今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。
　写真は、授業終了時の「ありがとうございました！」ッス！(#^.^#)
　授業内容の素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、授業終了時の板書です。
　授業内容の素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えた技とその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えた技とその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えた技とその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えた技とその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えた技とその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えた技とその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えた技とその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの６人グループで、自分が考えたわざとその解き方をお友達に分かりやすく説明しているところです。
　その素晴らしさが写真からも分かりますね。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かります。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かります。指導主事先生も思わず、カシャ！(^^)/

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、学級が温かい理由＝その秘密のようです。その素晴らしさねは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、学級が温かい理由＝その秘密のようです。その素晴らしさねは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／

　今年度、ラス前の校内授業研究会。給食パワーの５限です。
　この日は、長岡市教育委員会の指導主事＆中越教育事務所の指導主事を招聘し、高学年部（５＆６年生）及び関係者で学びました。

　結果は、「子供たちの学ぶ姿がスバラシイ！」と、参観者一致の意見でした。写真は、いつもの３人グループで自分が考えたこと（その理由）を述べ合っているところです。その素晴らしさは写真からも分かりますので、紹介します。

　もちろん、授業者の指導構想＆指導力もＯＫだったのでしょう。「準備８割！」と社会人は仕事でよく言われます。日々の授業も同じなんです。

　当校では、「鯛が泳ぐ授業を！」を合言葉に、この２年間実践研究を積み上げて来ました。その成果として、「授業が楽しい！」の学校評価（子供アンケート）は、90％以上の肯定的評価を得ることができるようになりました。

　これからも、これに甘んじずに、未来に生きる富曽亀っ子の社会を生き抜く力（確かな学力・豊かな心・丈夫なな心と体）を育てるべく、授業改善に取り組んでまいります。(^O^)／