種から観察してきたヘチマ。
今日は、実の中の様子を確認です。

「LED？」
「AED？」
3年生が、防火設備を探していました。

消火器や熱感知器を見つけたよ。

雨がやむようにてるてる坊主を作りました。

かけ算九九のきまりを発見し、はきはきと発表していました。

「ワン、ツー、スリー・・」
発音の大きさを変えていました。

サッカーをしています。
天気が良いので外で授業を行いました。

職員も勉強です。
算数のひき算の学習を参観し、発問の仕方や児童の反応などを学び合います。

南極の氷は、触るだけで舐めないようにしました。圧縮されているため、なかなか解けないとのことです。

「失敗しないのは、神様と何もしない人だけ。」
どんどんチャレンジしよう！講師の方が熱く語っていました。

吐く息は風速何メートルくらいかな？
防寒用の服を実際に触ったり着たりしました。また、2万年前の氷に触りました。耳を近づけるとプチプチとはじける音が聞こえました。

6年生が南極出前授業を受けました。

「エー、ビー、パン！・・」
アルファベットをみんなで声をそろえて言っていました。
〇のついているところは、手をたたきます。

かけ算九九のカードで学習していました。

ドングリなどで作ったおもちゃの紹介カードをタブレットを使って作っていました。
文字の入力は、手書き機能を使っていました。

各校の取組を紹介したり、いじりをテーマに話し合ったりしました。

岡南中学校を会場に岡南中学生1〜3年生と岡南小学校と十日町小学校の6年生が集まって、いじめ見逃しゼロスクール集会を行いました。

おすすめの新しい本です。

おすすめの本です。
飾りも変わりました。

４〜６年生の発表と「おわりの言葉」です。

２年生の発表と３年生の発表です