自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その16

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 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く   ・か……簡単に
・せ……正確に  ・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。
 これまでに学んだ技を使おうと、学び(記憶)を振り返る子供たち…。

 自分の思考過程をノートし、自分の言葉で発表する子供たち…。それを集中して聴く子供たち…。

 すると子供たちの鯛はさらに大きく泳ぎ、説明したい子がもうどうにもとまりません(リンダ困っちゃうby山本リンダ♪)。
 級友の話を聞きながらメモを取り、自分たちで正解を導こうとするすごい子供たちです。(''ω'')ノ

 授業者も「話したい!」んだけど、コーディネーター役に徹します。
 ガマン、ガ・マ・ン!(^^)/

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その15

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 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く   ・か……簡単に
・せ……正確に  ・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。
 これまでに学んだ技を使おうと、学び(記憶)を振り返る子供たち…。

 自分の思考過程をノートし、自分の言葉で発表する子供たち…。それを集中して聴く子供たち…。

 すると子供たちの鯛はさらに大きく泳ぎ、説明したい子がもうどうにもとまりません(リンダ困っちゃうby山本リンダ♪)。
 自分たちで正解を導こうとするすごい子供たちです。(''ω'')ノ

 授業者も「話したい!」んだけど、コーディネーター役に徹します。
 ガマン、ガ・マ・ン!(^^)/

クリスマスの読み聞かせ20

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その14

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 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く   ・か……簡単に
・せ……正確に  ・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。
 これまでに学んだ技を使おうと、学び(記憶)を振り返る子供たち…。

 自分の思考過程をノートし、自分の言葉で発表する子供たち…。それを集中して聴く子供たち…。

 すると子供たちの鯛はさらに大きく泳ぎ、説明したい子がもうどうにもとまりません(リンダ困っちゃうby山本リンダ♪)。

 授業者も「話したい!」んだけど、コーディネーター役に徹します。
 ガマン、ガ・マ・ン!(^^)/

クリスマスの読み聞かせ19

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)

本日、いよいよクリスマスコンサート! その1

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 富曽亀っ子吹奏楽部員は、少ない部活動可能日に、集中して、パートごとに、互いに声を掛け合って、担当教員と共に練習に励んできました。
 いよいよ本日、その成果を発表する日です。
<本日の予定>
17時15分 長岡市立劇場 開場

17時35分 第1部 開始 → 18時15分 第1部 終了
18時30分 第2部 開始 → 19時10分 第2部 終了

19時45分 吹奏楽部員は、片付けをしたら小ホールで待機して、保護者の迎えを待ちます。保護者と一緒に現地解散となります。

 FAPとして、たくさんの保護者の方がお手伝いくださいます。たくさんの方々のお力があって、明日演奏できます。

 この喜びと感謝の気持ちを、富曽亀っ子吹奏楽部一人一人が表現します。 乞うご期待!(''ω'')ノ

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その13

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 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く   ・か……簡単に
・せ……正確に  ・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。
 これまでに学んだ技を使おうと、学び(記憶)を振り返る子供たち…。

 自分の思考過程をノートし、自分の言葉で発表する子供たち…。それを集中して聴く子供たち…。

 すると子供たちの鯛はさらに大きく泳ぎ、説明したい子がもうどうにもとまりません(リンダ困っちゃうby山本リンダ♪)。ステキすぎ!(^^)/

クリスマスの読み聞かせ18

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その12

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 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く   ・か……簡単に
・せ……正確に  ・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。 これまでに学んだ技を使おうと、記憶を振り返る子供たち…。 自分の思考過程をノートし、自分の言葉で発表する子供たち…。それを集中して聴く子供たち…。
 すると子供たちの鯛はさらに大きく泳ぎ、説明したい子がもうどうにもとまりません(リンダ困っちゃうby山本リンダ♪)。ステキすぎ!(^^)/

クリスマスの読み聞かせ17

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)

クリスマスの読み聞かせ16

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その11

画像1 画像1 画像2 画像2
 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く
・か……簡単に
・せ……正確に
・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。 これまでに学んだ技を使おうと、記憶を振り返る子供たち…。 自分の思考過程をノートし、自分の言葉で発表する子供たち…。それを集中して聴く子供たち…。ステキすぎ!(^^)/

クリスマスの読み聞かせ15

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その10

画像1 画像1 画像2 画像2
 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く
・か……簡単に
・せ……正確に
・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。 これまでに学んだ技を使おうと、記憶を振り返る子供たち…。 自分の思考過程をノートし、自分の言葉で発表する子供たち…。 ステキすぎ!(^^)/

クリスマスの読み聞かせ14

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)

<5年3組> ミッチーの授業パート2! その9

画像1 画像1 画像2 画像2
 先週16日(木)給食パワーの5限、ミッチーの算数の時間でした。
 「L字型の面積を求めたい!」「L字型の体積を求めたい!」
 でも、せっかくなら「は・か・せ・どん」で求めたい!
・は……早く
・か……簡単に
・せ……正確に
・どん…どんなときも
 授業は、子供たちのアイディアにあふれ、盛り上がります。
 積極的に学び合う子供たち…。 これまでに学んだ技を使おうと、記憶を振り返る子供たち…。 自分の思考過程をノートする子供たち…。 ステキ!(^^)/

クリスマスの読み聞かせ13

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)


クリスマスの読み聞かせ12

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)


クリスマスの読み聞かせ11

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)


クリスマスの読み聞かせ10

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 給食の時間帯、こびとの本屋(図書ボランティアの皆さん)さんが、クリスマスの読み聞かせに来てくれました。

 今回は、クリスマス特別バージョンということで、クリスマスにちなんだ絵本の読み聞かせに加えて、手品やハンドベルによる演奏も!

 最後は、サンタさん(どこかで見たような・・・)やトナカイが、各教室を回ってプレゼント渡しです。

 どの教室でも、子供たちのすてきな笑顔が見られ、サンタさん一行も満足そうでした。こびとの本屋さんの皆さん、ありがとうございました!!(byのぶ)


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