うんてい委員会の委員長は、このうんてい術を見てから決めてね！(^^)/

　いやいや、うんてい委員会の委員長を決めるのは、まだ早いよ！(^^)/

　うんてい委員会の委員長は、ゆずりましょう。でもわたしは、副委員長になりたいな！(^^)/

　うんてい委員会の委員長は、ゆずりましょう。でもぼくは、副委員長になりたいな！(^^)/

　うんてい委員会の委員長は、ゆずりましょう。でもぼくは、副委員長になりたいな！(^^)/

　うんてい委員会があれば、ぼくが委員長候補だ！(^^)/

　だめよ！　ジャングルジム委員会の委員長は、わたしよ＼(◎o◎)／！

　ジャングルジム委員会があれば、あなたが即、委員長ですね。(^O^)／

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　ほらね、捕まえたでしょ！
　昆虫採集委員会でもあれば、みんな、即、委員長候補ですね。(^^)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　おっ？　これはトンボを捕まえているところですね。
　富曽亀小のトンボたちはね、子供たちが人差し指か中指を高い位置に出せば、停まってくれるんですよ。(^^)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　合唱練習も順調です。

　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかです。

　合唱練習も順調です。
　
　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかいいですよ。

　合唱練習も順調です。

　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかです。

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　ピアノもバッチリ！！

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！