の説明を聞いているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、課題に向き合い、一人で真剣に考えているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、課題に向き合い、一人で真剣に考えているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、課題に向き合い、一人で真剣に考えているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

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　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、課題に向き合い、一人で真剣に考えているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、課題に向き合い、一人で真剣に考えているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

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　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、課題に向き合い、一人で真剣に考えているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、課題に向き合い、一人で真剣に考えているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。
　写真は、子供たちが、本時の課題「やりたい、追求したい」を決めたところです。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。
　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。
　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　写真は、ドラエモンの技のポケットです。(^^)/
　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。
　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。
　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。
　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／