総合的な学習の時間「食から考える私たちの未来（ＳＤＧｓ）」の学習も佳境です。

　地域で学び、地域に学び、地域と学ぶ。

　多くの方々に支えられながら、子供たちは学びを深め、生活の中で様々な実践をしています。
　例えば給食。
　食品ロスをなくすために、一人一人が自分にできることを頑張っています。　おかわりもお米一粒まで食べようとしています。

　冬休み中も、ご家庭でＳＤＧｓに向けた実践を頑張りましょう。

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。　まだ、２年生なんですよ。
　学ぶ姿勢をご確認ください。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。
　まだ、２年生なんですよ。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目です。
　この「あたりまえ」が、日常の学校生活において当たり前にできているんです。
　まだ、２年生なんですよ。　素晴らしいですね！(/・ω・)/

　給食前パワーの４時間目でした。
　さて、６年何組でしょうか？？？
　写真がこの学級の児童です。　大ヒントですね！(^^♪

　給食前パワーの４時間目でした。
　さて、６年何組でしょうか？？？
　写真がこの学級の児童です。　大ヒントですね！(^^♪

　給食前パワーの４時間目でした。
　さて、６年何組でしょうか？？？
　写真がこの学級の児童です。　大ヒントですね！(^^♪

　給食前パワーの４時間目でした。
　さて、６年何組でしょうか？？？
　写真がこの学級の児童です。　大ヒントですね！(^^♪

　給食前パワーの４時間目でした。
　さて、６年何組でしょうか？？？
　写真が担任です。　大ヒントですね！(^^♪

　給食前パワーの家庭科の時間でした。
　そうです。Ｔｈe　ミシンです。　お家の方々はご存じでしたか？

　最近のミシンは、足で踏まなくていいんですよ。
　なんと、コンピュータがインプットされているそうですよ！(*^^)v

　給食前パワーの５年１組の様子ですぅ。
　いつもきびきびと行動しています！
　５年生ですが、ディベートもできるクラスになってきました。
　発言したら、もうどうにも止まりません。(^O^)／