うんてい委員会の委員長は、ゆずりましょう。でもぼくは、副委員長になりたいな！(^^)/

　うんてい委員会の委員長は、ゆずりましょう。でもぼくは、副委員長になりたいな！(^^)/

　うんてい委員会があれば、ぼくが委員長候補だ！(^^)/

　だめよ！　ジャングルジム委員会の委員長は、わたしよ＼(◎o◎)／！

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　ジャングルジム委員会があれば、あなたが即、委員長ですね。(^O^)／

　ほらね、捕まえたでしょ！
　昆虫採集委員会でもあれば、みんな、即、委員長候補ですね。(^^)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　おっ？　これはトンボを捕まえているところですね。
　富曽亀小のトンボたちはね、子供たちが人差し指か中指を高い位置に出せば、停まってくれるんですよ。(^^)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　合唱練習も順調です。

　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかです。

　合唱練習も順調です。
　
　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかいいですよ。

　合唱練習も順調です。

　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかです。

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　ピアノもバッチリ！！

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　飼育栽培委員会のお友達ですね。
　いつも、ありがとう！
　みんなのお陰で、お花も笑顔だよ！(^O^)／

＜おーまーけ＞
　あれは一週間前のことじゃった。10月18日（月）、中越教育事務所の指導主事を招聘しての校内授業研究会が行われました。
　５限、算数の時間「（　　）を使った式」の単元でしたが、給食パワーでみんな生き生きと学んでいたのじゃったー。
　お友達の学ぶ姿勢がよいことは、この写真を見れば、もうお分かりですね。やるなぁー！(^O^)／