体育でマット運動です。
３点倒立や側転など、前に見たときと違った技に挑戦していますね。

生活科で動くおもちゃを作っています。
班ごとに作るおもちゃが違います。
「これはどうするのかな」
でき上がりが楽しみです。

今日、明日と学校司書の先生から読み聞かせをしていただきます。
今日は低学年、３年生、４年生の番です。
子どもたちの発達や教科の学習に合わせて本を選定してくださいます。
本当に本のことをよく知っておられます。
今日は長い時間本を読んでくださりありがとうございました。
明日もよろしくお願いします。

校内読書旬間にちなんで、図書委員会が昼休みに全校イベントを開催しました。
校内に掲示された６つの図書クイズを班で解いてまわります。
クイズは「日吉の１００冊」からの出題です。
クイズを正解したごほうびに図書委員手づくりのしおりをプレゼント。
図書委員の皆さん、みんなが本に親しめる企画・準備ありがとう。

【今日の献立】
カレーうどん、たこ焼き、さつま芋サラダ、飲むヨーグルト

カレーうどん、おいしいですね。
うどんのおかわりに手が多く挙がりました。
カレー汁が飛び散らないように注意しながらいただきます。

例年ですと、市内の６年生は市立劇場で舞台を鑑賞していたのですが、感染症の予防対応で難しくなり、昨年度は中止となりました。
今年度は劇団様のご努力で動画配信の形式で鑑賞が可能となりました。
子どもたちの目はスクリーンの中の出演者の声量・動きに釘付けでした。
そして、作品に込められた人との関わり・友情の大切さ等のメッセージをしっかりと受け止めていました。

今朝は、４年生と５年生の教室です。
一度読んだ本でも、お話隊の方から読んでいただくとまた違った味わいです。
よくお話を聞いています。
他の教室も静かに読書をしています。

年内最後の学習参観がありました。
３つの学年におかれましては、午前の親子行事から引き続いて来校いただきありがとうございました。
４・５年生は学校保健員委員会の講演会と併せて実施いたしました。
家族の愛情やふれあいを受けながら成長する命。
自分も相手も大切にしましょう。

【今日の献立】
ごはん、魚の薬味ソース、蓮根入りごま酢和え、麻婆生揚げ、牛乳

今日は５年生が親子行事で食事をしているので、ランチルームの席が空いてがらんとしています。
ランチルームの入り口は、いつの間にかクリスマスモードに変わっていました。

６年生は、地域の方を指導者にお招きして、木工作品づくりをしました。
親子で板を支え合ったり、釘を打ったりと力を知恵を合わせた共同作品が出来上がりました。
すてきなベンチと本立てができました。
ご家庭で話題が広がることでしょう。
いつまでも大切に使ってください。

５年生は、総合で学習したお米や長岡野菜について発表しました。
お米の先生もお招きしました。
発表の後は食事会です。
長岡野菜を具材にした新米のおにぎり、肴豆、豚汁などです。
お腹いっぱいいただきました。
午後の授業もがんばってくださいね。

今日は３組の親子行事がありました。
３年生は柳醸造様を訪問して、味噌づくり体験をしました。
「味噌って大豆からできるのか！」
これから味噌汁をいただくときも今までと違った見方ができますね。
柳醸造様、貴重な体験をさせていただきました。
大変ありがとうございました。

今年度の親善音楽会は感染症予防を考慮し、発表ビデオを見合う形で行われました。
発表した５・６年生は、５時間目にそれぞれの教室でグループ校の発表動画を鑑賞しました。
ほんの４週間ほど前まで一生懸命に練習した日々が思い出されます。
他校の合唱や器楽演奏も音楽の勉強になりました。
来年は保護者の皆様からも見ていただける開催形態になればと願っています。

【今日の献立】
ごはん、卵焼き、納豆和え、すき焼き風煮、牛乳

低学年と４年生は教室で給食です。
どちらの学級も係がＣＤをセットして、音楽を聴きながら給食をいただいています。

６年生は算数です。
反比例のグラフをかくために対応の点をできるだけ多くとろうとしています。
なめらかな曲線になることが確認できました。
５年生はエプロンづくりが終わりました。
多くのボランティアの方のお力添えをいただきました。
ありがとうございました。

体育でマット運動です。
前・後転、開脚、ブリッジといろいろな技を試しています。

生活科でおもちゃ作りです。
おうちから持ってきた材料、先生が用意してくださった材料と、製作準備ができました。

「誰が来てくれるのかな」
教室に入ってこられる先生にワクワク、読んでくださる本にクスクスと、楽しい時間でした。

校内読書旬間も終盤となりました。
今朝は、朝読書タイムに担任以外の先生から読み聞かせをしていただきました。

５時間目にALTの先生が来てくださいました。
歩く、走る、泳ぐ…などの動作を英語で言えるようになりました。
先生の問いかけに力いっぱい答える子どもたち。
楽しく学びました。