学力向上に向けて１５
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１４
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１３
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１２
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１１
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１０
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて９
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて８
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて７
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて６
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて５
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて４
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて３
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて２
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） 学力向上に向けて１
その取組の一つが、４年生以上が年３回実施する「Ｗeb配信集計システム」の有効活動です。 各教室では、答えを級友と話しながら探ったり、教師の解説を聞いたり・・・。 共通しているのは、問題を解いた後、すぐに答え合わせの場を設定することです。即時フィードバックを大切にしています！ 指導主事からは、富曽亀小学校の取組に対し、称賛の言葉をいただきました！（ｂｙのぶ） <５年1組>クリスマスパーティー♪その23（ｂｙ山さん)
なんと、ノートを開きます。 そこには、一人一人のよいところが書き込まれています。 そうなんです。 パーティーの最中、仲間のよいところを目ざとくみつけて、ノートに記していたのです。 それを伝えながら締めの言葉にするものだから、みんながビックリ。 最後の最後で、またまた感心。いや、感動！！ 本っ…当にさすがの子供たちなんです！！！(^O^)／ <５年1組>クリスマスパーティー♪その22（ｂｙ山さん)
次は、雪合戦です！！ え？ 雪はまだ降っていないよ…と思われた方。 画像をよくご覧ください。 そうです。 子供たちが考案した「新聞紙雪合戦」です。 楽しそうでしょう？( ｀ー´)ノ <５年1組>クリスマスパーティー♪その21（ｂｙ山さん)
次は、雪合戦です！！ え？ 雪はまだ降っていないよ…と思われた方。 画像をよくご覧ください。 そうです。 子供たちが考案した「新聞紙雪合戦」です。 楽しそうでしょう？ <５年1組>クリスマスパーティー♪その20（ｂｙ山さん)
次は、雪合戦です！！ え？ 雪はまだ降っていないよ…と思われた方。 画像をよくご覧ください。 そうです。 子供たちが考案した「新聞紙雪合戦」です。 楽しそうでしょう？( ｀ー´)ノ <５年1組>クリスマスパーティー♪その19（ｂｙ山さん)
次は、雪合戦です！！ え？ 雪はまだ降っていないよ…と思われた方。 画像をよくご覧ください。 そうです。 子供たちが考案した「新聞紙雪合戦」です。 楽しそうでしょう？( ｀ー´)ノ |
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