先週11月２日（火）給食パワー、東北中学校での「いじめ見逃しゼロスクール集会」に向けて、当校では独自の取り組みを展開しました。
　その前に、もう一度「いじめとは、なーに？」を図で分かりやすく示しました。"(-""-)"

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。お題は、「いじめ追放」に向けて「自分自身は何ができるか？」です。
　現中学１年生、小学６年生全員が一堂に会して自分の考えをグループで交流しました。小学校でも、中学校でも、いじめがなくなることを祈るばかりです。
　ご家庭でも、「いじめゼロ」について話題にしていただけると幸いです。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。お題は、「いじめ追放」に向けて、「自分自身は何ができるか？」です。
　みなさんは、「自分は何ができるか？」考えて、お友達と意見交換したことがありますか？(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。お題は、「いじめ追放」に向けて、「自分自身は何ができるか？」です。
　みなさんは、「自分は何ができるか？」考えて、お友達と意見交換したことがありますか？(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。お題は、「いじめ追放」に向けて、「自分自身は何ができるか？」です。
　みなさんは、「自分は何ができるか？」考えて、お友達と意見交換したことがありますか？(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。当時の東北中学校生徒会「柏友会」は「いじめ追放」に向けて、「柏友（生徒会）憲章」や「いじめ追放宣言」を策定し、一人一人の意識を高めるとともに、一人一人が実践したのです。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。さて、ここでちょっとＣＭです。
　じつは、東北中学校の「いじめゼロ！」の取組には歴史があり、写真のように新聞にも取り上げられたほどなんです。生徒自身が動いて、自分たちで取り組み始めたところが凄いですよね。！(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。さて、最初のお題は「新聞紙の使い道は何通り？」です。
下写真：なんと、みんなが考えているところをドローンが撮っているところなんですよ！(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。さて、最初のお題は「新聞紙の使い道は何通り？」です。
　みなさん、一緒に考えてみましょう！(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第３部、いよいよ混合グループによる話合い＝絆づくりです。みんな生徒会リーダーの話を聴いていますね。サスガ！(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　第２部の各小学校の取組紹介後、東北中学校の取組紹介がありました。そして、いよいよ混合グループによる話合いです。もちろん、これも絆づくりです。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　本日は、第２部の各小学校の取組を発表しました。混合グループによる話合いの前に東北中学校の取組紹介です。
　そして、心の絆をつくる活動に、特に６つの委員会が大きくかかわり取組を推進しています。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　本日は、第２部の各小学校の取組を発表しました。混合グループによる話合いの前に東北中学校の取組紹介です。
　心を鍛える活動に、柏友ハートフルデー、各種大会、柏友体育祭、柏友文化デーといろいろあります。(^O^)／

　リコーダーは、オーケストラでいうバイオリンの役割を果たしているのだそうです。

　みんな頑張っています。（ｂｙのぶ）

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　本日は、第２部の各小学校の取組を発表した様子と、その後、混合グループによる話合いの様子を紹介します。
　写真は、川崎東小学校の「にこりん活動」の取組紹介です。その後、各グループで絆づくりを行いました。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　本日は、第２部の各小学校の取組を発表した様子と、その後、混合グループによる話合いの様子を紹介します。
　写真は、川崎東小学校の「あいさつ運動」「みつわ遊び」の取組紹介です。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　本日は、第２部の各小学校の取組を発表した様子と、その後、混合グループによる話合いの様子を紹介します。
　写真は、川崎東小学校の「支え合ってＡＡＡ」の紹介です。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　本日は、第２部の各小学校の取組を発表した様子と、その後、混合グループによる話合いの様子を紹介します。
　写真は、富曽亀小学校の取組を聞いて懐かしんでいる卒業生と、川崎東小学校の取組紹介です。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後の給食パワーを発揮し、東北中学校で標記の会が開催されました。参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。
　本日は、第２部の各小学校の取組を発表した様子と、その後、混合グループによる話合いの様子を紹介します。
　写真は、富曽亀小学校の取組を聞いて懐かしんでいる卒業生たちです。(^O^)／

　先週11月２日（火）午後、東北中学校で標記の会が開催されました。
　参加対象は、次年度中学校へ入学する阪之上小、川崎小、川崎東小、富曽亀小の６年生です。本日は、第２部の各小学校の取組を発表した様子と、その後、混合グループによる話合いの様子を紹介します。
　続いては、富曽亀小学校です。そして取組３は、「縦割り班活動による絆づくり」です。一年間を通して行う、伝統ある当校自慢の大プロジェクトですよね。
　でも、現実は、嫌がらせや陰口、いじわる（いじめ）がなくならないんだよなぁー。(>_<)自分はどうすればよいと思いますか？