教育目標「わくわく学ぶ にこにこ生きる」 「安心・安全な環境で、未来をたくましく生きる力を、地域と共に育てる」を理念に 少人数のよさを生かした教育活動を展開します。

6月10日 修学旅行 華厳の滝

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華厳の滝の見学です。エレベーターで降りて見ます。
写真左はエレベーター内です。
落差97mの滝を前に集合写真です。

6月10日 修学旅行 昼食

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遊覧船から降りて、中禅寺観光センターで昼食です。
メニューはハンバーグ、焼きそば、エビフライ、焼き肉、うどん、など、たくさん子どもたちの人気メニューでした。
ほとんど食べきっていました。

6月10日 修学旅行 中禅寺湖遊覧船

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予定どおりに着いて、中禅寺湖の遊覧船に乗りました。
気温もさわやかです。子どもたちも自分の持ってきたカメラでお互いにとりあっています。
男体山もきれいに見えました。(写真中)

6月10日 修学旅行トイレ休憩2回目

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2回目のトイレ休憩は道の駅尾瀬かたしなです。
ずっとバスの移動なので、外の空室はとても気持ちいいです。
写真左 わき水を試飲
写真中 ルートを確認

6月10日 修学旅行トイレ休憩

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土樽PAで1回目のトイレ休憩です。バスの中も飛沫感染を防ぐため静かです。
これからトンネルに入ります。

6月10日 修学旅行出発

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天気は最高です。子どもたちの体調もバッチリです。
出発式を玄関前でやって、みんなに見送られて、出発です。感染症対策をしっかりして楽しんできたいと思います。

1・2年生 生活科「夏の遊び体験」

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今週は天気のよい日が続き,1・2年生は夏の遊び体験としてシャボン玉や,かげ絵を作ったりしました。
写真は,6月7日の様子です。

6月8日 体力テスト

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全校で体力テストを行いました。縦割り班ごとに,高学年の子が低学年の子をサポートしながら,「立ち幅跳び」「長座体前屈」「反復横跳び」「上体起こし」の4種目をまわって測定しました。

6月7日 あいさつ運動(1・2年生)

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今週のあいさつ運動の担当は1・2年生です。
1年生も2年生のまねをして,玄関のところに並んで大きな声であいさつをしていました。校内あいさつ運動は今週で終わりますが,いつでも元気よくあいさつができるようにしてほしいです。

6月3日 運動会写真販売のお知らせ

本日,運動会で撮影した写真の販売のお知らせを配付しました。
その文書に記載されているアドレスをご覧いただき,希望される方はご注文ください。
なお,写真をご覧いただくだけでも,当ホームページより大きく写真を見ることができますので,当日の雰囲気を感じることができると思います。(コピーガードがかかっていたりする面はご容赦ください)

6月3日 校内あいさつ運動

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運動会明けの日から来週末まで,校内あいさつ運動を行っています。今週は,3・4年生が玄関を入ってのところで声掛けをおこなっています。朝の水やりをいち早く済ませると,その場所に行き,教室に向かう人にあいさつをします。される側も,その声掛けより早くあいさつする子もいれば,しっかり立ち止まって目を合わせてあいさつしようとする子もいてとても立派です。

1・2年生 アサガオの栽培

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今年の1・2年生の生活科では,アサガオを育てます。
本葉が出てきたので,みんなで観察カードにかきました。晴れた日は,毎朝,登校後すぐに水やりもしています。これから暑くなってくるとどんどん生長してくるので,楽しみです。
写真は,5月31日の様子です。

6月2日 家庭学習レベルアップウイーク

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今日から8日(火)まで第1回家庭学習レベルアップウイークを実施します。家庭学習の習慣が身につくよう,めあてを決めて取り組みます。
ご家庭でのお子さんの様子を確認し,励ましをお願いいたします。

6月1日 全校朝会

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今日から6月です。運動会という大きな行事を終え,子どもたちはその成果を生かして生活しています。
さて,新潟県では6月を「いじめ見逃しゼロ強調月間」としています。校長講話は,そのことにちなんだお話をしました。お話のもとにしたものは,「子どもを救う いじめが終わる方程式」(品田奈美 著 学事出版)で,これを少しアレンジしました。
続いて,生活指導部からは,今月の生活目標「思いやりの心を大切にしよう」についてのお話でした。職員による寸劇をまじえて,温かい言葉がけやうれしくなる言葉がけ(ふわふわ言葉)の大切さを考えてもらいました。

5月31日 花の水やり

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天気の良い日は,子どもたちが登校すると,すぐに花壇の水やりをします。
20日に植えたマリーゴールドやコキアの苗もしっかり根付いたようです。
これから夏に向けてきれいな姿が続くようにしっかり世話をします。

5月28日 5・6年生調理実習

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5・6年生は,家庭科で野菜炒めを作りました。
コロナウイルス対策で,自分の食べる分は自分で作るという形で調理実習をしました。
ニンジンとピーマンは千切りに,キャベツは短冊切りで,ということで切りました。包丁遣いも少しハラハラする面もありましたが,全員,時間内でできました。
塩・胡椒のシンプルな味付けでしたが,それぞれのお味はどうだったのでしょう。

5月28日 小中連携あいさつ運動

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宮内中学校の生徒7名が来てくれて,あいさつ運動を行ってくれました。当校の卒業生だけでなかったのですが,みんな朗らかな顔であいさつを元気にかわしてくれました。
中学生のこのような立派な姿を見ると,小学生にとってもよい刺激になります。
秋にもう1回ありますので,楽しみです。

3・4年生 総合的な学習の時間(上地区探検)

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5月25日(火),3・4年生は総合の学習で,上地区にある円(圓)融寺に行ってきました。地域連携コーディネーターの方から案内していただき,学校前の県道を通らず,旧街道を通って行きました。円融寺では,閻魔堂・閻魔大王像なども見学しました。
これから,何回か地区探検に出かけ,石坂地区の様子について学んでいきます。

5月26日 田植え

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5・6年生は,総合的な学習の時間で田植えをしました。昨年は,臨時休校で子どもたちによる田植えができませんでしたので,2年ぶりの田植えとなりました。5・6年生の全員が初めての田植え,しかも裸足で田んぼに入るのも初めての経験でした。
泥の感触を足で感じながら,稲の苗を学校田を貸してくださっている方から教えてもらって植えました。稲の収穫までどのような稲の生長が見られるか,どのような作業が必要かを学んでほしいと思います。

5月25日 運動会を終えて

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6年生は4人しかいません。団長・副団長の役割を立派にやり遂げました。
この経験は,今後にきっと生きてきます。団長・副団長だけでなく,支えている下学年の子どもたちみんなもたたえたいと思います。
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