きらきらやさしさ集会（児童朝会）を行いました。
あおぞら班ごとに集まり，先日行った「あおぞら祭」で一緒に回ったペアの人に感謝のカードを読み上げ，手渡し，それを「あおぞら班のクリスマスリース」に飾りました。
班長さんがカードの文を読み上げると，各班から温かい拍手が起こっていました。
寒い朝でしたが，心が温まる素敵な朝のひと時でした。

朝から子どもたちの「わくわく感」が感じられました。体育館でのオープニングでは各クラスがどんなお店を出すのか３０秒でＰＲしてもらいました。
前半・後半に分かれたお店もとても面白く、アイディア満載でした。
あおぞら班のお友達と一緒に回って、とても楽しいあおぞら祭でした。
並行して開催した学校評議員会の皆様から様子をご覧いただくことができましたが、感染症予防の観点から今年も保護者の皆様の参加についてはお控え願いました。大変申し訳ありませんでした。

５日(金)に、１・２年生が里山フィールドミュージアムに行ってきました。はじめに落ち葉を拾いながら歩き、拾った落ち葉を使ってリーフプリンティングに挑戦しました。まず、落ち葉をよく観察しました。表と裏を見て、葉っぱの形がきれいに出そうなのはどちらなのかを考えました。それぞれが好きな色を選び、工夫しながら落ち葉に色をつけていました。
　後半は、茅葺屋根の古民家の中を見学させてもらいました。「長谷川邸みたい！」「炭次郎のかごがある！」と子どもたちは大興奮でした。２階にも上がらせてもらい、古民家の雰囲気を楽しんでいました。

「学校ホタルの会」を行いました。
越路小４年生、越路中３年生、来賓の皆様、越路西小４年生が越路西小の体育館に集い，２年ぶりとなる「学校ホタルの会」を行いました。各校の発表や中島ホタルの会の活動紹介などを行いました。
来年もこの会ができるといいですね。

さわやかな秋の陽射しの中，「学習発表会」を行いました。
歌あり，ダンスあり，合奏あり，学習発表ありと各学年の個性あふれた発表会でした。
保護者の皆様にも感染症対策，１家族２名までの来校制限を守っていただきました。たくさんの拍手を送っていただき本当にありがとうございました。

４，５，６年生が明日の「学習発表会」のために前日準備を行いました。（上学年として４，５，６年生が力を合わせるのは今回が初めてかもしれません。）
上学年が力を合わせると、作業はあっという間に終了。
明日，保護者の皆様を迎える準備が整いました。
感染症対策に努め，１家族２名までの来校を守って子どもたちの発表を見に来ていただきたいと思います。

１学期の終業式を行いました。
各学年の代表が「１学期をふりかえって」を発表しました。
できるようになったことや嬉しかったことを発表しました。
１０５日（１年生は１０４日）の１学期でした。
２学期もたくさんのことにチャレンジして、大きく成長できるといいですね！

１０月末の学習発表会，１１月の親善音楽会（各校の映像を視聴し合います）に向けた第１回目の課外活動を行いました。５，６年生が全員参加します。
夏休み明けから「合同音楽」として活動していました。新型コロナウイルス感染症予防策を講じながら、体育館，音楽室，高学年オープンスペース，集会室に分かれて各楽器ごとに練習しました。

５年生が「稲刈り体験」をしました。ＪＡの青年部の方から稲の刈り方を教えていただき，稲刈り鎌を持って稲刈りに挑戦しました。
せっせと刈り進む子，友達と協力しながら刈り取る子，いろんな子どもたちがいました。
みんな嬉しそうでした。
最後は「コンバイン（稲刈り機）」が登場。あっという間に学校田の稲刈りが終わりました。（機械の力、おそるべし！）

避難訓練を行いました。
２限に「地震発生により，原子力災害が発生する可能性がある」という想定の元，全員が体育館に避難しました。
みんなの真剣さが訓練時の表情に出ていて、今までの訓練の中で一番静かに避難ができていました
また、各学年では、新潟県防災学習プログラム原子力編などを活用して事前学習を行い、原子力災害についての理解を深めることができました。

マラソン大会を行いました。低学年、中学年は最高の天気の中、高学年は曇り空の中での開催となりました。
各自が自分のめあて（記録・順位・完走など）をもち、全力で取り組みました。
応援に来ていただいた保護者の皆様のお姿とご声援のおかげで、子どもたちは練習以上の力を発揮できました。「コロナ禍の中でいろいろなことが中止になったり制限されたりする中でも本気で頑張る子どもたちに感動しました。」という感想をいただきました。感染症対策にご協力くださりながらのご声援に感謝申し上げます。ありがとうございました。

生活科で、「生きものと友だち」という学習をしています。友達と一緒に生きものの世話をしながら、「生きものも自分たちと同じように命があること」「成長していること」に気付くことがめあてです。
１３日（月）に、生きもの探しに出かけました。虫とり網をもってバッタを捕まえたり、ビオトープでメダカを捕まえたり、ダンゴムシを見つけたり・・・１時間で、たくさんの生きものを見つけました。捕まえた生きものは、子どもたちと相談し、かごに入れて飼うことにしました。生きものエサになるもの（リンゴや卵の殻など）を持たせてくださり、ありがとうございます。モルちゃんのお世話も続けていきますが、しばらくは虫やメダカのお世話にも挑戦します。

天候を見て、虫探しをしました。雨でできなかったときに、自主的にてるてる坊主をティッシュで作り始めていた姿から、虫探しを心待ちにしていることが分かりました。
網で捕まえることができても、つかめなくてかごに入れるのが難しかったようです。虫が苦手な子もいますが、友達と協力してかごに入れて虫を観察することができました。
カエル、バッタ、コオロギ、トンボなどを捕まえ、虫の名前をよく知っている子もいました。
最後には元の場所に虫を逃がすことにしました。経験を重ね、生き物に慣れることや、生き物を大切にする気持ちがもてるよう、願いながら活動をしています。

今週のあいさつ運動は２年生です。
児童玄関に一列に並び，バスや徒歩で登校する他学年に元気なあいさつをしていました。
朝から気持ちの良いあいさつが響くと心も体も軽くなります！

３年生が「あいさつ運動」を始めました。来週は２年生が，再来週は１年生が「あいさつ運動」を１週間に３回行います。明るいあいさつが学校中に響くといいですね。
生活朝会では生活指導の先生から，８月，９月，１０月の生活目標「ろう下や体育館の使い方を考えよう」について話がありました。みんなのことを考えて，廊下を歩いたり，体育館で楽しく遊べるといいですね。

昼休み，音楽室を覗いてみると，何人かの５，６年生が活動しています。
楽器を叩いたり，演奏しています。
１０月末の学習発表会で演奏する曲の楽器パート決めが近々あるので，そのために自分のやりたい楽器を自主練習していたのです。マスクをつけ、窓を開け、間隔を取りながら感染症予防に気を付けながら練習していました。
意欲あふれる子どもたちを見て，嬉しく思いました。
１０月の学習発表会が楽しみです。

学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
１学期後半がスタート。
教室には、子どもたちが持ってきた工作や絵などが飾られています。
夏休みの経験をこれからの学校生活に生かしてほしいです。

明日から，学校が再開されます。
１学期の後半「まとめ」のスタートです。
今日，明日は大きくて持ってこれないという工作を持ってきている子どももいました。
明日，みんなに会えるのが楽しみです。

７月２８日（水）から３０日（金）まで個別懇談会を実施しています。
夏休み前までの子どもたちの学校生活の様子や学習の様子をお伝えできる貴重な時間となります。
暑い中ですが気を付けておいでください。時間までオープンスペースか図書室でお待ちください。（図書室のエアコンが効いています）

６年生が「ビジュアルプログラミング出前授業」を行いました。自分のタブレットで「Scratch3.0」を使ったいろいろなプログラミングを学びました。この活動を通して出前授業後も継続的にプログラミングに取り組めるようになることを目的としています。
６年生はいい学びをしましたね。