カウンセリングを終えた女子を見つけ、
私「どうだった？」
6年女子「楽しかったです。」
今日からスクールカウンセラーとして定期的に来ることになった渡邉二夫先生です。各教室で自己紹介をしていただきました。

カレー味の「きりざい」でした。

岡南小学校の5年生と交流会を行いました。
来年は、一緒に修学旅行に行きます。楽しみが増えました。

5年生がロボットプログラミング出前授業を受けました。

１１月の発表朝会です。

音楽会の練習や本番でがんばったこと。
算数の学習やあいさつ、英語など、今、自分ががんばっていること。
自分が所属しているクラブの活動の紹介などを発表しました。

英語をがんばっている３年生の代表は、英語も披露してくれました。

６年生の代表は、「かみなり」について自分が調べたことを発表しました。
「なぜ、音がでるのか」「なぜ、光るのか」など、自分が疑問に思って調べたことを、簡潔にまとめて発表しました。さすが最高学年です。

次の発表朝会は１２月です。

てるてる坊主の効果が出たのか、きれいな虹が出ていました。

種から観察してきたヘチマ。
今日は、実の中の様子を確認です。

「LED？」
「AED？」
3年生が、防火設備を探していました。

消火器や熱感知器を見つけたよ。

雨がやむようにてるてる坊主を作りました。

かけ算九九のきまりを発見し、はきはきと発表していました。

「ワン、ツー、スリー・・」
発音の大きさを変えていました。

サッカーをしています。
天気が良いので外で授業を行いました。

職員も勉強です。
算数のひき算の学習を参観し、発問の仕方や児童の反応などを学び合います。

南極の氷は、触るだけで舐めないようにしました。圧縮されているため、なかなか解けないとのことです。

「失敗しないのは、神様と何もしない人だけ。」
どんどんチャレンジしよう！講師の方が熱く語っていました。

吐く息は風速何メートルくらいかな？
防寒用の服を実際に触ったり着たりしました。また、2万年前の氷に触りました。耳を近づけるとプチプチとはじける音が聞こえました。

6年生が南極出前授業を受けました。

「エー、ビー、パン！・・」
アルファベットをみんなで声をそろえて言っていました。
〇のついているところは、手をたたきます。

かけ算九九のカードで学習していました。

ドングリなどで作ったおもちゃの紹介カードをタブレットを使って作っていました。
文字の入力は、手書き機能を使っていました。