5年生 お米の贈呈式 その２（ｂｙ山さん）
フードバンクやフードドライブ、地域食堂について、さらに知ることができました。 ＳＤＧｓに対する興味・関心が一層高まってきています。 冬休み明けには、今年度の集大成ともいえる取組を企画しています。 ご期待ください！！ 5年生 お米の贈呈式 その１（ｂｙ山さん）
フードバンクやフードドライブ、地域食堂について、さらに知ることができました。 ＳＤＧｓに対する興味・関心が一層高まってきています。 冬休み明けには、今年度の集大成ともいえる取組を企画しています。 ご期待ください！！ ５年生 冬だからこそ読書 その５（ｂｙ山さん）
終わり…いや、終わってはいけません！ 終わりは始まり。 つまり、何事も一過性のブームで終わらせてはいけないのです。 特に、読書は冬こそもってこいの季節。 冬だからこそ、読書なんです！！ ご覧ください。 読書旬間後も読書を楽しむ子供たちの姿を。 ５年生 冬だからこそ読書 その４（ｂｙ山さん）
終わり…いや、終わってはいけません！ 終わりは始まり。 つまり、何事も一過性のブームで終わらせてはいけないのです。 特に、読書は冬こそもってこいの季節。 冬だからこそ、読書なんです！！ ご覧ください。 読書旬間後も読書を楽しむ子供たちの姿を。 ５年生 冬だからこそ読書 その３（ｂｙ山さん）
終わり…いや、終わってはいけません！ 終わりは始まり。 つまり、何事も一過性のブームで終わらせてはいけないのです。 特に、読書は冬こそもってこいの季節。 冬だからこそ、読書なんです！！ ご覧ください。 読書旬間後も読書を楽しむ子供たちの姿を。 5年生 冬だからこそ読書 その２（ｂｙ山さん）
終わり…いや、終わってはいけません！ 終わりは始まり。 つまり、何事も一過性のブームで終わらせてはいけないのです。 特に、読書は冬こそもってこいの季節。 冬だからこそ、読書なんです！！ ご覧ください。 読書旬間後も読書を楽しむ子供たちの姿を。 ５年生 冬だからこそ読書 その１（ｂｙ山さん）
終わり…いや、終わってはいけません！ 終わりは始まり。 つまり、何事も一過性のブームで終わらせてはいけないのです。 特に、読書は冬こそもってこいの季節。 冬だからこそ、読書なんです！！ ご覧ください。 読書旬間後も読書を楽しむ子供たちの姿を。 5年生 底辺と横の使い分けは？ その６（ｂｙ山さん）
誰かが言いました。 「校長室にも行こう！ 校長先生にも聞いてもらおう！！」 数学の専門家である当校の校長に、子供たちは代わる代わる持論を展開！！ 校長、とってもうれしそう！！！ ５年生 底辺と横の使い分けは？ その５（ｂｙ山さん）
誰かが言いました。 「校長室にも行こう！ 校長先生にも聞いてもらおう！！」 数学の専門家である当校の校長に、子供たちは代わる代わる持論を展開！！ 校長、とってもうれしそう！！！ 5年生 底辺と横の使い分けは！？ その４（ｂｙ山さん）
誰かが言いました。 「校長室にも行こう！ 校長先生にも聞いてもらおう！！」 数学の専門家である当校の校長に、代わる代わる持論を展開！！ 校長、超うれしそう！！！ 5年生 底辺と横の使い分けは！？ その３（ｂｙ山さん）
次から次へと持論を披露する子供たち…。 アウトプットとインプットを繰り返しながら、思考力・判断力・表現力を着実に高めています。 皆さんはこの使い分けを説明できますか？ 長方形の時は、たて × よこ。 平行四辺形の時は、底辺 × 高さ(^^♪ なぜ？ ５年生 底辺と横の使い分けは？ その２（ｂｙ山さん）
次から次へと持論を披露する子供たち…。 アウトプットとインプットを繰り返しながら、思考力・判断力・表現力を着実に高めています。 皆さんはこの使い分けを説明できますか？ 長方形の時は、たて × よこ。 平行四辺形の時は、底辺 × 高さ(^^♪ なぜ？ 5年生 底辺と横の使い分けは？ その１（ｂｙ山さん）
〇 長方形の時は、たて × よこ。 なぜ、たて × 底辺 っていわないのか？ 次々と自分の考えを述べる子供たち…。 アウトプットとインプットを繰り返しながら、思考力・判断力・表現力を着実に高めています。 爽やかな挨拶を目指して！ （ｂｙ山さん）
終わりに、必ず安全パトロール員の方からフィードバックをもらいます。 さあ、この日の挨拶はどんなだったかな？ 近々、新企画も始めます。 当校の挨拶推進にご期待ください。 <６年３組> 授業の様子！ その９
そう、指導者は、ドラゴン。授業者は、３組のみんな(^O^)／ たくさんの先生方が参観に来ましたよね。 みんな、なぜ、戦争しなくてはならなかったのか？戦争の功罪についても考え、積極的に自分の意見を述べていました。 みんなかっこよかったよ！(^^)/ <６年３組> 授業の様子！ その８
そう、指導者は、ドラゴン。授業者は、３組のみんな(^O^)／ たくさんの先生方が参観に来ましたよね。 みんな、なぜ、戦争しなくてはならなかったのか？戦争の功罪についても考え、積極的に自分の意見を述べていました。さすが！(^^)/ 
<６年３組> 授業の様子！ その７
そう、指導者は、ドラゴン。授業者は、３組のみんな(^O^)／ たくさんの先生方が参観に来ましたよね。 みんな、なぜ、戦争しなくてはならなかったのか？戦争の功罪についても考え、積極的に自分の意見を述べていました。(^^)/ 
<６年３組> 授業の様子！ その６
そう、指導者は、ドラゴン。授業者は、３組のみんな(^O^)／ たくさんの先生方が参観に来ましたよね。 授業で使った資料を紹介します！(^^)/ <６年３組> 授業の様子！ その５
そう、指導者は、ドラゴン。授業者は、３組のみんな(^O^)／ たくさんの先生方が参観に来ましたよね。！(^^)/ <６年３組> 授業の様子！ その４
そう、指導者は、ドラゴン。授業者は、３組のみんな(^O^)／ たくさんの先生方が参観に来ましたよね。 みんな真剣に集中していますね。！(^^)/ 
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