<２年２組>授業の様子！ その２
給食前でお腹が空いているけど、楽しいから頑張ることが出来たようです。(*^^)v <２年２組>授業の様子！ その１
給食前でお腹が空いているけど、楽しいから頑張ることが出来たようです。(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その10
総合学習で育てたサツマイモを収穫し、そして、そのツルでクリスマス用のリース？を作るんです。そう、これからです。ステキでしょ(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その９
総合学習で育てたサツマイモを収穫し、そして、そのツルでクリスマス用のリース？を作るんです。そう、これからです。ステキでしょ(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その８
総合学習で育てたサツマイモを収穫し、そして、そのツルでクリスマス用のリース？を作るんです。そう、これからです。ステキでしょ(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その７
総合学習で育てたサツマイモを収穫し、そして、そのツルでクリスマス用のリース？を作るんです。そう、これからです。ステキでしょ(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その６
総合学習で育てたサツマイモを収穫し、そして、そのツルでクリスマス用のリース？を作るんです。そう、これからです。ステキでしょ(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その５
総合学習で育てたサツマイモを収穫し、そして、そのツルでクリスマス用のリース？を作るんです。そう、これからです。ステキでしょ(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その５
総合学習で育てたサツマイモを収穫し、そして、そのツルでクリスマス用のリース？を作るんです。ステキでしょ！(*^^)v <１年生> これなーぁーに！？ その４
そして、なにをしているのでしょう？ さらに、これはなにになるのでしょう？ 
<１年生> これなーぁーに！？ その３
そして、なにをしているのでしょう？ さらに、これはなにになるのでしょう？ 
<１年生> これなーぁーに！？ その２
そして、なにをしているのでしょう？ さらに、これはなにになるのでしょう？ 
<１年生> これなーぁーに！？ その１
そして、なにをしているのでしょう？ さらに、これはなにになるのでしょう？ Ｔｈｅ 歯科検診！ その４
こんな感じで、１組、２組、３組に分かれて、順に検診していただきます。検査結果は、後日、お子さんを通してお渡しします。 もし、虫歯があったら早めの治療をお願いします。 「芸能人は歯が命！」(/・ω・)/ 富曽亀っ子も、歯が大切！(*^^)v 
Ｔｈｅ 歯科検診！ その３
こんな感じで、１組、２組、３組に分かれて、順に検診していただきます。検査結果は、後日、お子さんを通してお渡しします。 もし、虫歯があったら早めの治療をお願いします。 「芸能人は歯が命！」(/・ω・)/ 富曽亀っ子も、歯が大切！(*^^)v 
Ｔｈｅ 歯科検診！ その２
こんな感じで、１組、２組、３組に分かれて、順に検診していただきます。検査結果は、後日、お子さんを通してお渡しします。 もし、虫歯があったら早めの治療をお願いします。 「芸能人は歯が命！」(/・ω・)/ 富曽亀っ子も、歯が大切！(*^^)v 
Ｔｈｅ 歯科検診！ その１
１時間目の体育館の気温は、なんと写真のとおり。サブー！"(-""-)" ICT活用授業の様子 3年2組！ その３
上の写真のように、ローマ字表も参考にしながら打っていますね。 完成させたものをタブレット上の提出ボックスに入れると、テレビ画面にその内容が表示されます。（テレビ画面の白っぽくなっているところです。） 一目でみんな活動の様子がわかるんですよ。(^^)/（byヨーヨー） ICT活用授業の様子 3年2組！ その２
画面にキーボードのどの文字（キー）を押すのか表示されるので、とてもやりやすく覚えやすいです。 この字は人差指、この字は中指なども表示されるので、いろんな指を使って打っていますよ。スゴイですね。（ｂｙヨーヨー） ICT活用授業の様子 3年2組！ その１
みんな夢中になって取り組みました。（byヨーヨー） |
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