給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　続いて、合唱です。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　続いて、合唱です。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　続いて、合唱です。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　続いて、合唱です。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　続いて、合唱です。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　続いて、合唱です。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、合奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、演奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、演奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

　給食前パワーの午前、合同音楽（練習会）を行いました。
　本番さながらの練習会でした。
　まずは、演奏からです。その様子を紹介しまっしゅ！(^^)/

最後に薬剤師の方や校長先生からお話をいただきました。

　薬剤師の方からは、「医学的な見地から、小さい画面を凝視すると眼の神経発達によくなく、近視や眼精疲労になりやすい。」などのお話がありました。

　また、校長からは「以前、１日５時間ゲームをしていてゲーム依存症になり、入院した子がいた。それだけゲームの習慣は気を付けなくてはいけないことです。」という話がありました。

　メディアはもちろん利点もありますが、テーマにもあったようにうまく付き合っていきたいです。子供たちも私たちも、それを考えるとてもいい機会となりました。
（byヨーヨー）

　続いて、子供たちがグループで話し合ったことを全体に発表しました。

　「生活習慣を整え、メディア利用を１日２時間以内、９時までにしたいです。」
　「メディアが使えなくなった時は、読書やカードゲーム、散歩などをします。」
など、これからのメディア利用のめあてやメディアが使えなくなった時のことを発表しました。

　この時間に学んだことやグループで話し合ったことが生かされていたところは、さすがです。

　続いては、子供たちのグループでの話し合いです。

　先ほど保護者の方から出た質問や自分のメディア利用のこと、これからどのようにメディアを利用するかなどを話し合いました。

　短い時間でしたが、スムーズに話し合いが進められました。さすが６年生です。