おっ？　これはトンボを捕まえているところですね。
　富曽亀小のトンボたちはね、子供たちが人差し指か中指を高い位置に出せば、停まってくれるんですよ。(^^)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　合唱練習も順調です。

　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかです。

　合唱練習も順調です。
　
　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかいいですよ。

　合唱練習も順調です。

　まずは、歌詞の情景を思い浮かべる。
　「大切なものとは何か」
　「今は会えないけど、実際に会ってありがとうと伝えたい人は誰か」
　「本当に強い気持ちは、どんな気持ちか。」
　などなど…。

　そして、曲の世界観（曲想）に合った歌い方を工夫します。

　子供たちの歌声、なかなかです。

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　ピアノもバッチリ！！

　音楽発表会に向けての練習が、着々と進んでいます。

　練習を重ねるごとに、ハーモニーが磨かれていくのです。

　これは、本番が楽しみでたまりません！！

　給食パワーではなく、朝からヤギ部（ミミちゃん部）です。
　超お腹を空かせて鳴いて（泣いて）いたので、ちょっとだけ、野草を食べさせました。
　喜んでいる姿をご確認下さ。(/・ω・)/

　飼育栽培委員会のお友達ですね。
　いつも、ありがとう！
　みんなのお陰で、お花も笑顔だよ！(^O^)／

　本日も、富曽亀っ子の登校班の班長さん、副班長さんのすばらしさ、班員のマナーのよさ、子供の安全を守る会の皆さんの活躍、アイボ（生活委員会）の皆さんの活躍、そして、東北中生（自転車通学生）のマナーのよさをお伝えします。
　だって、いいもんはいいんです。朝から気分はハッピー！あれっ？　もしかして、アイボの先頭の人のお隣に、体育着のお友達がいる？(^O^)

＜おーまーけ＞
　あれは一週間前のことじゃった。10月18日（月）、中越教育事務所の指導主事を招聘しての校内授業研究会が行われました。
　５限、算数の時間「（　　）を使った式」の単元でしたが、給食パワーでみんな生き生きと学んでいたのじゃったー。
　お友達の学ぶ姿勢がよいことは、この写真を見れば、もうお分かりですね。やるなぁー！(^O^)／

　本日も、富曽亀っ子の登校班の班長さん、副班長さんのすばらしさ、班員のマナーのよさ、子供の安全を守る会の皆さんの活躍、アイボ（生活委員会）の皆さんの活躍、そして、東北中生（自転車通学生）のマナーのよさをお伝えします。
　だって、いいもんはいいんです。朝から気分はハッピー！あれっ？　もしかして、アイボの先頭の人のお隣に、体育着のお友達がいる？(^O^)

　あれは一週間前のことじゃった。10月18日（月）、中越教育事務所の指導主事を招聘しての校内授業研究会が行われました。
　５限、算数の時間「（　　）を使った式」の単元でしたが、給食パワーでみんな生き生きと学んでいました。
　授業を振り返っての感想を一部紹介します。内容を見ると、教師のねらった目標に迫れたことが分かりました。(^O^)／

　本日も、富曽亀っ子の登校班の班長さん、副班長さんのすばらしさ、班員のマナーのよさ、子供の安全を守る会の皆さんの活躍、アイボ（生活委員会）の皆さんの活躍、そして、東北中生（自転車通学生）のマナーのよさをお伝えします。
　だって、いいもんはいいんです。朝から気分はハッピー！あれっ？　もしかして、アイボの先頭の人のお隣に、体育着のお友達がいる？(^O^)／

　あれは一週間前のことじゃった。10月18日（月）、中越教育事務所の指導主事を招聘しての校内授業研究会が行われました。
　５限、算数の時間「（　　）を使った式」の単元でしたが、給食パワーでみんな生き生きと学んでいました。
　授業を振り返っての感想を一部紹介します。(^O^)／

　あれは一週間前のことじゃった。10月18日（月）、中越教育事務所の指導主事を招聘しての校内授業研究会が行われました。
　５限、算数の時間「（　　）を使った式」の単元でしたが、給食パワーでみんな生き生きと学んでいました。
　授業を振り返っての感想を一部紹介します。(^O^)／

　本日も、富曽亀っ子の登校班の班長さん、副班長さんのすばらしさ、班員のマナーのよさ、子供の安全を守る会の皆さんの活躍、アイボ（生活委員会）の皆さんの活躍、そして、東北中生（自転車通学生）のマナーのよさをお伝えします。
　だって、いいもんはいいんです。朝から気分はハッピー！(^O^)／

　あれは一週間前のことじゃった。10月18日（月）、中越教育事務所の指導主事を招聘しての校内授業研究会が行われました。
　５限、算数の時間「（　　）を使った式」の単元でしたが、給食パワーでみんな生き生きと学んでいました。
　その様子を、いや、子供たちの表情を、ぜひご確認ください。
　さぁ、第２の課題の解答（回答）を入力し、教師へ送信します。すると、画面の色が変わり、班ごとの送信状況が一目瞭然なんです。
　教師は内容を確認し、写真のように、子供たちの思考を比較させることもできます。スゴー！(''ω'')ノ